創(chuàng)創(chuàng)版暑假作業(yè)之成語(yǔ)樂(lè)園

一、選字填空。

羊 象 犬 蠅 馬 雞 蜂

鶴 牛 狼 烏 鳥(niǎo) 鼠 貓

蟲(chóng) 蝸 龍 雀 虎 駒 魚(yú)

鴻 驢 蛇 鹿 鵬 鵝 兔

二、判斷下列句子中標(biāo)紅的成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)。

1.我放下書(shū)包，坐到座位上，抬頭看到了烏黑的大黑板，它好像那浩瀚的海洋，閃爍著知識(shí)的光芒；又好像那神鬼莫測(cè)的知識(shí)寶庫(kù)，正等待著我去挖掘。（ ）

2.植物園里栽了許多奇花異草，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉色的月季、綠色的龜背竹。 （ ）

3.金黃色的葉子枝繁葉茂地飄落下來(lái)，靜靜地躺在大地的懷抱里。 （ ）

4.奇形怪狀的大樹(shù)在夏天顯得更加重要，它們像撐起的一把把遮陽(yáng)傘。（ ）

5.春天，冰雪消融，枝頭吐綠，微風(fēng)徐徐，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 （ ）

6.春雨娃娃，你盡情地灑吧，是你讓大地變得生機(jī)勃勃。（ ）

三人的姓氏

大道上駛來(lái)一輛兩匹馬拉的車，車上坐著一個(gè)釣魚(yú)的和一個(gè)挎弓的。駕車的問(wèn)：“您二位貴姓？”釣魚(yú)的抓起一條大魚(yú)，對(duì)著夕陽(yáng)高高舉起，說(shuō)：“我姓這個(gè)！”挎弓的把肩上的大弓使勁拉開(kāi)，說(shuō)：“我就姓這個(gè)！”他倆又問(wèn)駕車的怎么稱呼，駕車的笑嘻嘻地指著前面那兩匹馬，說(shuō)：“那就是！”

你知道這三個(gè)人各姓什么嗎？