高校學生黨建工作存在的問題及對策

謝 璐

(四川音樂學院，四川 成都 610041)

一、高校學生黨建工作中存在的不足

(一)學生黨員的黨性修養(yǎng)不高

在新的形勢下，高校的學生黨員隊伍不斷壯大，取得了令人可喜的成績。但是在成績的背后也存在著隱憂，新入黨的學生黨員黨性修養(yǎng)不高是其中最重要的隱患。

首先，從入黨動機上看不少學生黨員的入黨動機過于功利化。加入中國共產黨，成為一名中共黨員可以為學生在今后的學習和工作帶來便利和好處，這是吸引學生入黨的重要原因。在這種心理的驅使下，入黨過程追求短平快，對于入黨教育不夠重視，思想政治修養(yǎng)不夠硬。

其次，高校的入黨審核不夠嚴格。目前，部分高校在學生黨建工作中存在著重發(fā)展輕教育的現(xiàn)象。在這種思想的影響下，為了實現(xiàn)黨建工作的快速發(fā)展，片面地把發(fā)展黨員的數(shù)量當成黨建工作成效的重要指標。這使得需要考察對象的數(shù)量過多，增加了入黨考察工作的難度。在這樣的發(fā)展黨員的模式下，入黨審核存在著過于寬松的隱患，新發(fā)展的學生黨員的質量不高，黨性修養(yǎng)低。

(二)缺少一支高素質的高校學生黨建工作隊伍

在高校的學生黨建工作中，對學生黨員進行教育和管理的大多是各系的輔導員和授課教師，由于高校學生黨建工作者大多都有自己的本職工作，不能全心全意地投入到黨建工作之中，這制約了黨建工作的開展。

一是沒有足夠的時間和精力進行學習，所以導致黨建工作中本身的思想素質的提高受到了限制，不能很好地滿足學生黨建工作的要求。如果黨建工作者本身的綜合素質就不過關，那么在對學生黨員進行教育和管理的過程中就難免會出現(xiàn)問題。

二是沒有足夠的時間和精力對學生黨員進行深入的教育。提高學生黨員的黨性修養(yǎng)需要投入較長的時間和較多的精力，但是由于兼任黨建工作的輔導員和教師還要分心于自己的本職工作，就無法深入地對學生進行培訓和教育，導致學生黨員沒有辦法深刻地理解黨的各項方針政策和思想路線，思想政治修養(yǎng)得不到有效的提高。

二、改善高校學生黨建工作的有效措施

(一)以新方式、新做法構建黨建工作新模式

在開展高校學生黨建工作的工程中，工作者必須深刻認識到高校學生黨建工作的特殊性，在工作中具體問題具體分析，而不能生搬硬套其他黨組織的黨建工作模式。根據高校學生黨建工作的特點，構建與之相匹配的工作模式，才能更好地推動高校學生黨建工作的發(fā)展，培養(yǎng)出合格的學生黨員。

首先，在培養(yǎng)學生黨員的工作中要注重公開答辯的環(huán)節(jié)。對于入黨積極分子，一定要進行公開答辯，把答辯環(huán)節(jié)作為篩選發(fā)展入黨對象的重要手段。通過答辯對學生的背景、思想政治修養(yǎng)、個人能力進行綜合的考察，展開整體的評價和深入的分析，全面了解學生的情況。在發(fā)展學生黨員的過程之中把好關，保證能夠挑選出背景清白、思想過硬，素質夠高的學生黨員。

其次，建立科學的激勵體系提高學生黨員的積極性。提高學生黨員的綜合素質，是在發(fā)展學生黨員之后學生黨建下一步的重要工作，能不能培養(yǎng)出一支高素質的學生黨員隊伍，是評判高校學生黨建工作的重要標準。在黨建工作開展的過程中，要轉變重發(fā)展輕教育的工作思想，加強學生黨員的教育工作。要提學生黨員學習的積極性就必須重視激勵的作用。通過建立內部激勵機制，調動學生黨員參與學習，參加黨組織活動的積極性，使學生積極參與到黨組織活動當中，切實提高黨性修養(yǎng)。

(二)加強制度建設，形成完善的學生黨建工作體系

完善的制度，是學生黨建工作有效開展的制度基礎。針對高校學生黨建工作尚不成熟的現(xiàn)狀，高校黨組織應該制度先行，形成一套完善的高校學生黨建工作制度。

首先是形成完善的黨員學習制度。通過建立黨員學習制度，對學生進行黨的重要理論的學生，加強學生黨員的思想改造。通過制度來規(guī)范學習活動，使學生黨員能夠及時地接受黨的先進理論的熏陶，提高學生黨員的自主學習能力，為建設學習型黨組織打下基礎。

其次是建立科學的黨員考評機制。學生黨員的學習和教育工作開展的效果顯著與否，是評價學習活動成不成功的重要指標。要想知道黨員的學習是不是真的起作用，就必須開展黨員考評工作。通過對學生黨員的思想作風、政治素養(yǎng)等定期展開系統(tǒng)的考察，及時把握黨員的學習效果，為下一步的學習、教育工作的開展提供指導。同時也是學生黨員評優(yōu)爭先的重要步驟，也是表彰優(yōu)秀的依據，是內部激勵機制的重要組成部分。

(三)建設一支高素質的專業(yè)學生黨建工作隊伍

一支高素質的學生黨建工作隊伍是高校學生黨建工作快速發(fā)展的關鍵。加強黨建工作隊伍的建設最重要的就是組建一支專職的黨建工作隊伍，專門負責學生黨建工作。對于黨建工作者從思想作風、工作方法、理論學習等方面進行全面的培訓，提高黨建工作者的綜合素質。讓專門的人員具體負責學生黨建工作，可以讓黨建工作者真正做到心無旁騖、全情投入，而不需要為其他的任務分心，使他們能夠把精力和時間投入到提高自身修養(yǎng)，教育和管理學生黨員上。為學生黨建工作的有序開展保駕護航，把高校的學生黨建工作提到一個更高的水平上來。

總而言之，高校的學生黨建工作中還存在著不少的問題需要黨建工作者去解決，只有解決了這些問題，才能使高校學生黨建工作適應新時期黨的建設的要求。