劉鳳英 姚志剛
(河北科技師范學院教育學院,秦皇島 066004)
人類的記憶常常會被扭曲,與客觀現實不符。當人們認為自己見過、經歷過從未見過的事物、發(fā)生過的事件,或者回憶的事件內容與真實事件不符,錯誤記憶便產生了。關于錯誤記憶的研究廣泛采用DRM(Deese-Roediger-McDermott)范式(Roediger & McDermott,1995),并以虛報率作為錯誤記憶的測量指標。實驗一般分為學習和測試兩個階段。學習階段被試學習多組詞列,每組詞列中的所有單詞都與某個關鍵誘詞有很強的語義聯(lián)系,而該關鍵誘詞在學習階段并不出現。測試階段要求被試再認或回憶學習過的單詞。研究結果發(fā)現,對于學習階段未出現的關鍵誘詞被試表現出較高的錯誤回憶率或錯誤再認率(楊治良,王思睿,唐菁華,2006;郭秀艷,周楚,周梅花,2004)。研究表明,與年輕人相比,老年人的正確記憶水平更低、錯誤記憶水平更高(Rosa & Gutchess,2013;McDaniel,Lyle,Butler,& Dornburg,2008)。
錯誤記憶的年老化指在相同的情境及條件下,老年人比年輕人更易出現錯誤記憶的現象。近年來,研究者們非常關注錯誤記憶年老化的認知與神經機制。年齡相關錯誤記憶的增加在很大程度上與內側顳葉(the medial temporal lobes,簡稱MTL)以及前額葉皮層(prefrontal cortex,簡稱PFC)結構與功能的變化,以及相應的回憶以及執(zhí)行功能的損傷有關。本研究首先分析了錯誤記憶年老化形成的認知過程,然后將年齡相關內側顳葉(MTL)以及前額葉皮層(PFC)的結構與功能的變化與錯誤記憶年老化的形成建立聯(lián)系。重點分析錯誤記憶年老化的形成機制。最后,本研究提出了未來研究需要進一步關注的問題。
源檢測框架理論認為,人們判斷某經驗是真實經歷過的還是想象的,主要依據記憶事件的具體特征來進行,即不同來源的信息具有不同的特征(Johnson,Hashtroudi,& Lindsay,1993)。例如,真實經歷過的事件往往具有豐富的感知、情緒及時空的細節(jié)信息,而想象的事件則包含更多想象產生的認知操作信息。為了有效判斷某經驗的來源,有關信息源的診斷性信息必須在編碼時與相關信息結合,而且要從相應的記憶路徑進行信息提取。而上述過程會隨著年齡的老化變得越來越低效,因而很可能出現源檢測錯誤。Healey,Campbell,與Hasher(2008)提出,老年人注意定向及保持能力的下降會導致信息內容與信息源的聯(lián)結不充分及回憶困難。
Lyle,Bloise與Johnson(2006)的研究表明,隨著年齡的老化,信息來源與信息內容的聯(lián)結能力隨之下降。在他們的研究中,老年人和年輕人知覺和想象物體,之后對學習過的(如放大鏡)及未學過的物體(如棒棒糖)進行信息源及位置的判斷。結果表明,老年人更可能基于物體的知覺相似性做出錯誤判斷(如錯誤地認為棒棒糖是之前見過的)。隨著年齡老化,信息來源與信息內容之間聯(lián)結不足導致老年人更易出現信息誤報錯誤。當相關事件的不準確信息融入該事件的原始記憶中就會出現信息誤報錯誤。例如,在Dodson,Powers與Lytell(2015)的研究中,讓被試看一段關于搶劫的視頻,然后錯誤告知被試被偷的物品是戒指而不是項鏈,結果發(fā)現,在回憶階段老年被試比年輕被試更可能認為在原始視頻中看到了戒指。
信息內容與信息源的聯(lián)結水平降低會導致不同來源經驗的心理表征很相似。親身經歷事件與想象事件心理表征的相似性導致老年人更可能出現想象膨脹(Mcdaniel et al.,2008)。例如,之前想象過某行為,隨后人們可能錯誤地認為他們確實執(zhí)行過該行為,這種錯誤記憶即為想象膨脹。想象膨脹在老年人身上更明顯(Gerlach,Dornblaser,& Schacter,2014)。隨著年齡的老化,編碼階段信息內容與信息源聯(lián)結不足,導致與記憶信息有關的特殊的知覺與情境信息以及想象過程的認知操作信息非常少。所以,內部產生的想象事件的表征與外部產生的真實事件的心理表征之間區(qū)別性很低,因而容易發(fā)生錯誤記憶。
研究發(fā)現,老年被試比年輕被試更容易出現基于要點加工的錯誤記憶(Gallo,2006)。如DRM范式中,學習階段呈現的所有詞均與某個關鍵誘詞有強烈的語義聯(lián)系,在隨后的測驗中被試很可能錯誤地認為他們學過該關鍵誘詞,而實際上該關鍵誘詞之前并沒有出現過,這種錯誤記憶的出現主要是依賴語義要點加工的結果。模糊痕跡理論(Fuzzy-Trace Theory)認為,人們對學習項目進行編碼時,會形成兩種表征:字面痕跡與要點痕跡。字面痕跡強調項目細節(jié)性的知覺信息,而要點痕跡突出項目概括化的語義信息,而缺乏具體細節(jié)信息。這兩種表征形式平行編碼、獨立提取。對于未學習過的關鍵誘詞,依賴字面痕跡進行提取會降低錯誤記憶,而依賴要點痕跡進行提取錯誤記憶則會增加。根據模糊痕跡理論,隨著年齡的老化,區(qū)別性信息編碼能力下降,更容易對概括化的語義信息進行編碼和提取,而較少項目區(qū)分性細節(jié)信息(知覺信息)的編碼和提取。
Kensinger與Schacter(1999)研究發(fā)現,重復學習詞表,年輕人極少出現錯誤記憶。而老年人的錯誤記憶并沒有減少,說明老年被試很難通過回憶具體的學習項目抵制語義要點加工。另外,Pidgeon與Morcom(2014)研究還發(fā)現,增加關鍵誘詞的熟悉性(即增加學習階段學習類別包含的項目數量)對老年人記憶準確性的負面影響比年輕人大。這些結果都表明,老年人在信息編碼時可能缺乏對項目具體的細節(jié)性信息的編碼,或者提取階段缺乏對這類信息的提取,導致老年人在信息編碼與提取時更多依賴語義要點信息,從而影響對刺激信息的準確編碼及提取,導致錯誤記憶增加。腦成像研究結果也支持該觀點。研究發(fā)現老年人在編碼(Dennis et al.,2007)以及提取錯誤再認的語義相關誘詞時(Dennis,Kim,&Cabeza,2008b),負責語義及要點加工的腦區(qū)(即側顳區(qū)域,lateral temporal regions)激活程度要高于年輕人。表明老年人比年輕人在信息編碼與提取過程中更依賴語義要點信息。
盡管在編碼階段有關信息來源的信息被充分編碼,老年人在提取時也可能不會有效利用該信息對記憶決策進行監(jiān)控,仍然會導致錯誤記憶。Koutstaal(2003)提出,老年人能在編碼階段對源信息豐富的線索進行編碼,但是在回憶階段自發(fā)提取或者有效使用這些線索方面存在困難。
很多研究都證明老年人在成功提取自傳體信息方面存在缺陷,但是很少有研究嘗試將這種缺陷與年齡相關提取監(jiān)控障礙(如利用事件來源信息對記憶源判斷進行監(jiān)控)區(qū)分開來。McDonough與Gallo(2013)的研究探討了提取監(jiān)控障礙對老年人記憶準確性的影響。他們的實驗分為兩個階段,第一個階段,呈現線索詞,讓年輕以及年老被試根據過去經歷生成真實的自傳體事件并且想象將來可能發(fā)生的事件。設置了兩種條件指示被試想象將來可能發(fā)生的事件:精細想象條件及非精細想象條件。精細想象條件下包含更多的認知操作,使得對事件的記憶表征中增加了更多與事件來源相關的信息。第二個階段,要求被試區(qū)分真實的過去事件和想象的未來事件,如果是未來事件還需評定與事件相關的知覺細節(jié)信息及認知操作信息量的多少。結果表明,盡管在精細想象條件下,被試成功地編碼及提取了更多事件來源相關信息,但是老年被試并不能像年輕被試那樣利用這些信息降低來源混淆錯誤。說明,年齡相關源混淆錯誤的增加,不能全部歸因于缺乏認知操作信息的編碼及提取,至少部分原因是提取監(jiān)控障礙,即不能使用事件來源相關信息去監(jiān)控記憶決策過程。因此,年齡老化對提取監(jiān)控能力的損害大于對編碼及提取過程的損害。研究還發(fā)現,提取階段提醒老年被試注意誤導信息(Dodson,Powers,& Lytell,2015)或提醒老年人關注知覺和情境線索(Henkel,2008),以促進提取監(jiān)控過程,可以減少老年人錯誤記憶。說明提取監(jiān)控障礙應該是導致老年人錯誤記憶增加的原因之一。
年齡相關記憶編碼及提取水平的下降導致老年人更加依賴自動化加工過程。雙加工理論認為再認項目時存在兩個獨立的過程:基于熟悉性進行再認判斷與依賴回憶進行再認判斷(Jacoby,1991)。回憶受意識控制、需要付出很大努力去提取具體的記憶細節(jié),而基于熟悉性進行再認判斷是不需要有意識提取相關情境信息的快速、自動化過程。隨著年齡的老化,老年人海馬功能衰退,受其調節(jié)的回憶功能因而也隨之下降,導致老年人更多依賴熟悉性進行再認判斷。而基于熟悉性進行再認判斷缺乏情境細節(jié)信息的提取,因而導致老年人錯誤記憶的增加。
由于老年人回憶能力下降,在進行記憶判斷時很難通過回憶學習階段呈現的項目來拒絕與學習項目語義相關的但之前并沒有出現過的關鍵誘詞。Fandakova等人(2013a)研究發(fā)現,聯(lián)想記憶能力以及執(zhí)行功能差的老年人在進行再認判斷時特別依賴熟悉性。Light,Chung,Pendergrass與Van Ocker(2006)的研究發(fā)現,老年人在有無時間壓力之下,都依賴熟悉性進行再認判斷。而年輕被試只有在有時間壓力條件下,才會依賴熟悉性進行再認判斷?;谑煜ば赃M行記憶判斷,導致老年人易出現記憶聯(lián)結錯誤。如果誘詞是由學習階段呈現的不同學習項目的部分特征組合而成的,被試則會錯誤地判斷學習階段沒出現過的聯(lián)結誘詞之前出現過,這種錯誤記憶即聯(lián)結錯誤(如學習項目是:電話、臺燈;聯(lián)結誘詞是:電燈)??梢?,老年人基于對刺激組成成分的熟悉性做出再認決策,導致聯(lián)結錯誤的出現。
老年人在出現聯(lián)結錯誤時,都聲稱他們記得那些錯誤聯(lián)結項目(Pitarque,Sales,Meléndez,& Algarabel,2015)。另外研究表明,錯誤記憶的年齡差異在做“記住”判斷(以回憶為特征)時比“知道”(有熟悉感)判斷時更大(McCabe,Roediger,McDaniel,& Balota,2009)。為了解釋老年人這種類型的錯誤記憶,Dondson等人提出錯誤回憶觀點。他們認為基于熟悉感的錯誤記憶是記憶成分聯(lián)結不足的結果,而基于回憶的錯誤記憶是記憶成分過度聯(lián)結的結果(Dodson,Bawa,& Slotnick,2007b)。
Campbell,Hasher與Thomas(2010)研究發(fā)現,老年人會發(fā)生過度聯(lián)結現象,即會在干擾信息與同時出現的目標刺激信息間建立聯(lián)系,因而導致錯誤回憶。過度聯(lián)結傾向不利于對新信息進行區(qū)別性編碼,使得記憶特征錯誤地進入重疊的記憶路徑,因而導致聯(lián)結錯誤。Campbell,Trelle與Hasher(2014)探討了老年人的過度聯(lián)結錯誤記憶。研究中,讓年輕及老年被試學習詞對。之后的記憶測驗采用學習過的詞對或者聯(lián)結詞對。其中,聯(lián)結詞對是由學習詞表中距離很近的詞組成(近聯(lián)結詞對)或由學習詞表中距離很遠的詞組成(遠聯(lián)結詞對)。老年人對近聯(lián)結詞對表現出更多的聯(lián)結錯誤,而年輕人對近聯(lián)結詞對與遠聯(lián)結詞對的錯誤記憶率是一致的。該結果也說明,當刺激呈現時間接近時,老年人更易表現出刺激間的錯誤聯(lián)結。
腦成像研究結果表明,老年人前額葉皮層抑制能力下降(Fandakova et al.,2014)。過度聯(lián)結現象與年齡相關抑制干擾信息的能力受損有關。即老年人很難抑制無關信息對相關刺激編碼的干擾,如在干擾信息與同時出現的目標刺激信息間建立聯(lián)系,或將剛出現過的但是與當前刺激無關的信息與當前信息聯(lián)結起來,從而導致過度聯(lián)結錯誤。來自無關聯(lián)結的沖突信息干擾了相關刺激間建立聯(lián)系的過程,導致老年人常見的聯(lián)想缺陷。
內側顳葉MTL(特別是海馬)以及前額葉皮層(PFC)是負責情節(jié)記憶編碼與提取的關鍵腦區(qū)(Simons & Spiers,2003)。隨著年齡的老化,這兩個區(qū)域的體積減小、激活水平下降(Nugent et al.,2014)以及二者之間功能聯(lián)結的減少導致錯誤記憶的增加。
研究表明,年齡相關海馬體積的減小與記憶水平下降有關(Persson et al.,2012)。隨著年齡的老化,在記憶編碼與提取過程中海馬(位于內側顳葉,MTL)的功能性激活水平下降(Persson et al.,2012)。在依賴內側顳葉(MTL)功能的行為測驗上表現差的年輕及老年被試,更可能依賴語義聯(lián)系以及熟悉性,將關鍵誘詞誤認為是學習過的詞(Fandakova,Shing,& Lindenberger,2013b)。隨著年齡的老化,海馬的功能下降會影響記憶的編碼與提取過程,具體表現在:海馬功能下降導致編碼階段信息聯(lián)結不足、編碼及提取階段更多依賴語義要點信息及提取階段過度依賴熟悉性,從而導致錯誤記憶增加。
首先,研究發(fā)現,在成功進行信息源編碼時,老年人海馬的激活面積要小于年輕人,表明信息來源與信息內容之間關系加工的不足(Dennis et al.,2008a)。可見,年齡相關海馬功能的下降導致編碼階段信息聯(lián)結不足,因而老年人更容易出現信息誤報、想象膨脹等錯誤記憶現象。
其次,隨著年齡的老化,海馬功能的下降導致區(qū)別性編碼過程變得低效(Yassaet al.,2011;Parkin,Ward,Bindschaedler,Squires,& Powell,1999;Wilson,Ikonen,McMahan,Gallagher,Eichenbaum,& Tanila,2003;Wilson,Gallagher,Eichenbaum,& Tanila,2006)。腦成像的研究也發(fā)現,老年人海馬的神經反應變得非常刻板,信息編碼方式會逐漸從模式分離傾向轉變?yōu)槟J酵瓿蓛A向,如傾向于在不完整的信息基礎上修復已有的表征。年齡相關的模式完成傾向導致區(qū)別性編碼過程受損,因而老年人編碼及提取信息時更依賴語義要點信息,即傾向于對概括化的語義信息進行編碼和提取,而較少項目區(qū)分性細節(jié)信息(知覺信息)的編碼和提取,從而導致基于要點加工的錯誤記憶的增加。
第三,Dennis等人(2008b)研究發(fā)現,由海馬調節(jié)的回憶功能隨年齡的老化會逐漸衰退,而控制熟悉性的神經區(qū)域(主要是海馬旁回與鼻周皮層)隨著年齡的增長卻相對保持完好(Dennis et al.,2008b)。因此,由于海馬調節(jié)的回憶功能的下降,導致老年人更多依賴熟悉性進行再認判斷,而缺乏情境細節(jié)信息的提取,因此,老年人會基于對刺激組成成分的熟悉性做出再認決策,導致聯(lián)結錯誤的出現。
研究發(fā)現,老年人與前額葉皮層(PFC)側部以及該皮層內其它區(qū)域受損的病人在記憶測驗中表現相似(Swick,Senkfor,& Van Petten,2006)。前額葉皮層前部(anterior PFC)、背外側前額葉皮層(dorsolateral PFC)以及腹側前額葉皮層(ventrolateral PFC)的體積減小、激活水平下降都與記憶能力下降有關(Fandakova,Lindenberger,& Shing,2014)。Lindner與Davidson(2014)研究發(fā)現,執(zhí)行功能(依賴額葉功能,尤其是背外側及上中部前額葉皮層)完好的老年人,并不比大學生的錯誤記憶水平高。McDonough,Wong,與Gallo(2013)的研究發(fā)現,在記憶提取任務中老年人不管提取監(jiān)控需求水平的高低,都表現出背外側前額葉(dorsolateral PFC)的更大激活水平,而年輕人該區(qū)域的激活程度與提取監(jiān)控需求水平相一致。表明老年人前額葉皮層(PFC)功能專門化水平下降。前額葉皮層功能下降會影響記憶的編碼與提取過程,具體而言,年齡相關前額葉皮層功能下降導致信息編碼階段信息聯(lián)結不足、編碼及提取過程更多依賴語義要點信息、提取監(jiān)控障礙以及編碼階段信息的過度聯(lián)結。
首先,Dennis等人(2008a)研究發(fā)現,在成功進行信息源編碼時,老年人側部前額葉(lateral PFC)的激活面積要小于年輕人,表明信息來源與信息內容之間關系加工的不足。即年老相關側部前額葉激活水平下降,導致編碼階段信息聯(lián)結不足,因此記憶源判斷錯誤出現概率增加。
其次,隨著年齡的老化,腹外側前額葉皮層的功能下降,導致區(qū)別性信息編碼過程變得低效(Yassaet al.,2011;Parkin,Ward,Bindschaedler,Squires,& Powell,1999)。因此,老年人更傾向于對概括化的語義信息進行編碼和提取,而較少項目區(qū)分性細節(jié)信息(知覺信息)的編碼和提取。即腹外側前額葉皮層功能下降致使老年人的編碼及提取過程依賴語義要點信息,從而導致基于要點加工的錯誤記憶的產生。
第三,側部前額葉(lateral PFC)是進行準確提取監(jiān)控的關鍵,如決定是否單個記憶特征屬于某段經歷,以及某事件整體來看是內部產生的還是真實經歷過的(Blumenfeld,Parks,Yonelinas,& Ranganath,2011)。前額葉皮層(PFC)其他區(qū)域受損(如腹正中部、眶額部)的病人在記憶源判斷任務中表現極差(Simons et al.,2002)。因此,老年人前額葉各區(qū)域功能的下降很可能導致提取監(jiān)控障礙,即使編碼階段對刺激來源信息進行了充分編碼,也很難利用這些信息監(jiān)控記憶決策過程,進而導致源混淆錯誤。
最后,腦成像的研究表明,老年人前額葉皮層抑制能力下降(Fandakovaet al.,2014),說明老年人在編碼階段很難抑制無關信息對相關刺激加工的干擾。Fandakova等人(2014)的腦成像研究探討了干擾信息的抑制與錯誤記憶的關系。實驗分為兩個階段。在熟悉詞對階段要求被試對呈現詞對的詞語進行詞語判斷任務(如判斷每個詞是否代表一個生物)。記憶測驗階段相繼呈現多組詞對,每組詞對中有些詞對是重復出現的,要求被試對每組中重復出現的詞對按“舊的”反應鍵進行反應,不管該詞對是否在實驗的第一個階段出現過。其余的詞對要求被試按“新的”反應鍵進行反應。行為數據分析結果表明,老年被試很難抑制熟悉的干擾詞對的影響而做出錯誤的記憶判斷。該研究腦成像數據分析結果發(fā)現,在記憶判斷任務中,老年被試前額葉皮層的激活水平低于年輕人。因此,老年人前額葉皮層抑制干擾信息能力的下降會導致編碼階段很難抑制無關信息對相關刺激加工的干擾,如將無關干擾信息與同時出現的目標刺激信息聯(lián)結起來,或將剛出現過的但是與當前刺激無關的信息與當前信息建立聯(lián)系,從而導致過度聯(lián)結錯誤。
St.Jacques,Rubin,與Cabeza(2012)指出,年齡相關錯誤記憶的增加,一方面與老年人海馬及腹外側前額葉的持續(xù)性參與程度降低有關,另一方面也與老年人前額葉皮層(PFC)與內側顳葉(MTL)之間的功能聯(lián)結減少有關。Schlichting與Preston(2015)也提出,這兩個區(qū)域聯(lián)結的完整性、相互協(xié)作對于準確地進行記憶編碼及提取是非常關鍵的。前額葉皮層(PFC)為內側顳葉(MTL)提供編碼及提取支持(Moscovitch & Winocur,2002)。Tsukiura等人(2014)研究發(fā)現,正確拒絕誘詞時,老年人參與信息來源監(jiān)控的前額葉皮層(尤其是腹側前額葉皮層,ventral PFC)與信息提取過程中與海馬合作的神經區(qū)域(supramarginal gyrus,緣上回)之間的相互作用減少。Fandakova等人(2015)研究表明,左側前額葉與顳葉(包括海馬及顳中回)之間功能性聯(lián)結較強的老年人,在執(zhí)行功能測驗中表現更好,他們能夠使用編碼策略,而且出現錯誤歪曲的次數較少??梢?,隨著年齡的老化,老年人前額葉與內側顳葉之間的功能聯(lián)結變得低效,影響了記憶的編碼及提取過程的有效性,從而會引發(fā)各種錯誤記憶的出現。
記憶的準確性下降給老年人的日常生活帶來負面影響。揭示錯誤記憶年老化的認知與神經機制有助于促進老年人記憶的準確性。如提醒老年人記憶中可能存在的錯誤記憶(Dodson et al.,2015)、提醒老年人關注編碼與提取過程中的區(qū)別性信息(Dodson & Schacter,2002),或者提醒老年被試回憶時仔細考慮源信息(Henkel,2008),都可以減少老年人的錯誤記憶。另外,對老年人進行監(jiān)控策略訓練也有助于記憶準確性的提高(Silva & Sunderland,2010)。因此,研究錯誤記憶年老化的認知與神經機制具有重要的理論及現實意義。未來研究應當關注一下幾個方面:
首先,錯誤記憶包含多種類型,不同類型的錯誤記憶的形成機制不同。例如,源歸因錯誤是由信息內容與信息源的不充分聯(lián)結導致的,而基于要點加工的錯誤是由于缺乏信息的區(qū)別性編碼導致的(Devitt & Schacter,2016)。而且,同樣的錯誤記憶產生的原因可能不同。如聯(lián)結錯誤出現的原因可能是聯(lián)結不足以及由此產生的對熟悉感的依賴(Jones & Bartlett,2009),也可能是記憶特征的過度聯(lián)結(Campbell et al.,2014;Dodson et al.,2007b)。未來研究需要關注不同類型的錯誤記憶年老化的形成機制以及各種類型錯誤記憶是否都會隨著年齡的老化而普遍增加,還是僅僅是選擇性的。另外,還需考慮錯誤記憶年老化的個體差異,即不同老年個體對于不同類型錯誤記憶的易感性可能不同。
其次,前已述及內側顳葉(MTL)與前額葉皮層(PFC)的功能下降與錯誤記憶的增加密切相關。但是,內側顳葉(MTL)與前額葉皮層(PFC)內具體哪些分區(qū)與錯誤記憶年老化直接關聯(lián),還沒有確定結論。如Kurkela與Dennis(2016)研究表明,內側前額葉皮層(the medial superior PFC)、腹側前額葉皮層(ventromedial PFC)以及腹前扣帶皮層(ventral anterior cigulate cortex)是錯誤記憶形成的重要成分,但是這些區(qū)域是否與錯誤記憶年老化有關還不能確定。未來研究應當進一步探討與錯誤記憶年老化有關的特定腦區(qū)。
第三,錯誤記憶會出現在從編碼到提取整個環(huán)節(jié)的很多節(jié)點上。例如,信息誤報錯誤出現的原因可能是最初的信息沒有被正確編碼,也可能是誤導信息的來源沒有被編碼,還可能是誤導信息后來被沿著最初的記憶路徑提取出來。編碼過程與提取過程對錯誤記憶年老化的作用不同。但是,從研究方法上很難區(qū)分這兩個過程對錯誤記憶年老化的獨立影響,因為編碼過程與提取過程密切關聯(lián)。如編碼階段的信息聯(lián)結及區(qū)別性編碼影響隨后提取過程的準確性。因此,揭示信息的編碼及提取在錯誤記憶形成過程中的獨立作用,尤其對于錯誤記憶年老化的獨立影響,仍然是未來研究努力的方向。
最后,測試環(huán)境因素也會影響錯誤記憶的年老化。測試時間影響老年人的記憶表現。Hasher,Zacks與May(1999)研究發(fā)現,當測試時間選在一天的最佳時間(如早晨),老年人的錯誤記憶會減少。另外,記憶測試前明確提醒老年被試年齡老化對記憶的消極影響,可以降低老年人的錯誤記憶率(Wong & Gallo,2015)。但是,記憶測試前閾下呈現與年老相關的負性詞(如“虛弱”),則老年人的錯誤記憶增加(Krendl,Ambady,& Kensinger,2015)。因此,需要進一步探討測試環(huán)境因素,如測試時間、有無提醒以及提醒的方式對錯誤記憶年老化的影響。
除了上述需要進一步研究的問題之外,未來錯誤記憶年老化的研究還需關注錯誤記憶年老化的文化差異問題。如對漢語材料的編碼與提取可能與拼音文字材料的編碼與提取存在差異,那么以漢語為母語的中國人與以其他文字(如拼音文字)為母語的其他人群,在錯誤記憶年老化方面是否存在差異?另外,由于錯誤記憶給老年人的生活帶來很大負面影響,未來研究還應當深入探討如何降低錯誤記憶的年老化效應,如通過提醒或者策略訓練來減少老年人的錯誤記憶。
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