中外合作辦學(xué)對新建地方本科院校特色化發(fā)展的啟示

宋麗麗

中外合作辦學(xué)對于辦學(xué)理念相對落后、辦學(xué)實力薄弱、人才培養(yǎng)難以適應(yīng)國家經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展需求的新建地方本科院校來說是實現(xiàn)特色化辦學(xué)定位的有效途徑。中外合作辦學(xué)是新建本科院校利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源促進自身發(fā)展、建設(shè)，大力提升新建本科院校的社會競爭力，實現(xiàn)教育走向國際化的重要途徑，對新建地方本科院校來說具有十分重要的意義。新建地方本科院校應(yīng)抓住這一歷史機遇，積極搭建與海外大學(xué)開展合作辦學(xué)項目，相互取長補短，構(gòu)建符合自身實際情況，辦出有特色的中外合作辦學(xué)模式，是新建地方本科院校實現(xiàn)特色化辦學(xué)的有效途徑。下面從四個方面剖析中外合作辦學(xué)對新建地方本科院校特色化發(fā)展的啟示。

科學(xué)合理精準定位，實現(xiàn)辦學(xué)特色化發(fā)展

新建本科院校作為高等教育陣營里的新生力量，在高等教育日益多樣化、競爭日趨激烈的形勢下，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升核心競爭力，加快建設(shè)和發(fā)展，必須直面現(xiàn)實，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，科學(xué)合理精準定位，不斷探索特色化發(fā)展道路，努力形成鮮明的辦學(xué)特色，才能在高等教育市場中占據(jù)一席之地。新建地方本科院校要實現(xiàn)特色化發(fā)展，具備核心競爭力，提高學(xué)校對發(fā)展中外合作辦學(xué)重視和認識程度，在制定長遠發(fā)展規(guī)劃中應(yīng)將國際化教育發(fā)展戰(zhàn)略作為學(xué)校發(fā)展的重要舉措加以明確，根據(jù)自身發(fā)展需求，找準辦學(xué)定位，只有科學(xué)合理的精準定位，才能實現(xiàn)辦學(xué)的特色化發(fā)展，中優(yōu)勢資源積極搭建中外合作辦學(xué)，形成有利于自身生存與發(fā)展的特色，樹立大學(xué)獨特而良好的公眾形象，獲得一種“人無我有”不可替代的地位，這會使新建本科院校在日益激烈的高等教育競爭中處于相對有利地位，從而凸顯自身的競爭優(yōu)勢。

深度融合地方經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才

“走特色之路”著重體現(xiàn)在立足地方，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要，滿足地方社會經(jīng)濟發(fā)展對人才素質(zhì)的要求；主動服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)。在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式等方面選擇重點和突破口，只有深度融合地方經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟的國際化應(yīng)用型人才，才能創(chuàng)建學(xué)校的辦學(xué)特色。新建地方本科院校是服務(wù)于地方社會經(jīng)濟建設(shè)的，要想獲得發(fā)展也必須依存于地方的扶持，所以二者是相互依存、相輔相成的雙贏模式，只有深度融合地方經(jīng)濟社會發(fā)展，打破傳統(tǒng)單一辦學(xué)模式，構(gòu)建形成多元化辦學(xué)模式，適應(yīng)地方國際市場人才需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的國際型人才，取得人才培養(yǎng)模式的突破性進展，才能培養(yǎng)出能夠服務(wù)與地方經(jīng)濟建設(shè)的國際化應(yīng)用型人才。

充分認識合作辦學(xué)價值，實現(xiàn)人才培養(yǎng)渠道國際化

例如：黑河學(xué)院把“認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持走特色之路、走合作辦學(xué)之路。以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的國際化應(yīng)用型人才為根本，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；重點發(fā)展應(yīng)用學(xué)科，彰顯特色學(xué)科；積極開展科學(xué)技術(shù)研究，以科研促進教學(xué)；努力把學(xué)校建設(shè)成具有邊疆特色的教學(xué)型、應(yīng)用性國際化大學(xué)”作為學(xué)校今后一個時期的辦學(xué)指導(dǎo)思想。這其中提到的“堅持走特色之路，走合作辦學(xué)之路”的辦學(xué)思路，以及創(chuàng)建“具有邊疆特色的教學(xué)型、應(yīng)用性國際化大學(xué)”的辦學(xué)目標，已明確地表達了充分認識到合作辦價值的辦學(xué)理念。中外合作辦學(xué)能夠成為新建地方本科院校的生命線?？梢詫崿F(xiàn)人才培養(yǎng)渠道的國際化，在與國外高校合作辦學(xué)期間，要與合作學(xué)校求同存異，保證雙方順暢的合作交流，充分認識合作辦學(xué)的價值，要對合作項目及時跟進，確保有效的跟蹤管理，有規(guī)劃、有戰(zhàn)略的進行實施，促進合作的長期性與持續(xù)性，才能保持人才培養(yǎng)國際化渠道的暢通，更好的實現(xiàn)服務(wù)地方社會經(jīng)濟的價值。

合理引進外方優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮合作辦學(xué)對全校發(fā)展輻射作用

引進、吸收和轉(zhuǎn)化國外優(yōu)質(zhì)教育資源成為具有本地特色的自有資源，是新建地方本科院校開展中外合作辦學(xué)的核心。合理引進外方優(yōu)質(zhì)教育資源，慎重選擇外方合作高校，不斷提高國外合作高校的質(zhì)量層次要求，加強與世界名校、特色學(xué)科專業(yè)的實質(zhì)性合作；在合作辦學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際嚴格甄選標準，區(qū)分選擇引進真正的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，同時發(fā)揮合作辦學(xué)對全校發(fā)展輻射作用，綜合利用資源，將其消化、吸收、轉(zhuǎn)化為學(xué)校自有資源并提高自身改革和發(fā)展的能力，有效促進學(xué)校辦學(xué)整體水平和競爭力的提升；通過引進、學(xué)習(xí)和借鑒國外優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，注重對外方合作高校教育資源的移植和內(nèi)化，努力培育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的教育服務(wù)項目，從而實現(xiàn)合作辦學(xué)對全校發(fā)展的輻射作用，實現(xiàn)真正意義上的國際化辦學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

每所高校有著各自不同的辦學(xué)歷史、區(qū)位優(yōu)勢和資源條件，各學(xué)校不可能復(fù)制相同的中外合作辦學(xué)模式。而新建地方本科院校要想提高核心競爭力，實現(xiàn)以特色求發(fā)展，借助地緣創(chuàng)特色，積極開展中外合作辦學(xué)無疑是一種有效路徑；目前國家大力提倡開展中外合作辦學(xué)，新建地方本科院校應(yīng)當(dāng)抓住這一歷史機遇，積極探索中外合作辦學(xué)的有效路徑，努力建成具有特色的地方性高水平大學(xué)。

基金項目：黑河學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目《高等教育中外合作辦學(xué)服務(wù)大局、提質(zhì)增效研究》研究成果編號：XIG201640；黑龍江省高等教育學(xué)會“十三五”教育科學(xué)研究課題《一帶一路戰(zhàn)略背景下黑龍江省高校中外合作辦學(xué)引進優(yōu)質(zhì)教育資源篩選機制研究》研究成果編號：16G383。

（作者單位：黑河學(xué)院）endprint