兒童舞蹈創(chuàng)編中結(jié)構(gòu)的編排與運(yùn)用

包梅倩

【摘要】作為一名兒童教育工作者，一定要懷著一顆對孩子關(guān)愛的心去創(chuàng)編舞蹈，要結(jié)合孩子的不同特點(diǎn)，靈活選擇所要?jiǎng)?chuàng)作的舞蹈主題、內(nèi)容、音樂等，使舞蹈經(jīng)過兒童的演繹過后能夠充滿無限的生機(jī)與活力。兒童舞蹈目前仍然是以模仿為主，重視孩子內(nèi)心的感受和一系列的情感變化。編舞作為一門獨(dú)特的舞蹈創(chuàng)作藝術(shù)，是將創(chuàng)作者的思想用人的身體語言表現(xiàn)出來，具有強(qiáng)烈的審美特征，因此需要注重舞蹈結(jié)構(gòu)的編排和有效運(yùn)用。本文結(jié)合兒童舞蹈的具體特點(diǎn)，注重分析和闡述了兒童舞蹈創(chuàng)編過程中結(jié)構(gòu)的編排。

【關(guān)鍵詞】兒童 舞蹈 創(chuàng)編 結(jié)構(gòu)編排

【中圖分類號(hào)】J722.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）35-0298-01

引言

兒童舞蹈創(chuàng)編是豐富兒童校園文化的一個(gè)非常重要的部分，也是全面提升兒童綜合素質(zhì)和藝術(shù)表現(xiàn)力的一個(gè)主要途徑。一部優(yōu)秀的舞蹈是可以給學(xué)生帶來巨大藝術(shù)啟發(fā)和審美體驗(yàn)的，對于兒童的身心發(fā)展至關(guān)重要。結(jié)構(gòu)是一個(gè)舞蹈編排的重要部分，也是舞蹈編排的骨架，它是根據(jù)舞蹈主題表達(dá)的需要而靈活安排和布局的，一般包含了引子、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局這五個(gè)主要的部分。

一、兒童舞蹈創(chuàng)編概述

兒童舞蹈創(chuàng)編的過程直接決定和影響著整部舞蹈作品的表現(xiàn)效果，是一個(gè)非常重要的部分，一定要注意結(jié)合兒童自身發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn)，科學(xué)而合理地進(jìn)行創(chuàng)編。第一，舞蹈創(chuàng)編的靈感要從生活中抓取，需要充分了解兒童的身體發(fā)展特點(diǎn)。兒童的骨骼比較柔軟，肌肉細(xì)胞

比較纖細(xì)，而且非常容易變形，頭腦興奮感產(chǎn)生的快，但是也極其容易產(chǎn)生疲勞，肢體平衡桿還比較差，因此對于舞蹈的創(chuàng)編可以抓住兒童的這一特征，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行動(dòng)作幅度的要求和動(dòng)作之間的銜接和變化。第二，舞蹈創(chuàng)編的題材要符合兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)。兒童的心理

發(fā)展呈現(xiàn)好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、想象力豐富和形象思維能力比較強(qiáng)的特點(diǎn)，因此，在舞蹈創(chuàng)編過程中對于舞蹈題材的選擇一定要符合孩子的這一心理發(fā)展特點(diǎn)，主題鮮明且容易理解，可以適當(dāng)加入一些兒童喜愛的童話或者神話故事，在故事情節(jié)設(shè)置上多用擬人化的手法。第三，舞蹈創(chuàng)編中的音樂選擇一定要盡量選擇那些適合兒童的音樂。在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編過程中音樂的選擇是非常重要的，音樂和舞蹈之間是相互交融、密不可分的關(guān)系。應(yīng)該多選擇那些比較短小、活潑、節(jié)奏性強(qiáng)、感染力強(qiáng)的音樂，這樣在跳舞的過程中才更加容易符合孩子活潑好動(dòng)的天性，同時(shí)也更加有助于幫助兒童理解舞蹈中根據(jù)音樂變化而帶來的不同的情景變化。第四，舞蹈的創(chuàng)編要盡量能夠表現(xiàn)出孩子天真爛漫的童心。在整個(gè)兒童舞蹈創(chuàng)編的過程中的，童心的表達(dá)的核心和出發(fā)點(diǎn)的，創(chuàng)編者要能夠使舞蹈更加富有在構(gòu)思創(chuàng)作和舞蹈作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，可以將一些比較簡單的動(dòng)作改編成為兒童比較喜歡去做的游戲動(dòng)作，讓兒童感到有趣，感覺快樂，更能夠在跳舞的過程中發(fā)揮自己活潑的天性。

二、兒童舞蹈創(chuàng)編中結(jié)構(gòu)的編排與運(yùn)用

結(jié)構(gòu)是舞蹈作品的骨架，對于提升整個(gè)舞蹈作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力具有非常重要的影響，一般可以將結(jié)構(gòu)的編排從舞蹈引子、舞蹈開端、舞蹈發(fā)展、舞蹈高潮、舞蹈結(jié)局這五個(gè)主要的部分入手來進(jìn)行整個(gè)舞蹈的創(chuàng)編。

1.引子——舞蹈的情節(jié)導(dǎo)入部分

引子作為舞蹈創(chuàng)編中情節(jié)導(dǎo)入的部分，主要的任務(wù)就是向觀眾介紹這個(gè)舞蹈所要表現(xiàn)的基本內(nèi)容，交代好故事發(fā)生的背景，如故事發(fā)生的時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)和故事主要人物等主要的部分。這一部分的篇幅設(shè)計(jì)不宜過長，而且要具體、簡明扼要才行，不能顯得過于繁瑣，或者過于冗長。例如，對于兒童舞蹈《小蘿卜頭》的創(chuàng)編，這是以革命戰(zhàn)爭題材為背景的舞蹈，小蘿卜頭在戰(zhàn)爭年代被抓進(jìn)監(jiān)牢，瘦瘦弱弱的，因此，在這一舞蹈創(chuàng)編的引子部分就需要設(shè)計(jì)開場是四周漆黑一片，在鐵窗附近有一束燈光照著小蘿卜頭，他蜷成一團(tuán)，在牢房的角落里瑟瑟發(fā)抖，再配上一些比較短小、凄涼的音樂，這樣就可以很好地引入接下來的舞蹈環(huán)節(jié)了。

2.開端——舞蹈主題開始引入部分

開端是舞蹈創(chuàng)編主題引入的一個(gè)非常關(guān)鍵的部分，這是一個(gè)舞蹈作品中人物關(guān)系比較復(fù)雜且矛盾逐漸被激發(fā)和顯露出來的過程，舞蹈創(chuàng)作的主題表現(xiàn)是否鮮明全靠創(chuàng)編的開端部分的引入情況。例如，在意作品《小蘿卜頭》為例，在開端部分可以向觀眾交代下小蘿卜頭晚上睡在陰冷的牢房內(nèi)，早上醒來以后發(fā)生的事情，他自己開始變得非常冷又非常餓，渾身沒有力氣，頭暈眼花的，這時(shí)候他注意到鐵窗外有鮮花盛開、蝴蝶起舞、小鳥在樹上自由自在的歌唱，小蘿卜頭下意識(shí)地跑到窗前，努力向外看，好想跑出去呀，于是接下來的舞蹈主題就需要表現(xiàn)小蘿卜頭渴望自由，渴望擁抱美麗的大自然。

3.發(fā)展——舞蹈結(jié)構(gòu)的核心部分

發(fā)展是舞蹈創(chuàng)編中一個(gè)非常核心的部分，同時(shí)也是整個(gè)舞蹈結(jié)構(gòu)中所占比例比較大的部分，這一部分需要借助曲折動(dòng)人的故事情節(jié)之間的變化情況，來生動(dòng)形象地彰顯人物內(nèi)心的獨(dú)白，揭露人物內(nèi)心世界里的東西，展現(xiàn)人物的情緒變化的整個(gè)過程，同時(shí)也是為后面的高潮部分做鋪墊和埋下伏筆的部分，發(fā)展中的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心的安排的把控。同樣還是以舞蹈作品《小蘿卜頭》的創(chuàng)編為例，在發(fā)展部分可以設(shè)計(jì)幾個(gè)情節(jié)，如小蘿卜頭在牢房內(nèi)做夢自己和媽媽爸爸在一起，他們都朝著自己笑，給自己唱歌聽；還可以是小蘿卜頭夢到自己在牢房外和蝴蝶一起翩翩起舞，到草地上捉昆蟲等非常歡樂的場景，并且配上歡快的音樂。

4.高潮——舞蹈情節(jié)矛盾激烈的部分

高潮是舞蹈作品中所要彰顯的一個(gè)最為激動(dòng)人心和震撼觀眾心靈的一部分，也是矛盾沖突和情節(jié)張力最大的一部分，以《小蘿卜頭》為例，可以在高潮部分設(shè)計(jì)情節(jié)在小蘿卜頭正玩得高興的時(shí)候，可以是在夢中看守把他的蝴蝶拿走了，他自己也被看守重重地摔在地上，他拼力想要挽救，此時(shí)燈光聚集在他一人身上，他向蝴蝶爬去，深處瘦弱的小手，然后看守把他一腳踢開，此時(shí)小蘿卜頭哭喊著不要不要，極力想要掙扎，這時(shí)候會(huì)讓臺(tái)下觀眾尤其感動(dòng)。

5.結(jié)局——舞蹈故事發(fā)展終結(jié)的部分

結(jié)局是整個(gè)舞蹈故事所有發(fā)展情節(jié)結(jié)束的部分，也是矛盾和沖突得以解決的關(guān)鍵部分，同時(shí)也是舞蹈主題升華的部分，直接影響著整個(gè)舞蹈的表現(xiàn)效果。同樣還是以《小蘿卜頭》為例，面對看守對小蘿卜頭的無情摧殘，小蘿卜頭沒有沉浸在無限的悲傷和痛苦之中，他走向鐵窗，內(nèi)心大聲地喊出了自己一定會(huì)重建光明，表達(dá)自己對自由的無限渴望和追求，此時(shí)背景音樂、舞蹈動(dòng)作等也隨之停止，觀眾的內(nèi)心久久不能平靜，也讓參與跳舞的兒童能夠珍惜今天來之不易的幸福生活。

三、結(jié)語

綜上所述，兒童舞蹈的創(chuàng)編與兒童日常的生活和學(xué)習(xí)都是息息相關(guān)的，作為一個(gè)兒童舞蹈教育者，一定要善于觀察兒童的身體、思想和心理等諸多方面的變化特點(diǎn)，結(jié)合不同舞蹈主題的表現(xiàn)需要，靈活安排和布局舞蹈的結(jié)構(gòu)，使作品風(fēng)格充滿個(gè)性和表現(xiàn)魅力。一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈創(chuàng)編作品，不但可以帶給兒童深刻的思想啟迪，同時(shí)還能夠觸動(dòng)兒童的內(nèi)心，使兒童在舞蹈表演中感受到快樂。

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