新時期對學校女工工作的幾點思考

顏云華

(株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校，湖南 株洲 412000)

一、新時期學校女工工作的重要性

新時期女性工作者往往需要扮演好多重角色，尤其是已婚女性教職工在家中需要做好妻子、母親、兒媳、女兒的角色，在學校還要做好對學生的教育教學工作，承擔為學生解決生活學習困難和監(jiān)督管理的員工角色。由此可見，學校女工工作之繁重、壓力之大。事實上，學校需要加強女性職工教育工作，以建立一個具有高素質(zhì)水平的專業(yè)化女工隊伍。在此過程中，學校女工組織應承擔起女工教育和引導責任，通過了解她們的優(yōu)缺點，以激發(fā)其潛在能力，提高她們的女性意識和教育教學能力，從而為學校的法制建設(shè)貢獻應有之力。

二、做好學校女工工作的幾點建議

(一)建立學校女工委員會專門負責女工服務(wù)工作

女工管理服務(wù)工作涉及到的范圍較廣，需要有專門的組織予以負責。對此，學校可以成立女工委員會專門負責女工的服務(wù)工作。除此之外，學校應在此基礎(chǔ)上成立女工工作小組，按照不同的劃分方式(例如根據(jù)學校實際情況按照學院劃分、按照年級劃分等)組成小組成員。例如，按照學院劃分(針對高校范疇)主要是因為相同學術(shù)領(lǐng)域的女工之間共同語言會比較多，交流障礙少，更容易產(chǎn)生良好的社交關(guān)系。女工們在工作小組中可以相互學習，年齡層小的可以吸取前輩在生活、工作中的經(jīng)驗教訓，年紀層大的也可以感受到后輩的青春活力和多姿生活，這樣更有利于女工們有效地平衡自己在工作和家庭中的關(guān)系。而且，女工委員會還承擔著為女工提供法律援助，維護女工政治地位的職責，其能夠幫助女工更加公平的得到學校的管理，積極發(fā)揮女工的整體力量和作用，也能夠通過女工合法權(quán)益的維護(例如婦女權(quán)益保障、女性勞動權(quán)益保障、健康衛(wèi)生權(quán)益保障等)，大力開發(fā)女工的人力資源，以為學校發(fā)展貢獻力量。

(二)創(chuàng)新主題活動，激發(fā)女工參與積極性

女工工作涉及到教學、管理、科研、生活等諸多方面，學校針對女工工作的開展也要從這些方面著手，針對女工普遍感興趣的事務(wù)創(chuàng)新主題活動，以做到寓教于樂。組織女教工開展教師基本功、優(yōu)質(zhì)課、多媒體創(chuàng)新課等競賽項目，以提高女教工的競爭能力和業(yè)務(wù)技能，增強女工組織的影響力和女工團隊的凝聚力；定期組織女性專題活動，像美容知識講座、女性個性包裝及色彩搭配專題講座、孕媽媽茶話會、文體娛樂健身比賽等，以豐富女工們的日常生活。

(三)加強培訓教育，提升女工綜合素質(zhì)

學校可以由女工委員會牽頭組織女工們參加《教育法》、《教師法》、《勞動權(quán)益保護法》、《婦女權(quán)益保障法》等培訓，以提高學校女工們的法律意識和行為規(guī)范。在此基礎(chǔ)上，學校還應注重對女工思想層、心理層、能力層、敬業(yè)層等四個方面的思想教育培養(yǎng)。第一，思想層。學校應指導女工們解放思想、與時俱進，樹立正確的價值觀，幫助她們褪去不主動、依賴性強等缺點，勇于學習新知識，從思想層面上不斷提升自我；第二，心理層。學校要幫助女工們破除傳統(tǒng)的“女性依附于男性”的腐朽思想，培養(yǎng)女工們的心理素質(zhì)，讓她們真正做到自信、自立和自強；第三，能力層。學校要注重組織女工學習文化、信息、管理、技術(shù)等方面的知識，豐富其知識素養(yǎng)，使她們能夠在日常工作和生活中充分發(fā)揮自身潛能；第四，敬業(yè)層。學校應充分培養(yǎng)女工們“學校是我家”的潛在意識，引導她們積極參與職業(yè)學習和思想教育，使她們能夠站在領(lǐng)導層面和管理者角度處理好學校事務(wù)，并通過對優(yōu)秀女性進行表彰和鼓勵，充分調(diào)動女工的工作積極性，讓他們能夠在各項工作和活動中充分施展自己的才華，在競爭中體現(xiàn)自己、提升自己。

(四)關(guān)心女工生活，為其排憂解難

學校要重點關(guān)注女工的生活需求，將維權(quán)工作放在重要位置，實實在在的為女工提供服務(wù)。當前女工在辛勞工作的基礎(chǔ)上，還要面臨著生活、家庭的重擔，尤其對于學校男職工而言，女工往往身處弱勢，其合法權(quán)益也很容易被學校所忽視。在此情況下，學校女工組織就發(fā)揮了極其重要的作用，其需要將女工合法權(quán)益放在工作首位，真正做到想之所想、做之所需，真正做到為女工們提供幫助、愛護和支持。第一，在學校各項改革當中，積極維護女工們的合法權(quán)益，讓她們能夠在工作中和男工獲得同等的權(quán)利和機會；第二，合法保障女工權(quán)益，從根本上為其排憂解難。女性在孕期、產(chǎn)期和哺乳期當中需要更多的幫助，女工組織需要在此期間給予女工真誠對待關(guān)照和服務(wù)，讓她們真正做到無后顧之憂；第三，關(guān)注女性心理健康，利用學校的資源條件，做好女工心理健康培訓、健康咨詢，讓女工們能夠通過各種途徑釋放壓力。

總之，在新時期學校女工工作必須要加強女工委員會建設(shè)，通過創(chuàng)新主題活動、加強女工綜合素質(zhì)培訓等培養(yǎng)出一批有素質(zhì)、有能力的優(yōu)秀女工隊伍，并加強對女工合法權(quán)益、生活困境等方面的扶持，使其真正發(fā)揮“半邊天”的作用。