網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生負(fù)面影響及法律規(guī)制問題的研究

黃靈靈

沈陽師范大學(xué)，遼寧 沈陽 110034

一、網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)直播是在移動互聯(lián)化的語境下，通過互聯(lián)網(wǎng)媒體介質(zhì)，將某人某物某事件當(dāng)下發(fā)生的即時(shí)狀況展示給終端用戶以滿足用戶各種需求的一種新的高互動性互聯(lián)網(wǎng)新態(tài)勢。

2018年01月31日中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年12月，網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達(dá)到4.22億，超過網(wǎng)民總數(shù)的一半。其中，游戲直播用戶規(guī)模達(dá)到2.24億，較去年底增加7756萬，占網(wǎng)民總體的29%；真人秀直播用戶規(guī)模達(dá)到2.2億，較去年底增加7522萬，占網(wǎng)民總體的28.5%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前境內(nèi)各類網(wǎng)絡(luò)直播平臺已達(dá)400余家，一些大型網(wǎng)絡(luò)直播平臺注冊用戶過億、月活躍用戶超千萬，高峰時(shí)段部分直播“房間”用戶數(shù)可達(dá)數(shù)萬人。①

在網(wǎng)絡(luò)直播中，人們不僅可以展現(xiàn)自己的生活，也滿足了人們對于他人生活的好奇，使“了解他人生活”的愿望成真，并且人們可以隨時(shí)隨地互動交流。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)直播提供的平臺中，志同道合的人可以同時(shí)去關(guān)注同樣的喜好和追求。

然而，井噴式繁盛如斯，亂象亦隨之叢生。網(wǎng)絡(luò)直播中存在大量的不良信息，一些主播在直播中涉黃和涉黑的行為。這些網(wǎng)絡(luò)直播當(dāng)中的亂象對社會危害極大，而且有的已經(jīng)涉嫌犯罪。

二、網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生的影響

大學(xué)生是社會的一個(gè)特殊群體，作為正在接受基礎(chǔ)高等教育而還未畢業(yè)走進(jìn)社會的人，代表年輕有活力一族，是推動社會進(jìn)步的棟梁之才。同時(shí)，大學(xué)生對新鮮事物更感興趣、更能接受，但由于大學(xué)生正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，他們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀具有可塑性，在與網(wǎng)絡(luò)文化接觸的時(shí)候極易迷失道德價(jià)值的評判。

(一)網(wǎng)絡(luò)直播作為一種新型傳播形式迅猛發(fā)展，但有些網(wǎng)絡(luò)直播中的不良色情、暴力、謠言、詐騙等信息，違背社會主義核心價(jià)值觀，大學(xué)生在觀看時(shí)，很容易被網(wǎng)絡(luò)直播中的“三俗”問題所影響，從而對大學(xué)生心理成長產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播平臺的安全問題也不容忽視，大學(xué)生自制力差，容易受到誤導(dǎo)。

(二)在新媒體時(shí)代，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容能夠?yàn)榇髮W(xué)生帶去豐碩的精神食糧，但是在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，一些網(wǎng)絡(luò)主播為了迎合大眾的文化趣味，直播中出現(xiàn)越來越多淺薄化和庸俗化的內(nèi)容，甚至出現(xiàn)宣揚(yáng)錯(cuò)誤的審美價(jià)值觀的現(xiàn)象。大學(xué)生在充斥著不良內(nèi)容的環(huán)境下無法辨認(rèn)真、善、美，很容易喪失了自身的思考能力與文化認(rèn)知，難以使其成為一個(gè)氣質(zhì)愉悅、智能敏銳、精神世界富有的人。②

(三)網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往產(chǎn)生了十分惡劣的影響。一些大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中人際交往十分活躍，但是他們卻忽視了現(xiàn)實(shí)生活中溝通和交流。然而，虛擬的網(wǎng)絡(luò)直播其實(shí)并不利于大學(xué)生情感交流，因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)生活中的任何細(xì)微的動作、眼神、面部表情等可以給大學(xué)生的心理情感帶來一定的安慰與鼓勵(lì)，但這些是網(wǎng)絡(luò)直播恰恰并不具備的。甚至，這種情況會導(dǎo)致大學(xué)生們沉浸在虛擬世界中，不愿意走入現(xiàn)實(shí)社會，淡化、消解以及忽視了現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)感受的危害現(xiàn)象。

(四)但是網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生也是有積極影響的。許多大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)直播可以成為一種職業(yè)。這反映了當(dāng)代青年人個(gè)人世界建立和自我意見表達(dá)的內(nèi)在需求。而網(wǎng)絡(luò)直播給年輕人提供了表現(xiàn)自己的機(jī)會，他們在溝通互動和才藝展示中感受到自己被需要、被認(rèn)可，并在直播中不斷完善自己。特別是一些年輕人通過網(wǎng)絡(luò)直播，改變了自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

三、網(wǎng)絡(luò)直播法律規(guī)制和法律監(jiān)管的現(xiàn)狀

2016年11月4日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)?！兑?guī)定》明確禁止互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)提供者和使用者利用互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)從事危害國家安全、破壞社會穩(wěn)定、擾亂社會秩序、侵犯他人合法權(quán)益、傳播淫穢色情等活動。

《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》報(bào)告稱，2017年網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的內(nèi)容監(jiān)管力度持續(xù)提升。2017年4月，國家網(wǎng)信辦首次根據(jù)《規(guī)定》依法關(guān)停了18款傳播違法違規(guī)內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)直播類應(yīng)用。2017年6月底，文化部部署全國29個(gè)省的文化市場綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)開展查處工作，對50家主要網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營單位進(jìn)行集中執(zhí)法檢查。30家違規(guī)的網(wǎng)絡(luò)表演平臺被查處，12家網(wǎng)絡(luò)表演平臺被關(guān)停。至2017年下半年，各網(wǎng)絡(luò)直播平臺的違法違規(guī)內(nèi)容已經(jīng)明顯減少，行業(yè)內(nèi)容規(guī)范已經(jīng)基本形成。

2018年2月28日，中國掃黃打非網(wǎng)報(bào)道，堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)直播平臺傳播淫穢色情信息行為的公告。同時(shí)，為教育和警示違法犯罪分子，全國“掃黃打非”辦公室還對外曝光其中5起典型案件案情。在2018年2月12日的焦點(diǎn)訪談節(jié)目中，全國“掃黃打非”工作小組辦公室專職副主任薛松巖介紹：“僅2017年我們?nèi)瓴檗k了利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺，傳播淫穢色情信息牟利的刑事案件22起，其中有14起是全國掃黃打非辦公室和公安部門聯(lián)合掛牌督辦的案件。通過這樣的集中打擊和整治，我們不僅打掉了傳黃販黃的直播企業(yè)直播平臺，也抓捕了一批社會影響非常惡劣的網(wǎng)絡(luò)主播?！绷硗?，國家網(wǎng)信辦在前期取證約談?wù)摹邦^腦王者”的基礎(chǔ)上，近日依法關(guān)閉了十家違規(guī)直播平臺，并根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》，將違規(guī)主播“某佑”“盧某偉”實(shí)施跨平臺封禁。

四、建議

國家應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)直播平臺進(jìn)行更加嚴(yán)厲的監(jiān)管，大力打擊網(wǎng)絡(luò)直播中的傳播不良信息的行為。并且盡快出臺相關(guān)法律法規(guī)，建立和完善監(jiān)督機(jī)構(gòu)和處罰機(jī)制。同時(shí)，政府應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)直播平臺建立行業(yè)自律組織，在自律和他律雙管齊下治理亂象。③除了政府監(jiān)管外，政府還可以設(shè)立有獎(jiǎng)舉報(bào)的方法，鼓勵(lì)人民群眾做監(jiān)督人，來約束網(wǎng)絡(luò)主播的行為。

網(wǎng)絡(luò)直播平臺應(yīng)該完善平臺的管理，采取多種防護(hù)措施，消除安全隱患。對網(wǎng)絡(luò)主播觸犯法律的行為，及時(shí)進(jìn)行整治。提升主播道德素養(yǎng)尤其重要，主播作為網(wǎng)絡(luò)直播平臺的主要構(gòu)成要素，其道德素養(yǎng)是平臺形象的一個(gè)表現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)直播平臺應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，定期對主播進(jìn)行培訓(xùn)，從源頭上解決網(wǎng)絡(luò)直播的問題。

對于大學(xué)生，學(xué)校和教育主管機(jī)構(gòu)應(yīng)該對大學(xué)生及時(shí)思想道德教育、樹立正確的思想觀念。同時(shí)，為提高大學(xué)生的安全意識，學(xué)校可以邀請專業(yè)人士舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識講座。學(xué)?？梢怨膭?lì)大學(xué)生積極參加學(xué)校開展的體育、文化等戶外活動，使大學(xué)生從虛擬網(wǎng)絡(luò)中走出來，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心健康發(fā)展。當(dāng)然，最重要的是，大學(xué)生自身在參與網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會辨認(rèn)網(wǎng)絡(luò)直播中的不良信息，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播的過程中，有所收獲。

[ 注 釋 ]

①CNNIC發(fā)布第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》.

②劉椿鳳.網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對策探究[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2017，28(13)：286-288.

③霍巖.網(wǎng)絡(luò)直播亂象的政府規(guī)制與治理策略[J].新聞戰(zhàn)線，2016(22)：131-132.