淺談小學(xué)交通安全教育

梁晏

【摘 要】所謂交通安全，就是指人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行行走、行駛、活動(dòng)或玩耍中，按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車(chē)、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)務(wù)損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年都會(huì)有許許多多的人因交通事故重傷甚至失去生命，由交通事故而產(chǎn)生的財(cái)產(chǎn)損失更是一個(gè)天文數(shù)字。正因如此，才顯的交通安全教育尤為重要。交通安全人人有責(zé)，要從小學(xué)就讓學(xué)生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生；交通安全；教育

現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通雖然給人們帶來(lái)了很大的方便，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾生動(dòng)形象的把交通事故稱為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違反交通規(guī)則的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明出行的習(xí)慣。遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民應(yīng)該具備的社會(huì)公德?！拔拿餍凶?，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，維護(hù)交通安全！交通安全大的方面來(lái)講，保護(hù)國(guó)家集體的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)交通秩序，提高道路交通能力。也是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有利支持。小的來(lái)講，對(duì)于個(gè)人，適當(dāng)?shù)目s小自己的權(quán)利，為的是保障自己的以及更多人的生命安全，避免造成不必要的財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)損失。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通安全已經(jīng)成了當(dāng)代社會(huì)一個(gè)巨大的隱患，因此，要從孩子開(kāi)始，教育他們遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己和他人的生命。

一、讓學(xué)生明白安全的重要性

大家都知道：安全無(wú)小事，人的生命重于泰山，人身安全是社會(huì)發(fā)展的前提，是人類個(gè)體發(fā)展的基本保障。在安全與避害方面，古代先哲給我們留下了寶貴的精神和文化遣產(chǎn)。例如：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”，“千丈之堤，以螻蟻之穴潰?！薄胺牢⒍艥u，居安而思?！钡鹊?，這些思想對(duì)于我們正確處理安全方面的問(wèn)題仍有深刻的啟示和借鑒意義。想要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，首先要讓他們明白安全的重要性。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全意味著健康。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，安全意味著和睦。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全意味著發(fā)展。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，安全意味著強(qiáng)大。教師要通過(guò)舉例向?qū)W生們說(shuō)明安全的重要性，例如：老師讓同學(xué)們?cè)囅胍幌拢绻麤](méi)有了生命，我們還如何上學(xué)，如何與小伙伴一起玩耍？如果我們失去了生命，那么那些在乎我們的人該會(huì)有多傷心？如果我們沒(méi)有了生命，就不能吃到自己喜歡吃的東西，不能好好享受生活，不能同朋友們一起玩耍，也無(wú)法見(jiàn)到我們的親人，如果我們真的沒(méi)有了生命，那么這世界的一切都將離我們而去，這樣的后果多么可怕呀！生命是我們擁有其他物質(zhì)生活的基礎(chǔ)，沒(méi)了生命，就沒(méi)了一切。只有讓學(xué)生們明白了這個(gè)道理，他們才會(huì)認(rèn)真對(duì)待生命。

二、教學(xué)生認(rèn)識(shí)馬路上的各種線條

眾所周知，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)用漆畫(huà)的各種顏色和樣式的不同的線條，也就是交通標(biāo)線。我們看到的道路中間有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或者白色的直線，那是車(chē)道中心線，它的作用是分隔來(lái)往的車(chē)輛，讓這些車(chē)輛互不干擾。中心線兩側(cè)有白色的虛線，這個(gè)線叫車(chē)道分界線，用于分隔機(jī)動(dòng)車(chē)輛和非機(jī)動(dòng)車(chē)輛，規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)輛在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，非機(jī)動(dòng)車(chē)輛在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。在十字路口周?chē)幸粭l白色線叫停止線，也就是說(shuō)，交通燈處于紅色狀態(tài)時(shí)，各種車(chē)輛應(yīng)該停在這條線以內(nèi)。還有一種我們最熟悉的線，就是在馬路上由白色等距的像斑馬紋那樣的線組成的斑馬線，也叫人行橫道線。只有讓學(xué)生對(duì)這些交通標(biāo)線都熟悉以后，才能知道什么樣的行為違反了交通規(guī)則。車(chē)禍猛于虎，我國(guó)每年交通事故超過(guò)50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)10億元，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一?？梢哉f(shuō)車(chē)禍比地震還可怕。如今人們的生活條件好了，走在馬路上到處是車(chē)，而且二把刀多，他們都是馬路殺手。要想減少交通事故一是少上街，二是嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遵守規(guī)則發(fā)生事故的幾率就小，三要結(jié)伴出行，四要乘坐有營(yíng)運(yùn)手續(xù)的車(chē)輛、拒坐黑車(chē)。

三、教育學(xué)生如何遵守交通規(guī)則

遵守交通規(guī)則，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。交通規(guī)則是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人都是公平的，無(wú)論這個(gè)人是窮是富、是殘疾還是健康，他的生命都是只有一次。在安全課堂上，老師要重點(diǎn)提出小學(xué)生需要注意的事情，教育他們?nèi)绾巫袷亟煌ㄒ?guī)則。例如：不橫跨道路兩旁的護(hù)欄，不在路上扒車(chē)，須在人行道內(nèi)行走，須靠邊行走，不搭乘貨車(chē)、拖拉機(jī)等非載人營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，要走交通部門(mén)設(shè)置的專門(mén)穿越道，不隨意穿越人行過(guò)街（公路）天橋和地下通道；時(shí)刻記住“紅燈停，綠燈行”。乘坐汽車(chē)、火車(chē)時(shí)要坐好扶好，不追車(chē)，不向外拋投物體，不高聲喧嘩，身體任何部位不要伸向車(chē)外，避免意外傷害；上學(xué)放學(xué)途經(jīng)山間小路時(shí)應(yīng)盡量結(jié)伴而行。橫過(guò)馬路（街）或通過(guò)十字街道時(shí)不做危險(xiǎn)活動(dòng)、不打鬧等。

總結(jié)：生命誠(chéng)可貴，教師要通過(guò)對(duì)小學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通事故的危害，讓他們明白安全的重要性，并教育學(xué)生要時(shí)刻遵守交通規(guī)則，從而讓學(xué)生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，達(dá)到減少或避免發(fā)生交通事故的目的。讓學(xué)生在珍惜自己生命的同時(shí)也尊重他人的生命。

參考文獻(xiàn)：

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