創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式 提高農(nóng)民科學(xué)文化素養(yǎng)

楊璐

（德惠市農(nóng)民科技教育中心，吉林德惠130300）

1 新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作中存在的主要問題

1.1 農(nóng)民參與培訓(xùn)的主動意識不強

農(nóng)民主動參與培訓(xùn)的意識不強，農(nóng)忙的時候沒時間，農(nóng)閑的時候很多青壯年外出打工，留守的老人或婦女由于接受能力弱及家庭瑣事多的緣由對培訓(xùn)的興趣也很低，沒有主動學(xué)習(xí)、提高自身技能的要求。有的即使參與了培訓(xùn)，也沒有學(xué)習(xí)的意識，農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能不能得到提高，新科學(xué)技術(shù)沒有得到應(yīng)用。

1.2 農(nóng)民普遍教育水平低

農(nóng)民的教育水平普遍偏低，導(dǎo)致培訓(xùn)很難推進，參訓(xùn)人員不能很好的領(lǐng)悟接受培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)雙方溝通不暢，這也是造成培訓(xùn)工作很難開展的原因之一。

1.3 投入不足

投入不足主要包括兩個方面，一是資金投入不足，二是人員投入不足。資金投入不足直接導(dǎo)致培訓(xùn)的各種設(shè)施不健全，無法有效地進行培訓(xùn)；人員投入不足則會造成師資力量缺乏，培訓(xùn)師資不足或者師資結(jié)構(gòu)不合理，也不能保證培訓(xùn)效果，這樣就無法吸引到更多農(nóng)民參與培訓(xùn)。

1.4 重視程度不夠

農(nóng)民培訓(xùn)是一個需要多方面配合的活動，如果基層領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，沒有進行足夠的宣傳，人員安排與課程設(shè)置不合理，該項目活動就很難開展。而目前很多基層領(lǐng)導(dǎo)對該項工作還沒有足夠重視起來，這也是目前影響農(nóng)民培訓(xùn)工作的因素之一。

2 解決對策

2.1 加大宣傳力度

加大宣傳力度既包括對農(nóng)民進行宣傳，也包括對各級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳。各級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部意識到該項工作的重要意義后，才能對此項工程加以重視，才能更好地舉辦各類型的農(nóng)民培訓(xùn)活動。對農(nóng)民加大宣傳力度，使他們意識到科技興農(nóng)、科技強農(nóng)，讓農(nóng)民真切地看到科技對增產(chǎn)增收的巨大作用，從而激發(fā)其主動學(xué)習(xí)的意識。

2.2 增加資金投入

新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)是一項系統(tǒng)的長期工程，因此需要穩(wěn)定的經(jīng)濟支持及政策扶持，將培訓(xùn)經(jīng)費納入財政預(yù)算，加大公共財政的投入，以穩(wěn)定的經(jīng)濟支持保障農(nóng)民培訓(xùn)工作的穩(wěn)步進行。同時，為了有效鼓勵農(nóng)民參加培訓(xùn)，也需要建立資金補貼機制，進一步完善惠農(nóng)政策。

2.3 制定培訓(xùn)計劃

制定完善的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)計劃，要明確培訓(xùn)目標和培訓(xùn)方法。完善的計劃是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，要規(guī)劃好總體目標、階段性目標；要詳細分段進行相應(yīng)培訓(xùn)計劃及具體培訓(xùn)方法；也要建立相應(yīng)的考評機制，對培訓(xùn)內(nèi)容及農(nóng)民提高程度進行考核，以了解每次培訓(xùn)的效果，從而為下次培訓(xùn)積累經(jīng)驗。

培訓(xùn)計劃的建立要有針對性，要對培訓(xùn)對象進行分類，依據(jù)年齡、文化水平進行分類培訓(xùn)，以達到有針對性的培訓(xùn)，同時也能夠滿足不同年齡階段以及不同文化水平農(nóng)民的需要，根據(jù)他們相應(yīng)的優(yōu)勢進行有效的培訓(xùn)。

2.4 加強農(nóng)民文化素質(zhì)培訓(xùn)

我國農(nóng)民普遍存在文化水平偏低的情況，這在很大程度上影響新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，因此在進行農(nóng)民培訓(xùn)過程中，在對農(nóng)民技能培訓(xùn)的同時，也要加強對農(nóng)民文化素質(zhì)的培訓(xùn)，與農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新知識相結(jié)合的授課，既可以避免只有技術(shù)學(xué)習(xí)的枯燥感，又可以提高農(nóng)民的文化水平，對新農(nóng)村建設(shè)具有極大的促進作用。

2.5 培養(yǎng)優(yōu)秀培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師對培訓(xùn)工作能否收到良好效果具有重要意義。組建一支高素質(zhì)的培訓(xùn)講師隊伍，對農(nóng)民進行培訓(xùn)，將會收到事半功倍的效果。要求培訓(xùn)講師不僅要與時俱進的講授一些新技術(shù)、新知識，也要具有強烈的責(zé)任心，同時實踐經(jīng)驗也要豐富，這樣就要求培訓(xùn)講師能夠具有自我學(xué)習(xí)的能力，能夠及時了解先進的技術(shù)、知識，同時也能夠深入田間積累種植的實際經(jīng)驗，這都要求培訓(xùn)講師具有較強的責(zé)任感，因此在選拔培訓(xùn)講師時，要對培訓(xùn)講師進行全面考核，以確保該項工作的有序開展。

2.6 建立管理制度

為了達到培訓(xùn)目的，需要建立完善的培訓(xùn)管理制度，以管理和約束培訓(xùn)講師和參訓(xùn)農(nóng)民，以保證培訓(xùn)效果。在管理制度中要明確規(guī)定教員職責(zé)、學(xué)員守則、管理細則、考試制度等，以保證培訓(xùn)能夠依章有序地進行。這樣既能保證農(nóng)民的出勤率，也能夠約束講師履行培訓(xùn)職責(zé)。要加強對農(nóng)民學(xué)習(xí)觀念的引導(dǎo)，通過一些實例激發(fā)農(nóng)民參訓(xùn)的動力，讓農(nóng)民感受到參訓(xùn)所帶來的利益，從而使農(nóng)民能夠自覺遵守相關(guān)的規(guī)章制度。

2.7 創(chuàng)新培訓(xùn)模式

為了提高培訓(xùn)效率，應(yīng)不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，以使農(nóng)民能夠在培訓(xùn)過程中真正受益，讓他們掌握更多的具有實際意義的新技術(shù)、新知識，能夠真正應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去，并可以創(chuàng)造價值?？梢圆扇〖w培訓(xùn)與個別培訓(xùn)相結(jié)合的方式，重點對種植大戶或新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營主體進行培訓(xùn)，然后再通過他們的示范傳播力量進行更廣泛的傳播，對種植大戶或者新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營主體進行農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、選擇農(nóng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)技巧、先進機械、先進種植技術(shù)的培訓(xùn)，從而使他們能夠擴大經(jīng)營，以帶動或影響更多農(nóng)民。對個別有志立足農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)業(yè)的農(nóng)民進行重點培訓(xùn)、幫扶，幫助他們發(fā)展，讓他們有足夠的信心進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在集體培訓(xùn)方面，要針對農(nóng)民共同有興趣的方向進行培訓(xùn)，對廣義上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行相關(guān)知識傳授，同時集體培訓(xùn)也是調(diào)動農(nóng)民積極性的一個重要平臺，邀請種植大戶或者參訓(xùn)受益的人員進行實地講解，以激發(fā)農(nóng)民參訓(xùn)的積極性。

3 結(jié)語

現(xiàn)代化與產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的出路，為了促進農(nóng)業(yè)走上現(xiàn)代化與產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路，我們需要加大新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)力度，以多元化的培訓(xùn)方式培育出更多適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新型職業(yè)農(nóng)民。