微信公眾平臺在高校圖書館閱讀推廣工作中的應(yīng)用研究

劉美奇

(吉林華橋外國語學(xué)院圖書館，吉林 長春 130117)

據(jù)有關(guān)部門的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在2016年我國約有55%的居民使用衛(wèi)星公眾平臺進行日常閱讀，并且相較于2015年，這個比例增長了約17%，人們每天的微信閱讀時間也在逐漸延長。微信公眾平臺閱讀目前已成為我國國民閱讀的主要方式之一，也是最具發(fā)展?jié)摿Φ姆绞街?。高校圖書館的主要職責(zé)就是方便并推廣閱讀，如何利用微信公眾平臺的閱讀優(yōu)勢推動圖書館的閱讀推廣工作，儼然成為各大高校圖書館工作的重中之重。

一、微信公眾平臺閱讀的優(yōu)勢

(一)微信公眾平臺用戶群體多

早在三年多前，微信公眾平臺賬號就已經(jīng)突破800萬，并且每年都在以驚人的速度增長著。另一方面，我國網(wǎng)民數(shù)量位居世界第一名，而其中手機網(wǎng)民占到80%以上。另有數(shù)據(jù)顯示，在人手一臺智能手機的當代社會，幾乎有95%的用戶都會在手機上安裝微信軟件。微信這一款軟件已經(jīng)成為既微博之后最火熱的新興媒體平臺，并且是一個有助于推廣閱讀的新興媒體平臺，它所具備的推廣閱讀的潛力是任何人、任何組織都無法忽視的。

紙質(zhì)閱讀有著其獨特的魅力，但從傳播角度來看，它已經(jīng)被微信公眾平臺閱讀遠遠甩在身后。微信可以采用以前通用的QQ號進行登錄，并且可以輕松的獲取大量的資訊文件，其所吸引到的用戶數(shù)量相對于傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀而言是一個天文數(shù)字。隨著科技的發(fā)展，高校在進行圖書館閱讀推廣工作時，有必要利用微信公眾平臺將閱讀意識廣泛的推廣出去。再加上微信公眾平臺閱讀都擁有分享功能，讀者可以將深度好文發(fā)送給自己的朋友和親人，由于用戶基數(shù)很大，很有助于提升閱讀推廣工作的效果。

(二)微信公眾平臺推廣信息的即時性

在傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介閱讀中，讀者閱讀到的內(nèi)容都是經(jīng)由作者編寫、編輯加工、印刷廠排版之后才得出的成品，這一過程不但耗時較長，還由于轉(zhuǎn)經(jīng)多人之后，難免出現(xiàn)若干失誤或偏差，因此影響到信息知識傳播的即時性和有效性，而微信閱讀則有著很強的信息傳播即時性。只要微信公眾平臺一發(fā)送文章內(nèi)容，讀者用戶就能在第一時間獲悉，并且由于這種傳遞的信息是未經(jīng)其他人手的信息資源，因此也就不存在遺漏或出錯的情況，其準確性也提升了不少。

(三)微信公眾平臺的信息傳播多樣化

在以往的高校閱讀推廣中，其所采用的普遍方式幾乎限于現(xiàn)場講座、知識競賽等單一方式，雖然在開辦最初或許會收到一定成效，但久而久之，單調(diào)的推廣閱讀方式反而會招來學(xué)生的反感，不但閱讀無法推廣出去，還容易導(dǎo)致學(xué)生可能產(chǎn)生的厭惡閱讀心理。

(四)微信公眾平臺推廣內(nèi)容的可查性

高校圖書館進行閱讀推廣的目的在于提升學(xué)生的閱讀興趣和讀書意識，進而增強全民的文化素養(yǎng)。這種閱讀推廣的行為可以認為是一種引導(dǎo)，引導(dǎo)的方式是否正確很大程度上決定了引導(dǎo)行為能否產(chǎn)生效果。微信公眾平臺不但能夠即時的發(fā)布信息，還能實時的反饋具體的閱讀情況，并且能夠查詢是否這項發(fā)布的新內(nèi)容吸納來了新的用戶、讀者，并且綜合這些信息數(shù)據(jù)還可以判斷出用戶群體的大概閱讀興趣方向和推廣內(nèi)容的受歡迎程度。

二、圖書館利用微信公眾平臺推廣閱讀的主要方式

(一)加強宣傳力度

高校圖書館要達成推廣閱讀的目的，就必須要擴大圖書館專屬微信公眾平臺的用戶人數(shù)，增加推廣信息的瀏覽量和傳播度。圖書館方面可以在大門口、借閱室、讀書室等地方放置微信公眾號的二維碼，并向廣大學(xué)生宣傳該公眾號的優(yōu)勢內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)生掃碼關(guān)注，提升用戶數(shù)量。還能夠市場上常見的禮物誘導(dǎo)方式，刺激大量學(xué)生主動掃碼關(guān)注微信公眾號，而后再用高質(zhì)量、高精彩程度的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。另外，還有必要建立專門管理圖書館專屬微信公眾號的團隊，積極學(xué)習(xí)市場上優(yōu)秀公眾號的運營方式，打造屬于圖書館自己的風(fēng)采公眾號。具體來講，圖書館微信公眾號的管理團隊一定要走專業(yè)化的路線，必要時也可以招聘若干擁有相關(guān)長處的學(xué)生來管理該公眾號，從學(xué)生的角度入手，推送更受學(xué)生喜愛的文章。

(二)走高質(zhì)量路線

市場上許多微信公眾號都存在夸大其詞、以偏概全的行為，但是高校圖書館的微信公眾號肩負著推廣閱讀的重大任務(wù)，必須摒棄普通公眾號夸夸其詞、無中生有的毛病，走精品路線、走原創(chuàng)路線、走高質(zhì)量路線。由于微信公眾平臺在進行信息傳播、推動閱讀時，具備多樣化的特點，它們會因不同的擅長而確定不同的性質(zhì)、領(lǐng)域，從而也就為擁有不同閱讀習(xí)慣、不同閱讀方向、喜好的人提供了不同的推送文章。

(三)組織相關(guān)閱讀活動，提升學(xué)生積極性

微信公眾平臺中的圖書推廣活動由于是在手機等智能設(shè)備上進行，擺脫了以往的高校閱讀推廣活動的時間、地域限制，不在要求高校讀者必須集中在會議室或圖書室，也不在強令他們必須在某段時間內(nèi)閱讀，給予了高校學(xué)生很大的自由度，并且微信公眾平臺依靠優(yōu)秀的微信操作手段，能夠在枯燥的文字中插入許多音樂、圖片和視頻等，很好地豐富了自己所要推廣的閱讀內(nèi)容。

三、結(jié)束語

微信公眾號對高校圖書館閱讀推廣活動助益良多，善加利用微信公眾平臺這一利器，才能更好的促進學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。