藝術(shù)綻放激情飛揚
——武漢市紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校舉辦第三屆校園藝術(shù)節(jié)

藝術(shù)綻放激情飛揚
——武漢市紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校舉辦第三屆校園藝術(shù)節(jié)

本刊訊（記者向保秀）2017年1月14日是個周六，武漢市的小學(xué)生已經(jīng)完成期末考試，大部分小學(xué)已經(jīng)進(jìn)入寒假模式，校園顯得空空蕩蕩。但這一天江漢區(qū)紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校陽光校區(qū)卻洋溢著春天般的氣息，因為從這天開始是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)是孩子們的盛會，全校的孩子都要登臺表演自己拿手的節(jié)目，孩子們臉上洋溢著喜氣，興奮地等待著自己登臺的那一刻。

武漢市紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校已經(jīng)舉辦過兩屆藝術(shù)節(jié)，今年是第三屆，第三屆校園藝術(shù)節(jié)的主題是“用藝術(shù)點亮生命”。14日上午十點整，本屆校園藝術(shù)節(jié)在藝術(shù)團(tuán)老師們的歌舞表演《青春修煉手冊》中拉開序幕。接著由學(xué)生舞蹈校隊表演了勁舞《女兵》，演員們伴隨著充滿激情的音樂翩翩起舞，那優(yōu)美嫻熟的動作，那歡暢淋漓的舞姿，贏得了臺下觀眾陣陣喝彩。隨后舞臺上依次展示了經(jīng)由該校學(xué)生、老師、家長及社會人士投票推選出來的各類精彩節(jié)目，除了合唱和舞蹈等傳統(tǒng)項目外，還有獨唱、評書以及民樂和管弦樂表演。家長和孩子同臺演繹的夢想家庭秀《行云流水》贏得了臺下觀眾嘖嘖贊嘆，讓那些曾經(jīng)認(rèn)為唱歌跳舞影響孩子文化學(xué)習(xí)的家長受到極大震撼，這也正是紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校校長李艷梅期望達(dá)到的效果，幫助家長正確理解素質(zhì)教育。

1月16日下午，通過全校海選的學(xué)生劇組展示了他們排練僅僅一個學(xué)期的美國百老匯音樂劇《綠野仙蹤》。本次的音樂劇是全中國小學(xué)范圍內(nèi)首次獲得百老匯授權(quán)，進(jìn)行正規(guī)化專業(yè)化音樂劇制作的演出。雖說是全校海選演員，但藝術(shù)專業(yè)基本功相對扎實的校藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生由于有日常排練的需要并沒有參加，也就是說學(xué)生劇組是在學(xué)校藝術(shù)專業(yè)團(tuán)隊以外的學(xué)生中按照自由報名、根據(jù)角色的特點和學(xué)生自身特點確定的人選。與正規(guī)大戲各部門的配置一樣，從主創(chuàng)組、演員組、道具組、服裝組、燈光組、音響組及舞臺技術(shù)組全部由紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校學(xué)生自主承擔(dān)。孩子們幾近完美的呈現(xiàn)不僅博得了臺下觀眾的陣陣掌聲，而且深深打動了臺下的小觀眾，小觀眾們隨著劇情的推進(jìn)激動地與臺上演員呼應(yīng)，家長們更是生怕錯過了孩子們表演的精彩瞬間，忙不迭地進(jìn)行跟拍。很難想象這臺融合了聲樂、舞蹈、戲劇、英語多種元素，難度相當(dāng)高的音樂劇，是由一群十歲左右（小學(xué)四、五年級）的孩子在短短一個學(xué)期內(nèi)排練出來的。孩子們的精彩表現(xiàn)不僅讓自己的同學(xué)刮目相看，而且打消了家長們的種種疑慮，更重要的是孩子們在表演中獲得了自信和成長。

“不喜歡演反派角色，不喜歡演配角，不喜歡做幕后工作”這是孩子們和家長們最初的想法；擔(dān)心孩子因排練耽誤了學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，這是家長和科任老師最大的顧慮。由于參演音樂劇是孩子們自己的選擇，為了文化學(xué)習(xí)和戲劇排練兩不誤，孩子們自主性越來越強(qiáng)，學(xué)會了自主安排時間，學(xué)習(xí)效率越來越高，學(xué)習(xí)效果越來越好。用李艷梅校長的話說，音樂劇《綠野仙蹤》的成功展演，再一次證實了每一個孩子身上都蘊(yùn)藏著無限發(fā)展的可能，也是對每個孩子最好的成長評價，這是傳統(tǒng)觀念里的“分?jǐn)?shù)”無法呈現(xiàn)的評價。通過這次嘗試，孩子們真正地找到了自己，認(rèn)可了自己，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，建立起堅實的自我意識，并且學(xué)會了合作、學(xué)會了協(xié)調(diào)、學(xué)會了包容。這也是紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校在李艷梅校長的引領(lǐng)下，秉承該校藝術(shù)教育的傳統(tǒng)，推崇“以教育之美潤澤兒童生命”的辦學(xué)理念，從“國家課程校本化，校本課程特色化，特色課程個性化”三個層次打造“美雅”課程體系，為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺結(jié)出的碩果。

武漢市紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1969年的武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校，學(xué)校同時成立了“紅領(lǐng)巾學(xué)校藝術(shù)團(tuán)”。1970年該校被武漢市人民政府確定為對外開放學(xué)校，成為武漢市第一家在外交部備案的外事接待學(xué)校。學(xué)校先后接待包括日本中曾根首相、西德科爾總理、羅馬尼亞國家元首及美國、英國、法國、泰國、新加坡等三十多個國家的政府高級代表團(tuán)和旅游團(tuán)體萬余人。但是，由于受歷史條件限制，當(dāng)年紅領(lǐng)巾學(xué)校成立“藝術(shù)團(tuán)”并發(fā)展成為一所對外展示藝術(shù)特色的窗口學(xué)校，藝術(shù)特色某種程度上只是學(xué)校的一種點綴，參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的也只是少數(shù)藝術(shù)苗子。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“用藝術(shù)點亮生命”，“點亮”與“點綴”雖然只是一字之差，這意味著該校實現(xiàn)了辦學(xué)宗旨與藝術(shù)教育由面向少數(shù)向面向全體的轉(zhuǎn)變，這里面體現(xiàn)了現(xiàn)任校長李艷梅辦學(xué)理念的升華。紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校這所全國第一家注冊教育服務(wù)商標(biāo)的湖北省示范學(xué)校正在實現(xiàn)由“藝術(shù)教育”向“教育藝術(shù)”的華麗蛻變！