小議如何利用英文歌曲促進聽力水平提升

侯瑜

摘要：英語一直是倍受我國教育重視的一門學科，從小學起就列在學生們的課本中，貫穿于整個學業(yè)的過程。學習英語不是一件簡單的事情，尤其是英語聽力。由于口語、文化和語言環(huán)境的各種差異，英語聽力的練習對于我們學生來說一直較為困難，英語教師在授課和學生學習的過程中都采取過很多方法，本文主要針對利用聽英文歌曲提升聽力水平這一種課外學習方法進行討論。

關鍵詞：英語歌曲；英文聽力；具體措施

一、“聽”和“說”對于學習英語聽力的重要性

良好的口語表達和聽力水平不僅是我們今后求職路上的一大助力，同時也方便了在很多場合中的交流和溝通。但由于國內語言的大環(huán)境，使得我們學生的聽力學習一直較為困難。傳統(tǒng)應試教育下的聽力教學不僅形式單一，而且一定程度上限制了學生的想象力和實際運用能力，使得一部分學生的聽力學習過于機械化。

在聽力的學習中，“聽”是我們學習英語聽力最主要的形式，只有多聽才能透徹了解口語交流中的重要表達、發(fā)音技巧，是我們收取信息和理解信息的重要途徑?！奥犃Α奔绰犎　⒗斫庥新曊Z言的能力。而單單依靠聽也是不行的，必須要在多聽的基礎上加以練習，即“說”。多說才能將所聽到的完整表述下來。在練習聽力的過程中，必須要將二者有機協(xié)調起來，處理好二者之間的關系。這時候，選擇英文歌曲便是一種很好的方式。

二、英語歌曲的特點和作用

1.包含很多發(fā)音技巧

英文歌曲中包含很多連讀、爆破等發(fā)音技巧，是練習英語發(fā)音的絕佳素材，聽者在聽音樂的過程中自覺或不自覺地都會學習到一部分發(fā)音技巧。經過一段時間的英文歌曲練習之后，再張嘴練習口語的時候，就會更加輕松一些。比如Kellyclarkson所演唱的Because of you中，有這樣一句歌詞：“Because of you，I never stray too far from the side walk.”其中的“side walk”中存在明顯的吞音現(xiàn)象，最后一個音/k/沒有發(fā)出，這便是一個發(fā)音技巧。

2.蘊含豐富的語言知識和文化

很多學生在學習英語的過程中都會出現(xiàn)這種情況：詞匯量很豐富，英文語法也全面掌握了，但英語聽力學的就不太好。有了豐富的詞匯量并不代表我們就可以靈活運用這門語言。英文歌曲不同于學生平時在課堂中學到的課文、短語，它富含許多本土慣用的表達方式，不同于書面語，可以更好幫助我們學習口語。比方說英文歌曲中慣常出現(xiàn)的wanna，gonna等表達，就是wantto，goto的縮寫。

3.避免乏味和枯燥

目前課堂上的英語聽力教學基本上還是以播放錄音為主，學生們跟著老師的進度來練習。這種傳統(tǒng)的方式有一定的好處，但是過于枯燥，無法提起學生的學習興趣。如采取聽英文歌曲的方式，學生可以根據自己的喜好選取自己喜歡的英文歌曲，或輕柔緩和或充滿節(jié)奏感，使同學們獲得放松和精神上的愉悅，從而激發(fā)學習興趣。

三、利用英文歌曲學習英語聽力的具體措施

1.選取適合的英文歌曲，從中學習語法知識

并非所有的英文歌曲都適合拿來做聽力素材，因此我們在選取英文歌曲的時候要把握一定的技巧。首先我們要選擇自己喜歡的風格，在這個基礎上再選擇包涵適合的語法知識的歌曲。在聽之前可以給自己設置一些問題，比如：

What's the song mainly about？

What's the keyword in the song？

有了問題，帶著問題去聽歌，就和在做聽力練習是一樣的。許多人只是把聽歌作為一種娛樂活動，其實不盡然。英文歌曲中所含有的豐富語法知識，久而久之就會在我們的腦海里扎根，在別的場合遇到的時候自然也就知道其含義了。

2.通過學唱英文歌曲，體驗英語文化和發(fā)音

上文已介紹了聽和說對于學習聽力的重要性，因此我們不能僅僅把重心放在“聽”上面，適當?shù)目谡Z練習也十分必要。在聽英文歌曲的同時，我們可以學唱歌曲。學唱歌曲能為聽力練習帶來許多好處，能夠把我們帶入語境，體驗英語文化。

比如我們大家在欣賞Westlife的Seasons In The Sun時，其中有一句：“Learned of love and ABC's，skinned our hearts and skinned our knees.”這里的“skin”做動詞的時候有"磨破皮膚"的意思。因此這里是跪著、膝行，即膝蓋受到磨損，以此來表達曾經年少輕狂。

3.采用合適的學習方法，把握其中的“度”

雖然通過英文歌曲來學習聽力是一個好方法，但是我們也要把握其中的“度”，牢記適度原則。聽得過多或者說的過多都會起反作用，所以在學習之時，最好把英文歌曲當作學習聽力的一個重要的輔助途徑，以老師安排的任務為主，輔以英文歌曲的練習。在這個過程中，如果覺得哪幾句歌詞特別有學習的必要，可以重點標記，事后多加朗讀背誦，增強我們的記憶。因此需要我們制定一個可行的計劃，合理安排好時間。

四、總結

總而言之，英語聽力的學習是一件漫長而又艱苦的事情。英文歌曲中包涵的豐富的內容不僅僅可以給我們帶來聽力上的進步，還可以幫助我們學習英語文化，不失為一個好方法。我們要正確認識自己的不足，在利用英文歌曲學習聽力的過程中善于總結經驗，做到“巧聽”而不是一味多聽，同時找到適合自己的學習方式，促進自己英文聽力水平的提高。

參考文獻：

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