多媒體環(huán)境下高校圖書館資源共享模式探究

李 偉

(陜西服裝工程學(xué)院，陜西 咸陽 712046)

在多媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)為信息的傳遞和交流提供了重要的途徑，并從實(shí)際出發(fā)，為信息傳播提供了良好的道路。在此背景下，多媒體為人們進(jìn)入信息化時代提供了堅實(shí)的保障和支持。高校圖書館在多媒體環(huán)境下發(fā)掘了新的道路和渠道。在這樣的情況下，高校圖書館資源共享模式在進(jìn)行逐漸更新和升級。因此，現(xiàn)階段想要更好地迎合學(xué)生對高校圖書館的需要，高校圖書館就應(yīng)該從信息服務(wù)上進(jìn)行創(chuàng)新和升級，以此更好地展現(xiàn)出圖書館的價值和意義。

一、高校圖書館資源利用現(xiàn)狀

第一，信息服務(wù)把傳統(tǒng)媒介作為核心。圖書資源成為了高校發(fā)展和進(jìn)步的重要代表。為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的創(chuàng)建提供堅實(shí)的保障。在這樣的情況下，只有形成高質(zhì)量的服務(wù)，才能夠使得高校的教學(xué)和科研展現(xiàn)出應(yīng)有的價值。但是，現(xiàn)階段，很多高校依舊把傳統(tǒng)的媒介作為核心。讀者并不能有效地獲取信息，最終會嚴(yán)重影響了圖書館資源利用的效率和質(zhì)量。第二，信息資源缺乏共享性。很多高校在實(shí)際發(fā)展的過程中，圖書資源比較單一，缺乏豐富的圖書資源。在此背景下，并不能迎合讀者的實(shí)際需要。同時，在實(shí)際運(yùn)行的過程中，資源的共享率也比較低，并不能更好地展現(xiàn)出圖書的價值和作用。由此可見，針對當(dāng)前的高校圖書館資源利用現(xiàn)狀，應(yīng)該創(chuàng)建資源共享發(fā)展模式。

二、多媒體環(huán)境下高校圖書館資源共享模式構(gòu)建策略

(一)通過聯(lián)合電子圖書館實(shí)現(xiàn)館際互借

在高校內(nèi)部創(chuàng)建電子圖書館就會更好地解決地域限制的問題。通常情況下，聯(lián)合電子圖書館就能夠把各個高校的圖書資源聚集在一起，并展現(xiàn)出十分豐富的圖書資源。這就會更好地滿足廣大讀者的需求。同時，在創(chuàng)建聯(lián)合圖書館的過程中，還能夠更好地為圖書館宣傳工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。很多高校自身的圖書館也具有很大的優(yōu)勢和特色，再把相關(guān)的圖書資源聯(lián)結(jié)在一起之后，就可以保證不同的圖書館把自身的專業(yè)特色和優(yōu)勢展現(xiàn)出來。另外，電子圖書館的形成就會在很大程度上保證高校實(shí)現(xiàn)電子化建設(shè)。最終運(yùn)用相關(guān)的技術(shù)手段，以此提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量。值得我們關(guān)注的是，聯(lián)合電子圖書館必須要以高校之間的信任為前提和基礎(chǔ)。使其成為高校未來發(fā)展的重要特點(diǎn)和趨勢，并能夠愿意把圖書館中的資源分享出去，最終保證高校之間進(jìn)行更加密切的溝通和交流[1]。

(二)運(yùn)用專業(yè)特色把圖書館和單位聯(lián)合在一起

從本質(zhì)出發(fā)，圖書館是文獻(xiàn)資源的重要聚集地，同時也成為了文化精神的重要寄托和代表。在這樣的情況下，媒介技術(shù)在不斷發(fā)展著，高校圖書館建設(shè)形成了很多獨(dú)立的數(shù)據(jù)庫。擁有自身專業(yè)特色高校圖書館就可以與其它相關(guān)單位相結(jié)合。比如，醫(yī)學(xué)院的圖書館就可以和相關(guān)醫(yī)院單位進(jìn)行聯(lián)合。在這樣的背景下，不僅能夠展現(xiàn)出圖書館本身的特色，還能夠與單位之間實(shí)現(xiàn)資源共享。比較關(guān)鍵的一個內(nèi)容就是圖書館可以積極從單位內(nèi)獲得相應(yīng)的實(shí)踐，最終保證學(xué)校學(xué)術(shù)研究更加順利地開展。由此我們可以十分清晰地看出，把學(xué)科的專業(yè)特色和其它單位進(jìn)行有效聯(lián)合，就會保證高校圖書館資源更加有效地實(shí)現(xiàn)共享。學(xué)校專業(yè)不僅得到了發(fā)展，也會更好地提升特色專業(yè)教育水平[2]。

(三)實(shí)現(xiàn)資源共享模式的網(wǎng)絡(luò)安全

總的來說，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展為高校資源共享模式的創(chuàng)建和形成提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)和前提。在這樣的情況下，想要更好地開展高校資源共享模式，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問題。我們都知道，信息安全和系統(tǒng)管理已經(jīng)成為了當(dāng)前資源共享模式創(chuàng)建中著重關(guān)注的核心內(nèi)容。在創(chuàng)建聯(lián)合電子圖書館的情況下，就為網(wǎng)絡(luò)安全管理提出了比較大的挑戰(zhàn)。這主要是因為如果其中的一所高校出現(xiàn)了問題，就會影響其它高校圖書館的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在此，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)資源共享模式，就應(yīng)該把共享技術(shù)平臺作為重要的載體，防止圖書館被黑客侵犯，最終要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全管理[3]。同時，還應(yīng)該選用一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理人員，形成完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，為工作人員和讀者提供完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)圖書資源信息共享。

三、結(jié)論

綜上所述，在多媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)為高校圖書館資源建設(shè)提供了方便和基礎(chǔ)。在這個過程中，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，合理運(yùn)行圖書館資源共享模式。在此，就可以運(yùn)用電子圖書館形式，保證館際之間實(shí)現(xiàn)互借優(yōu)勢。同時，還應(yīng)該把圖書館和相關(guān)單位聯(lián)系在一起，以此形成專業(yè)特色。在想要提升資源共享模式的情況下，就應(yīng)該保證網(wǎng)絡(luò)的安全和升級。相信在以上措施的有效實(shí)行下，在多媒體環(huán)境領(lǐng)域中，高校圖書館資源共享模式一定會更加高效地運(yùn)行。