新聞?wù)Z言與文學(xué)語言的應(yīng)用與審美差異

賈婷婷

摘 要 語言作為一門藝術(shù)，可謂博大精深，由于語言類型及自身屬性的差別，凸顯出一定的審美差異，針對不同的應(yīng)用行業(yè)，存在著構(gòu)造及審美上的差別。新聞?wù)Z言和文學(xué)語言作為兩種不同類型的語言，存有很大不同，前者以突出事實為主體，采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言方式，強(qiáng)調(diào)語言的精準(zhǔn)性；后者則以藝術(shù)性語言表達(dá)出作者情感，呈現(xiàn)出生動形象語言風(fēng)格。

關(guān)鍵詞 審美；差異；文學(xué)語言；新聞?wù)Z言

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）203-0028-02

語言的演變和發(fā)展是人類文明進(jìn)步的重要象征，無論是文學(xué)，還是新聞，都會以圖文并茂的形式向人們展示一種文化和精神，然而在表現(xiàn)形式上卻存在著一定的審美差異。在很多關(guān)于寫作的書籍中提到，精準(zhǔn)性與生動性是語言應(yīng)用的重要原則，鮮明、科學(xué)、形象化的語言應(yīng)用非常關(guān)鍵，由此可見，大多數(shù)文章都需要遵循此項要求。為了讓不同類型語言的應(yīng)用更加科學(xué)、合理，對比和探析新聞?wù)Z言和文學(xué)語言之間的差異性顯得尤為必要，因此，深入探究新聞?wù)Z言與文學(xué)語言應(yīng)用和審美差異具有重要的意義。

1 基于共性審美差異下的新聞?wù)Z言和文學(xué)語言應(yīng)用對比

信息的傳遞需要語言的作用，此種載體的科學(xué)運用，會影響到信息是否屬實、準(zhǔn)確。精準(zhǔn)性可謂任何語言表達(dá)都需要的必備元素。關(guān)于新聞?wù)Z言與文學(xué)語言而言，二者所涉及到的精準(zhǔn)性內(nèi)涵又存在差異。對于新聞?wù)Z言來說，從客觀事實出發(fā)，賦予精準(zhǔn)性相應(yīng)的涵義，進(jìn)行正常的新聞?wù)撌鲋?，精煉的語言把握是每一位新聞工作者必備的專業(yè)技能和素養(yǎng)，切忌予以聯(lián)想、畫蛇添足，對精準(zhǔn)措辭的要求極高。文學(xué)語言方面，關(guān)于精準(zhǔn)性內(nèi)涵的表現(xiàn)，集中在對藝術(shù)價值的傳播與展示上。在很多的文學(xué)作品當(dāng)中，作者均以優(yōu)美、合適的語言，將思想情感寄托于故事情節(jié)、人物形象塑造之上，很多隱喻的環(huán)節(jié)，讓讀者能夠充分發(fā)揮出自身的想象力，不會受到現(xiàn)實社會時間與空間的束縛。與此同時，不同的題材屬性，也給語言的應(yīng)用帶來很大的影響。通常情況下，新聞憑借著邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、客觀真實的語言風(fēng)格，在對社會、生活狀況的呈現(xiàn)上，體現(xiàn)出重要的作用，表現(xiàn)效果非常不俗。在語言的選用方面，顯示出非常精準(zhǔn)的特點，尤其針對詞語的歧義、多義的情況，一般是堅決不會采用的。反觀文學(xué)作品的語言風(fēng)格，則與之相反。很多文學(xué)作品的創(chuàng)作過程當(dāng)中，語言的選用都是其關(guān)鍵的部分，對于那些模糊不清的形容詞類詞語，是不可以進(jìn)行使用的[1]。比如：外國的很多新聞學(xué)專家便規(guī)定，新聞寫作應(yīng)注意相應(yīng)的規(guī)則要求，盡量不使用形容詞，對于語言的選用應(yīng)做到細(xì)致地篩選，不可以拿來即用。由此可見，新聞?wù)Z言的運用上是對形容詞加以排斥的。那么，究其原因主要體現(xiàn)在下述幾個方面：一方面，形容詞本身擁有很大的主觀性，旨在增強(qiáng)情感程度，所以選用要十分慎重；另一方面，信息網(wǎng)絡(luò)時代，大量的信息廣告涌進(jìn)人們的日常生活當(dāng)中，很多形容詞在使用的過程當(dāng)中，常會被誤解，顯示出一定的低廉性，所以新聞?wù)Z言中通常不會加以使用，反觀文學(xué)語言的應(yīng)用，則出現(xiàn)一定的不同。

鮮明性，同樣也屬于任何語言形式的都應(yīng)具備的原則和規(guī)定。報紙上的新聞?wù)Z言應(yīng)采用鮮明、精簡、形象化的語言風(fēng)格，以追求實際事實為宗旨，樹立鮮明的語言特色。

在眾多新聞作品當(dāng)中，以新聞評論最具典型性和代表性。新聞一直被當(dāng)作代表黨與人民心聲傳遞的媒體傳播工具，新聞?wù)Z言越鮮明、具有指向性，便越能達(dá)到對科學(xué)的政治思想觀念的傳播和宣傳的目的，這也是廣大新聞工作者的職能所在。

對于新聞宣傳工作來說，假、大、空是大忌，不可流于說教的形式，應(yīng)將關(guān)注點更多地集中在時下的新聞典型案例上，運用鮮明、準(zhǔn)確的語言，幫助廣大民眾完成思想精神文明的教育，讓新聞發(fā)揮出應(yīng)有的功效。

針對文學(xué)語言而言，并不需要指向性明確、風(fēng)格鮮明的語言風(fēng)格。當(dāng)文學(xué)作品中的語言表達(dá)更加含蓄的時候，相應(yīng)的作用效果越強(qiáng)烈。文學(xué)語言更加傾向于運用生動、富有感染力的語言，對社會面貌。人物思想內(nèi)心加以描述和表達(dá)。形象與意境的勾勒在文學(xué)語言的運用上是非常重要的[2]。

2 基于對立性審美差異下的新聞?wù)Z言和文學(xué)語言應(yīng)用對比

一般來說，語言在漫長的演變發(fā)展過程當(dāng)中，使得不同風(fēng)格的語言應(yīng)用存在著一定的相同點，同樣，語言風(fēng)格上的對立差異化，也是發(fā)展的必然需求，其中以文體上的差別最為明顯。

對于新聞?wù)Z言和文學(xué)語言來說，二者的對立性差異擁有一定的產(chǎn)生原因，大多源于其宗旨性和功能上的差異導(dǎo)致。從新聞?wù)Z言的角度來看，以真實性為主，強(qiáng)調(diào)客觀、實用，為了向公眾展示一定的思想精神，精準(zhǔn)性是新聞?wù)Z言最鮮明的特征，同時利用圖像、聲音的變化予以輔助，獲得應(yīng)有的效果。

實際上，新聞?wù)Z言是擁有獨特的審美語言方式及內(nèi)容的，向讀者們傳遞更為鮮明的審美價值觀，依靠廣泛的宣傳推廣，完成實用性的發(fā)揮。反觀文學(xué)作品的語言，與其存在著一定的差異性。美感是其主要的追求目的，強(qiáng)調(diào)通過具有形象、感染化的文學(xué)語言風(fēng)格，打動讀者，并不存在著相應(yīng)的功利性。

在循序語言既定的規(guī)律原則之下，運用獨樹一幟的表現(xiàn)形式，將作者的思想情感融入到文學(xué)作品當(dāng)中，顯示出較高的藝術(shù)價值。很多文學(xué)作品以教育讀者、傳播正能量為目的，采用優(yōu)美的語言，勾勒出良好的形象，將自身的情感隱喻在文學(xué)世界當(dāng)中。例如：對劉胡蘭革命者形象的塑造，在文學(xué)作品和新聞作品當(dāng)中，二者的差異便顯而易見。

鑒于新聞?wù)Z言和文學(xué)語言在應(yīng)用過程中的宗旨與作用上的巨大區(qū)別，使得二者呈現(xiàn)形式也各不相同。一般來說，新聞?wù)Z言主要為特殊指定，而文學(xué)語言則指向更為廣泛。在新聞?wù)Z言當(dāng)中，顯示出實際的生活情況，語言表達(dá)上不但正規(guī)、科學(xué)，而且簡單、直率，而文學(xué)語言的風(fēng)格則更加含蓄，存在著很多的暗喻，可以看作是對新聞?wù)Z言的深加工，富有藝術(shù)美感。前者的表達(dá)通常是基于客觀存在的新聞事件而產(chǎn)生，無論是新聞事件，還是新聞人物，都是社會生活當(dāng)中真實存在的；文學(xué)語言則注重對作者關(guān)于生活、事物等各方面意見、思想情感的寄托和表現(xiàn)，主觀情感占據(jù)主體地位。在很多文學(xué)作品的語言描述中，會出現(xiàn)某一類事件或者人物，采用藝術(shù)化的語言加以表述，塑造典型案例，凸顯出現(xiàn)實意義和價值[3]。例如：在國外作家屠格涅夫的《門檻》中描述了一位以革命斗爭為己任的俄羅斯姑娘的勇敢行為，不過在具體的年齡、革命斗爭地點與時間等方面卻沒有涉及到，以美好夢境愿望的呈現(xiàn)方式，將此人物形象勾勒出來。

3 結(jié)論

深入研究新聞?wù)Z言和文學(xué)語言應(yīng)用和審美差異的問題，從共性審美差異、對立性審美差異兩個方面形成有效思路，有利于我國新聞與文學(xué)工作管理的進(jìn)步。本文圍繞新聞?wù)Z言和文學(xué)語言應(yīng)用和審美差異的問題，從共性審美差異、對立性審美差異兩個方面加以闡述和分析，形成有效的思路：基于共性審美差異下的新聞?wù)Z言和文學(xué)語言應(yīng)用對比、基于對立性審美差異下的新聞?wù)Z言和文學(xué)語言應(yīng)用對比。希望此次的研究內(nèi)容與結(jié)果，可以獲得有關(guān)部門人員的重視，并從中得到一定的幫助，推進(jìn)我國新聞與文學(xué)工作的改革進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)

[1]盧焱.新聞?wù)Z言與文學(xué)語言的審美差異[J].焦作工學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2016，18（4）：37-40.

[2]林溪漫.新聞?wù)Z言與文學(xué)語言的差異與合流[J].閩江學(xué)院學(xué)報，2015，32（12）：52-53.

[3]雷天爍.淺析新聞?wù)Z言與文學(xué)語言的審美差異[J].時代教育，2015，22（16）：18-20.endprint