英語(yǔ)原創(chuàng)研發(fā)項(xiàng)目審題探究

河南

近來(lái)，我參加了教學(xué)考試雜志社舉辦的英語(yǔ)原創(chuàng)研發(fā)項(xiàng)目的審題工作，在審題過(guò)程中，我收獲了很多，也有很多感悟，下面就審題方面要注意的問(wèn)題，談一談我的看法。

一、審題的重要性

在這次審題過(guò)程中，我把試題仔細(xì)認(rèn)真地研讀一遍，參考高考真題并按照雜志社對(duì)試題審核的要求，逐條審核，并把有錯(cuò)誤的地方標(biāo)注在試卷上，針對(duì)有爭(zhēng)議的地方用文字在下面寫(xiě)上修改的意見(jiàn)。審核完第一遍，把試卷再發(fā)回雜志社，由命題老師修改后，再次審核。與此同時(shí)，由負(fù)責(zé)項(xiàng)目的責(zé)編召集命題人和審題人，利用QQ在線(xiàn)共同研討此試卷，最后把研討的意見(jiàn)匯集、返改。最終定稿。

通過(guò)此次審題，我覺(jué)得審題比命題更重要，命題者把試題創(chuàng)作出來(lái)，這可能是一家之言，可能會(huì)存在命題原則、命題方向、考查知識(shí)點(diǎn)的偏離以及偏怪難等問(wèn)題，所以，審題就至關(guān)重要。在審題時(shí)，要重點(diǎn)把關(guān)原則性問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)分布問(wèn)題，這樣才能最終呈現(xiàn)出一套高質(zhì)量的試題。

二、審題審什么

（一）要想審核好一套試題，首先要清楚知道應(yīng)該審核什么。下面我把要審核的條目列舉一下：

1.試題是否符合命題要求，考查內(nèi)容、能力層級(jí)和難度是否存在偏離。

2.試題是否存在科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤，是否為完全原創(chuàng)。

3.試題是否符合高考考試說(shuō)明及全國(guó)新課標(biāo)卷高考要求。

4.試題是否符合教學(xué)實(shí)際，是否符合學(xué)生生活實(shí)際。

5.試題是否脫離教材，是否存在超綱內(nèi)容，是否存在偏難怪題。

6.試題編排是否合理，知識(shí)點(diǎn)分布及所占比例、難度梯度是否合理。

7.試題選項(xiàng)設(shè)置是否合理，是否存在題目歧義、無(wú)答案、錯(cuò)誤答案等現(xiàn)象。

8.材料選擇是否符合學(xué)生認(rèn)知實(shí)際，是否新穎，試題材料是否存在政治性問(wèn)題。

9.解析是否按照編輯部的解析樣例來(lái)寫(xiě)。

10.解析是否完整。

11.解析是否有語(yǔ)病、文字錯(cuò)誤和知識(shí)性錯(cuò)誤。

12.解析是否存在不嚴(yán)謹(jǐn)、有歧義的地方。

（二）把握每個(gè)大題的命題原則

為了能把原創(chuàng)試題打磨成高質(zhì)量的試題，就要做到熟知2017年版《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和2018年的《考試大綱》，把握命題原則。下面就各大題型在命題時(shí)要注意的原則進(jìn)行介紹。

聽(tīng)力：設(shè)問(wèn)全部是特殊疑問(wèn)句，幾乎涵蓋了所有的疑問(wèn)句，選項(xiàng)為“3選1”形式。主要考查考生對(duì)語(yǔ)音、數(shù)字（時(shí)間、日期、號(hào)碼、價(jià)格等）、字母、句子結(jié)構(gòu)及句意的快速反應(yīng)能力和理解能力。語(yǔ)言材料一般來(lái)源于英美國(guó)家實(shí)際生活，話(huà)題涉及方方面面，如日常生活、文化教育、傳說(shuō)、時(shí)事、科普等。對(duì)話(huà)一般圍繞一個(gè)日常生活的話(huà)題展開(kāi)。所以，在審核聽(tīng)力題時(shí)一定要看選材是否源自日常生活，是否涵蓋多方面的內(nèi)容，設(shè)問(wèn)是否簡(jiǎn)單。

閱讀理解：閱讀理解素材的選取特別注重對(duì)人類(lèi)先進(jìn)文明、發(fā)達(dá)科技、積極情感和正面價(jià)值觀(guān)的傳播。健康向上為其主要特征。以“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”為目標(biāo)，突出能力考查，滲透“立德樹(shù)人”的教育使命，注重考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。試題素材豐富，主題語(yǔ)境涵蓋“人與自我、人與社會(huì)和人與自然”，涉及人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等領(lǐng)域，為學(xué)科育人提供話(huà)題和語(yǔ)境。所以，在審查閱讀理解試題時(shí)，要關(guān)注體裁的多樣化，設(shè)問(wèn)基本全部是特殊疑問(wèn)句，細(xì)節(jié)理解題較多，注重設(shè)題的同義轉(zhuǎn)換，A、B、C、D四個(gè)答案分布均衡，沒(méi)有偏向某一答案的情況。

完形填空：完形填空首句一般不設(shè)空，設(shè)空基本均勻分開(kāi)，密度為10~15個(gè)單詞設(shè)1個(gè)空。設(shè)空以實(shí)詞為主，虛詞為輔；單詞為主，短語(yǔ)為輔；選項(xiàng)為同一詞性和同一詞形的單詞或短語(yǔ)，避免純語(yǔ)法選項(xiàng)。選材一般是300詞以?xún)?nèi)的短文，常以記敘文為主，多是夾敘夾議類(lèi)的文章，故事性強(qiáng)，內(nèi)容健康向上，通常給人以教育和啟迪。近五年高考試題中，80%以上的設(shè)空為實(shí)詞，設(shè)空注重在語(yǔ)境中考查詞義。A、B、C、D四個(gè)答案分布要均衡，沒(méi)有偏向某一答案的情況，避免某些考生選擇同一選項(xiàng)也可能得分。

語(yǔ)法填空：一般給提示詞的設(shè)空是7個(gè)，主要是實(shí)詞，考查的是這些詞的形式變化，但不能有過(guò)多變化，如給出詞為luck，就不應(yīng)該填unlucky。不給提示詞的設(shè)空一般是3個(gè)，可能是連詞、冠詞或者介詞各有一個(gè)，也可能是根據(jù)語(yǔ)境填一實(shí)詞。審題時(shí)要注意素材的選取是否恰當(dāng)，難易度是否合適，知識(shí)點(diǎn)分布是否符合近幾年的高考考查規(guī)律。若分布不合理，如何結(jié)合現(xiàn)有素材給出合理建議等。

短文改錯(cuò)：材料難度應(yīng)貼近考生寫(xiě)作水平，短文詞數(shù)為100左右，一般不含生詞，最好選用學(xué)生非常熟悉的話(huà)題。設(shè)置的題目應(yīng)該是考生易犯的錯(cuò)誤，通常為8處改詞，1處刪詞，1處添詞。同時(shí)，應(yīng)充分考慮該題型綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，力求避免出現(xiàn)答案不唯一的情形，考點(diǎn)分布均衡，符合近幾年高考改錯(cuò)題中的常考點(diǎn)，不偏向某一考點(diǎn)。

書(shū)面表達(dá)：語(yǔ)境選擇要符合考生的年齡特點(diǎn)及生活背景，應(yīng)與考生的生活息息相關(guān)，讓學(xué)生有體驗(yàn)感，要求考生寫(xiě)出的材料應(yīng)有一定的實(shí)際意義。近年高考特別關(guān)注對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的介紹，所以要自然融入我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)將中華傳統(tǒng)文化傳播出去，運(yùn)用中國(guó)元素講好中國(guó)故事，增強(qiáng)文化自信。

三、怎么審

明白了審題條目和各大題的命題原則，審題老師就可以開(kāi)始審題了。審題具體操作步驟如下：

第一步要做的是審查試題的明顯問(wèn)題，包括材料、題干、選項(xiàng)都要詳審，看一看題目要求是否正確，英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)是否有錯(cuò)，題目是否符合命題原則，知識(shí)點(diǎn)分布是否合理，答案和解析是否有錯(cuò)等。

第二步要審查試題的深層問(wèn)題，縱觀(guān)整套試題，看一看是否存在科學(xué)性、知識(shí)性、政治性問(wèn)題等，解析是否有爭(zhēng)議。

第三步是磨題，這要求審題組和命題組共同交流、研究、打磨試題，最后定稿。

下面以一道語(yǔ)法填空題為例，來(lái)說(shuō)明審題中的注意事項(xiàng)，原題如下：

閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

In China, the history of people planting and using bamboo can date back to as far as 7 000 years.As early as the Shang Dynasty, bamboo was being used in ancient people’s daily lives.It was used for food, clothing, housing, transportation,(music) instruments and even weapons.

In Chinese culture, bamboo is well-known asof the“four gentlemen”in plants.To many distinguished men,bamboo is a symbol of goodness and honesty.It is always closely related to people of positive spirits.Bamboo culture contributes to encouraging people to hold on when(face)tough situations.

【答案】

61.musical 62.application 63.led

64.an 65.made 66.successfully

67.until 68. that 69.one

70.facing

第一步看到題目要求是不正確的，2018年高考該題的要求是：閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。所以題目要求應(yīng)改動(dòng)。

第二步看到十個(gè)設(shè)空處，給提示詞的有六處，沒(méi)給提示詞的有四處，這不符合近幾年高考全國(guó)卷Ⅰ的命題規(guī)律（2016年全國(guó)卷Ⅲ語(yǔ)法填空曾出現(xiàn)過(guò)不給詞的有四處）。近幾年高考全國(guó)卷Ⅰ的真題都是給提示詞的有七處，不給提示詞的有三處。最好改動(dòng)一處不給詞的。

再看考點(diǎn)分布，結(jié)合往年的考點(diǎn)分布，不給詞的一般只考一個(gè)連接詞，而此題67和68空都是考查此點(diǎn)，不妥，應(yīng)去掉一個(gè)。只有70空是考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的，而近五年高考都是考查兩個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞，這就意味著要增加一個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)。除此之外，還缺少一個(gè)名詞復(fù)數(shù)的考點(diǎn)。

綜上所述，建議此題設(shè)置如下：

閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

In China, the history of people planting and using bamboo can date back to as far as 7 000 years.As early as the Shang Dynasty, bamboo was being used in ancient people’s daily(life).It was used for food, clothing, housing, transportation,(music) instruments and even weapons.

In Chinese culture, bamboo is well-known as_ of the“four gentlemen”in plants.To many distinguished men,bamboo is a symbol of goodness and honesty.It is always closely related to people of positive spirits.Bamboo culture contributes to encouraging people(hold) on when facing tough situations.

【答案】

61.lives 62.musical 63.application

64.led 65.an 66.successfully

67.until 68.using 69.one

70.to hold

四、審題對(duì)日后教學(xué)的啟示

本人有幸多次參加審題工作，對(duì)試題出現(xiàn)的問(wèn)題有了更全面、更深入的了解, 能較全面地掌握試題的難易程度，把握知識(shí)點(diǎn)的切入點(diǎn)，這對(duì)以后的教學(xué)會(huì)有很大的幫助。參加過(guò)審題的老師能很容易找到高考知識(shí)點(diǎn)的影子，能把握好知識(shí)點(diǎn)講授的難易尺度，更易明白哪些知識(shí)點(diǎn)該弱化，哪些知識(shí)點(diǎn)該強(qiáng)化，在教學(xué)中很易于注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，逐步提升學(xué)生的思維品質(zhì)，使學(xué)生的綜合運(yùn)用能力得到很大的提高，自己課堂的掌控能力也會(huì)大大提升。

總之，審題并非易事，審題者要洞悉高考動(dòng)向，認(rèn)真研究高考試題，同時(shí)還要有前瞻性和洞察力，希望有更多的一線(xiàn)教師參與進(jìn)來(lái)，這對(duì)以后的教學(xué)生涯會(huì)大有益處。