“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校平安校園構(gòu)建策略研究

黃楊

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，發(fā)揮著不可替代的重要作用，中國(guó)社會(huì)開(kāi)始步入到“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代大背景下，各大高校的安全管理工作也在潛移默化中發(fā)生了變化。本文將就“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高校影響校園安全的因素進(jìn)行深入的分析，并且針對(duì)高校平安校園的構(gòu)建提出幾點(diǎn)針對(duì)性的可行性策略。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；高校；平安校園

關(guān)于構(gòu)建高校安全校園的嚴(yán)峻形勢(shì)分析

當(dāng)前大學(xué)校園的生活氛圍越來(lái)越活躍，大學(xué)生的價(jià)值觀念也越來(lái)越具有開(kāi)放性，這雖然為大學(xué)校園注入了很多新鮮的元素。但是也存在著一定的負(fù)面影響，因?yàn)榇髮W(xué)校園氛圍以及大學(xué)生價(jià)值觀念的改變，為不法分子提供了更多的可乘之機(jī)，這便在無(wú)形當(dāng)中加劇了我國(guó)高校安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

從社會(huì)大環(huán)境來(lái)分析，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們的生活水平也在不斷提高，這一特殊時(shí)期對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)是有著深遠(yuǎn)影響的，當(dāng)代大學(xué)生無(wú)論是在價(jià)值理念還是言行舉止方面都沒(méi)有一個(gè)成型的標(biāo)準(zhǔn)，他們喜歡張揚(yáng)個(gè)性，非常注重自己的感受，一旦觸及自身便習(xí)慣性與人針鋒相對(duì)，習(xí)慣性以個(gè)性為說(shuō)辭來(lái)處理問(wèn)題，而很少運(yùn)用理智思考，遇事容易沖動(dòng)，也不懂得退讓，很容易在與人交往的過(guò)程中激化矛盾。這便會(huì)在無(wú)形當(dāng)中提高了高校安全問(wèn)題的發(fā)生概率。

影響高校安全的因素分析

信息時(shí)代帶來(lái)的安全挑戰(zhàn)

在信息時(shí)代，大學(xué)生每天都要接受非常龐大的信息量，一些積極正面、科學(xué)健康的信息拓寬了大學(xué)生的視野，滿足了大學(xué)生的好奇心，但是，龐大的信息量中還夾雜著很多負(fù)面或者比較消極的信息，這種信息的涌入讓大學(xué)生所接受的信息范圍便處于一種不可控的狀態(tài)，大學(xué)生很容易在其中迷失自己，諸如，受到網(wǎng)絡(luò)反動(dòng)言論的鼓動(dòng)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)認(rèn)識(shí)到壞人、受到色情錄像的誘惑等。這樣的信息會(huì)在無(wú)形當(dāng)中影響著大學(xué)生在之前二十年里建立起來(lái)的價(jià)值觀念，甚至?xí)幸徊糠执髮W(xué)生因?yàn)榈种撇蛔∵@些信息的誘惑而誤入歧途。

當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重

心理活動(dòng)是影響高校安全的重要因素。一切犯錯(cuò)或者破壞校園安全行為的源動(dòng)力都來(lái)自于個(gè)人的心理活動(dòng)。伴隨著現(xiàn)代人生活壓力的增加以及生活方式的改變，在當(dāng)前的大學(xué)生群體當(dāng)中主要呈現(xiàn)出三類比較典型的心理矛盾：第一，他們?cè)趯で笞晕铱臻g的同時(shí)，又抑制不住自己的心理需求，他們非?？释麖膭e人那里得到理解，即心理閉鎖和尋求理解之間的矛盾；第二，他們內(nèi)心對(duì)于現(xiàn)在的自己以及對(duì)未來(lái)的生活都充滿著很多美好的期望，他們懷揣著理想，想要為之奮斗終生，但是，現(xiàn)實(shí)生活中的平淡以及現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的一次次打擊讓他們的心理開(kāi)始出現(xiàn)扭曲，即理想性與現(xiàn)實(shí)性的矛盾；第三，大學(xué)生渴望獨(dú)立，想要擁有獨(dú)立的學(xué)習(xí)與生活權(quán)利，想要擺脫學(xué)校以及家庭的掌控，但是，他們并不具備獨(dú)立的生活能力，絕大多數(shù)的大學(xué)生都是依靠家里的錢來(lái)生活，他們一邊高喊自由，一邊卻切不斷對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校的依賴，即獨(dú)立性與依賴性的矛盾。這三對(duì)心理矛盾會(huì)隨著時(shí)間的推移影響到大學(xué)生的心理，漸漸動(dòng)搖他們的價(jià)值理念，這便給予了不法分子擾亂高校安全的機(jī)會(huì)，他們緊抓大學(xué)生的心理矛盾，制造不安全因素。

高校安全監(jiān)管力度不足

伴隨著城市化進(jìn)程的不斷加快以及高等教育規(guī)模的不斷增大，我國(guó)一些城市中的高校都開(kāi)始向外遷移。目前，有很多的高校會(huì)選擇在郊區(qū)甚至是城鄉(xiāng)結(jié)合處建立新的校區(qū)。這無(wú)疑會(huì)增加高校安全管理工作的難度。其管理難度主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

新校區(qū)周邊環(huán)境不可控。新校區(qū)的建立，必然會(huì)帶動(dòng)周邊服務(wù)型行業(yè)的發(fā)展。其中，也會(huì)有一些KTV、網(wǎng)吧、酒吧，眾所周知，這些場(chǎng)所中出現(xiàn)的人員都是比較混雜的，也是極容易發(fā)生打架或者斗毆事件的。大學(xué)生一不留神就很容易參與到這些關(guān)于生命安全的事件當(dāng)中。

安全防控后備資源不足。目前，在一些高校中，雖然對(duì)學(xué)校的安全工作表示出了極高的重視，但是，因?yàn)橘Y金的欠缺或者人員匹配不足等原因，而導(dǎo)致學(xué)校的監(jiān)管工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到位。在日常的校園生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些社會(huì)閑雜人員的身影，這些都在一定程度上提高了校園盜竊或者其他安全事件的發(fā)生概率。

“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下如何構(gòu)建平安校園

巧妙借助新媒體的力量，喚醒大學(xué)生對(duì)安全的重視

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于新媒體是有著極高的興趣的，因此，筆者建議各大高?？梢跃o密結(jié)合大學(xué)生的這一特點(diǎn)，從新媒體入手，建立適合大學(xué)生的安全教育方式，引起大學(xué)生對(duì)安全的重視。各大高?？汕擅罱柚旅襟w的力量，創(chuàng)新和優(yōu)化安全教育的方式。

舉例說(shuō)明：各大高校在宣傳安全教育知識(shí)時(shí)，可以通過(guò)制作微課的方式來(lái)進(jìn)行教育，而關(guān)于微課的拍攝過(guò)程，也可以要求大學(xué)生來(lái)共同參與制作，讓大學(xué)生真正感受到安全問(wèn)題原來(lái)就發(fā)生在自己身邊，進(jìn)而引起大學(xué)生的重視。此外，各大高校還可以組織一些關(guān)于安全教育的競(jìng)賽，鼓勵(lì)大學(xué)生借助新媒體的力量，諸如拍攝一些與安全相關(guān)的小視頻或者微電影，寫幾篇與安全相關(guān)的文章發(fā)布到網(wǎng)上等等，學(xué)校將通過(guò)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)從中挑選出幾個(gè)最具教育意義的作品，給這些作品的制作者合適的獎(jiǎng)勵(lì)。

拓寬網(wǎng)絡(luò)輿情渠道，建立校園安全動(dòng)態(tài)信息網(wǎng)

安全是一切工作項(xiàng)目推動(dòng)與發(fā)展的基礎(chǔ)，一所高校如果在安全工作上出現(xiàn)了問(wèn)題，必然會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)以及實(shí)際工作的效率。關(guān)于此構(gòu)建策略，筆者建議高?？梢苑殖梢韵聨讉€(gè)層次來(lái)著手實(shí)施：

首先，高校領(lǐng)導(dǎo)者在做任何決策時(shí)，一定要將安全工作擺在首要位置，特別是一些與師生切身利益相關(guān)的角色，必須要保證決策的科學(xué)性。領(lǐng)導(dǎo)者要意識(shí)到，一旦一些決策觸及到師生利益的底線，那么極有可能在師生群體中產(chǎn)生一系列連鎖反應(yīng)，甚至可能會(huì)造成群體性時(shí)間，影響到學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

其次，各大高校必須要建立起安全動(dòng)態(tài)信息網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮高校黨政、學(xué)工、宣傳等相關(guān)部門的價(jià)值，要確保這些部門能夠在第一時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)校成員的思想動(dòng)態(tài)，能夠有效捕捉到一些不安定因素，通過(guò)科學(xué)高效的方式將一些影響安定的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

然后，高校要建立起網(wǎng)絡(luò)輿情渠道，高校中的網(wǎng)絡(luò)安全員必須要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校的輿論動(dòng)向，尤其是在一些重大的節(jié)日、時(shí)間里，一定要保持高度的警惕性。

明確安全工作責(zé)任制，深化責(zé)任體制

一般情況下，高校的安全管理工作是由學(xué)校的黨委以及行政部門來(lái)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展的，在工作開(kāi)展之前，必須要將安全管理工作的具體責(zé)任進(jìn)行明確，有些安全工作或者任務(wù)可以細(xì)分到具體責(zé)任人身上，這樣對(duì)于校園安全工作的推動(dòng)與開(kāi)展來(lái)說(shuō)會(huì)產(chǎn)生非常大的幫助作用。

此外，高校必須要進(jìn)一步深化安全管理工作的責(zé)任體制，要確立一級(jí)中心、二級(jí)統(tǒng)籌，三級(jí)執(zhí)行的明確責(zé)任體制，關(guān)于此類責(zé)任體制，具體進(jìn)行解釋：一級(jí)中心，即建議以高校黨委為中心的安全管理工作中心；二級(jí)統(tǒng)籌，即由高校下屬各二級(jí)單位，也就是各部門來(lái)分別按照黨委指示來(lái)分頭負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和把控工作的開(kāi)展與實(shí)施；三級(jí)執(zhí)行，即各部門下的各科室或者各個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)具體任務(wù)的執(zhí)行。每一級(jí)別都要將安全管理工作的責(zé)任落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人的身上，確保安全管理的任務(wù)能夠落實(shí)到細(xì)節(jié)上面。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，構(gòu)建平安校園是當(dāng)前各大高校安全管理工作的重中之重，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，各大高校都在積極致力于安全管理工作的信息化建設(shè)，但是，信息化建設(shè)并不是一蹴而就的事情，其需要一個(gè)比較漫長(zhǎng)的推進(jìn)與溝通的過(guò)程。各大高校必須要做好長(zhǎng)期奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要確保與平安校園相關(guān)的每一項(xiàng)工作都得以全面高效的完成。

（作者單位：江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院）

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