讓動(dòng)感中隊(duì)“動(dòng)”起來
——吉林省汪清縣第四小學(xué)“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)略影

梁 艷

(吉林省汪清縣第四小學(xué)，吉林 汪清 133200)

2017年2月22日出臺(tái)的少先隊(duì)改革方案，從當(dāng)前少先隊(duì)的幾大問題入手：例如少先隊(duì)組織和少先隊(duì)工作脫離少年兒童實(shí)際、與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)的問題比較突出，少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感不強(qiáng)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化程度不夠，少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力不夠等。2017年4月創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)正式啟動(dòng)，我們接到通知，積極行動(dòng)起來，充分利用每周1課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及課間、課后、課外、節(jié)假日時(shí)間，在校園內(nèi)外積極開展“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)。

一、“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)和幸福大舞臺(tái)

2017年，學(xué)校投資4萬余元搭建幸福大舞臺(tái)，就設(shè)在學(xué)校操場上，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員充分展示自己，只要到大隊(duì)文藝部報(bào)名，就可以安排上臺(tái)演出，中午、課間等時(shí)間充分利用，一個(gè)學(xué)期隊(duì)員就演出300多個(gè)節(jié)目，全員覆蓋，節(jié)目豐富多彩，現(xiàn)代舞、小提琴、葫蘆絲、古箏、歌曲、相聲等無不清新活潑、生動(dòng)有趣，本學(xué)期“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)和校園藝術(shù)節(jié)將幸福大舞臺(tái)推向高潮，全體隊(duì)員人人學(xué)好歌、唱好歌，唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，班班有集體大合唱，班歌展示，小百靈們同臺(tái)競藝，全校隊(duì)員帶動(dòng)唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，充分展示了延邊學(xué)生的多才多藝。今年我們老師也成立了教師合唱團(tuán)，師生同臺(tái)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

二、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)

發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員培育和樹立自信心，認(rèn)識(shí)人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度和精神。學(xué)校開設(shè)了創(chuàng)意兒童畫、衍紙畫、手指畫、刮畫、葫蘆刻畫、編織、十字繡、植物栽培、機(jī)器人編程、手工芭比、廢舊材料小創(chuàng)造等34門紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客課程，拓展了學(xué)生的視野，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建了平臺(tái)。植物園有綠廊葡萄、葫蘆、五味子、草莓、李子、櫻桃、蔬菜實(shí)驗(yàn)區(qū)、秋冬季節(jié)則有室內(nèi)蔬菜園、小花園，并外出參加縣內(nèi)百草園，通過植物栽培園的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到“一分耕耘，一分收獲”的快樂與人生觀念?？萍夹〗M代表汪清參加全省機(jī)器人挑戰(zhàn)賽，機(jī)械手大賽、全州機(jī)器人射門，編寫程序比賽，在汪清遭受特大洪水災(zāi)害時(shí)，省婦幼會(huì)進(jìn)行災(zāi)后心理疏導(dǎo)，思維訓(xùn)練、九連球、飛蝶杯、魔方等內(nèi)容為孩子又打開一扇窗，哈爾濱工程大學(xué)“啟航行動(dòng)”走進(jìn)四小，水火箭、紙飛機(jī)、四旋翼這些活動(dòng)強(qiáng)烈地激發(fā)了學(xué)生的科技?jí)?。在本學(xué)期藝術(shù)節(jié)期間，對(duì)紅領(lǐng)巾小創(chuàng)課作品統(tǒng)一進(jìn)行了展評(píng)，取得良好的效果。

三、“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動(dòng)

由于延邊足球總體發(fā)展氛圍良好，延邊富德隊(duì)賽場精彩，學(xué)生們在大環(huán)境的影響下很多都喜歡足球運(yùn)動(dòng)。在教育部興建《全國校園足球特色學(xué)?！肺募唤?jīng)下達(dá)，我校就順利啟動(dòng)了校園足球活動(dòng)，大力普及足球項(xiàng)目建設(shè)，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，首先，在學(xué)校體育教學(xué)課中，主要以足球活動(dòng)為主。開展校園足球單項(xiàng)技能比賽等活動(dòng)，從學(xué)優(yōu)班開始，積極讓廣大學(xué)生們走進(jìn)足球場，體驗(yàn)快樂足球。其次，3-6年級(jí)以班為單位，組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽，通過比賽，激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣，學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神也得到了鍛煉。我們汪清四小是吉林省速滑傳統(tǒng)學(xué)校，畢業(yè)生田宇，在世界青年速滑錦標(biāo)賽中，榮獲銀牌，從1991年起汪清就被列為吉林省速滑運(yùn)動(dòng)后備人才基地。速度滑冰運(yùn)動(dòng)在汪清縣具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。經(jīng)過近30年的發(fā)展，目前我校速滑運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)速滑運(yùn)動(dòng)后備人才和冰上基地已形成規(guī)模，如今，“紅領(lǐng)巾小健將”快樂足球活動(dòng)又走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。

四、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動(dòng)

開展了豐富多彩的“讀書月”“書香班級(jí)”“親子閱讀”“小書蟲”“書吧一句話”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面圖書，引導(dǎo)師生一同參與讀書活動(dòng)，師生同建書香校園。開展了“首屆詩詞大會(huì)”，本次大賽活動(dòng)是在四五年級(jí)舉行的，模仿“中國詩詞大會(huì)”和“詩詞中華”的有關(guān)形式開展的，校園內(nèi)再次掀起了誦讀詩詞的高潮。

五、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)

少先大隊(duì)組織“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)，開設(shè)文明小衛(wèi)士、環(huán)保小衛(wèi)士、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行學(xué)校管理實(shí)踐活動(dòng)，每周五布置工作、實(shí)踐訓(xùn)練、上崗督查、總結(jié)反饋等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性、能動(dòng)性。還設(shè)置了雷鋒服務(wù)崗，敬老院服務(wù)崗、校園周邊志愿崗、植物園守護(hù)崗、午餐服務(wù)崗等，根據(jù)集體建設(shè)需要和隊(duì)員具體需求，設(shè)立多種多樣的、隊(duì)員喜歡的服務(wù)崗位，自主上崗、定期輪崗、相互評(píng)崗，在互相幫助中共同健康成長。傾聽每一名隊(duì)員的心聲，關(guān)心每一名隊(duì)員的成長，發(fā)揮每一名隊(duì)員的作用，培養(yǎng)和增強(qiáng)隊(duì)員的小主人意識(shí)和服務(wù)精神。

在少先隊(duì)改革的在背景下，我們將把創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作為少先隊(duì)的重要品牌，更好地發(fā)揮其作為思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)的主要載體，堅(jiān)持面向全體少先隊(duì)員，鼓勵(lì)人人參與，使少先隊(duì)員在激勵(lì)中增強(qiáng)自信，在持久實(shí)踐中培養(yǎng)美德，讓“動(dòng)感中隊(duì)”真正動(dòng)起來，成為具有生命力的好活動(dòng)。

[1]我們是快樂的紅領(lǐng)巾小書蟲[J].少先隊(duì)小干部，2017(17).

[2]林恩涵.以核心價(jià)值觀記心間為主線貫穿少先隊(duì)工作的探索與實(shí)踐[J].中國校外教育，2015(18).