如何促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中思想政治教育中的傳播

閆銳

【關(guān)鍵詞】 思想政治教育;傳統(tǒng)文化;意義;教育環(huán)境;教學(xué)模式

【中圖分類號(hào)】 G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）22—0030—01

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的智慧寶庫，影響著每一代人。在高中思想政治教育中，向?qū)W生傳播傳統(tǒng)文化，能夠使學(xué)生樹立民族自信心，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，促進(jìn)學(xué)生良好道德觀念的形成。下面，筆者就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中思想政治教育中的傳播談些自己的認(rèn)識(shí)。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)高中生發(fā)展的重要意義

在素質(zhì)教育背景下，在保證學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生美好的心靈以及良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師、包容同學(xué)、體諒父母，具備一定的責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)，具備良好的思想道德觀念是做人的根本，人與人在交往過程中，要做到己所不欲勿施于人，要學(xué)會(huì)分享、樂于助人，不斷去追求自己的理想。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思想政治教育中不可或缺的內(nèi)容，加強(qiáng)高中生對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，能夠不斷完善學(xué)生的人格，有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，還能拓寬他們的視野。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中思想政治教育中的傳播途徑

1. 在思想政治教育中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。高中教師在實(shí)際開展思想政治教育工作中，要向?qū)W生傳授中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，將學(xué)生把握優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容與意義作為知識(shí)目標(biāo);能力目標(biāo)則要求高中生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)內(nèi)容時(shí)能夠去用心感受思想政治教育與實(shí)際生活之間的聯(lián)系，理解思想政治教育對(duì)實(shí)際生活的意義，感悟我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所具備的內(nèi)涵，培養(yǎng)高中學(xué)生的民族自信心與愛國(guó)情懷。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播中，教師可以從教材內(nèi)容入手，從多個(gè)方面讓學(xué)生感受我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，如傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)思想以及道德觀念等。傳統(tǒng)習(xí)俗是我國(guó)古代人民經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐發(fā)展形成的精神產(chǎn)物;傳統(tǒng)建筑是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的主要內(nèi)容;傳統(tǒng)思想是將各個(gè)方面進(jìn)行歸納總結(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的核心內(nèi)容。在將這些傳統(tǒng)文化向?qū)W生傳播的過程中，教師要注重傳播形式。如在給學(xué)生講解各地的風(fēng)土人情時(shí)，教師可以通過多媒體進(jìn)行展示，利用聲音及動(dòng)畫吸引學(xué)生的注意力，這樣，學(xué)生也能更好地理解各地的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2. 提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，良好的師資是不可或缺的。在教育教學(xué)中，教師肩負(fù)著巨大的責(zé)任，不僅要做知識(shí)的傳播者，而且要促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)和綜合能力的發(fā)展。因此，教師要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，良好的道德觀念，要不斷提高自身的道德素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，教師要發(fā)揮榜樣示范作用，用自己的良好品格影響學(xué)生，不僅傳授給學(xué)生知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師不能一味地向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向?qū)W生傳播。隨著時(shí)代的變化，教師只有不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)以及道德素養(yǎng)，才能更好地滿足學(xué)生的發(fā)展需求。

3. 營(yíng)造良好的教育環(huán)境。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的傳播，需要良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)教育環(huán)境。從社會(huì)環(huán)境來說，政府要加強(qiáng)社會(huì)文化建設(shè)，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，利用輿論來引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生具有正確的觀念，清楚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。從校園環(huán)境建設(shè)來說，可以將歷史與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行結(jié)合，營(yíng)造良好的文化氣氛，在校園文化建設(shè)中，既要融入傳統(tǒng)文化元素，又要體現(xiàn)時(shí)代的進(jìn)步，使學(xué)生在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明發(fā)展的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。對(duì)于家庭教育而言，家長(zhǎng)要提高自身的文化素養(yǎng)，把握傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，在日常生活中通過良好的言行影響孩子，讓孩子學(xué)會(huì)尊老愛幼、信守承諾、樂于助人等，最終養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具備正確的價(jià)值觀念。

4. 創(chuàng)新教育教學(xué)模式。在向?qū)W生傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)，如果不注重創(chuàng)新教育教學(xué)模式，學(xué)生的綜合素質(zhì)也難以得到有效的提高。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，教師要積極利用信息技術(shù)，善于搜集網(wǎng)上的熱點(diǎn)事件進(jìn)行導(dǎo)入，這樣能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高中生已經(jīng)具有一定的道德觀念，對(duì)待事物有一定的看法，教師將課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，將更多的時(shí)間留給學(xué)生，改變一味地向?qū)W生傳授知識(shí)的做法，針對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)熱點(diǎn)問題與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，有效掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，正確地引導(dǎo)學(xué)生，這樣不僅能使學(xué)生更好地掌握傳統(tǒng)文化知識(shí)，還能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。