陽光

陜西省一考生

請記住我，你就是我心底的陽光……

——選自《尋夢環(huán)游記》主題歌

13歲生日那天，曾祖母去世了。

聽外婆說，她走得毫無征兆，臨走時(shí)，僵硬的臉上卻始終綻放著慈祥的微笑，甚至嘴里還不停地念叨著：“終于等到汛汛的生日了……”

聽到這個(gè)噩耗的時(shí)候，我哭了，有生以來，第一次哭得那么傷心、那么悲愴。因?yàn)榍耙惶焱砩?，她還和我約定今日和我慶生日呢！

帶著沉重的心情辦理完曾祖母的喪事之后，我始終走不出和曾祖母曾經(jīng)一起的那些歡聲笑語，一個(gè)人把自己反鎖在房里，不吃，也不喝，甚至老師來電話，我也是泣不成聲。

盡管如此，媽媽并沒有叫我，因?yàn)槲抑缷寢尡任腋y受、更著急。在曾祖母眼中，媽媽和我一樣都是她的寶貝；在媽媽眼中，我又是媽媽全部的希望。

“寶貝，媽媽知道你難受，但是總不能這樣把自己關(guān)在房間不吃不喝呀！要是曾祖母在的話，不是要怪罪媽媽了嗎？你希望媽媽被曾祖母批評嗎？”

我什么也不說，什么也不想說，只是哭。

“寶貝，曾祖母生前知道，你和媽媽最開心的事就是母女倆帶著曾祖母一起看電影，所以媽媽特意買了三張電影票，咱們一塊兒出去看電影吧！”

聽到媽媽說買了三張票，我的心情一下子平復(fù)了許多，打開房門，伏在媽媽的肩上，又是一陣號啕大哭。

帶著三張電影票，我們來到了影城，因?yàn)槲沂冀K不愿相信曾祖母的離開。

我知道這是媽媽有意安排的，因?yàn)檫@是一部我并不喜歡的勵(lì)志類的動畫片，可恰恰是曾祖母生前的最愛。

電影的主人公是一個(gè)小男孩，一次偶然，他穿越到了一個(gè)幾乎沒有生命的世界，即便是死的生物，在那里，也一樣充滿著生機(jī)。在游歷中，他遇到了一位乞丐，為了找自己過世的爺爺，乞丐幫助了他，可他怎么也沒想到他弄錯(cuò)了，乞丐才是他的爺爺，并懂得了真情的可貴。他穿越了回來，但這世上若沒有人記住“乞丐”，“乞丐”就會走向終極死亡，灰飛煙滅。

看著看著，我懂得了媽媽的用意，雖然那個(gè)世界并不存在，但我愿相信，直到永遠(yuǎn)。

當(dāng)看到最后的時(shí)候，屏幕上那首主題歌便深深鐫刻在了我的腦海中——

請記住我，雖然見面必須說；

請記住我，駐留在我的心房；

請記住我，你就是我心底的陽光……

走出電影院的時(shí)候，這支歌一直縈繞在我的耳邊。

當(dāng)我回到學(xué)校，回過頭來，再去想想這段經(jīng)歷的時(shí)候，我突然領(lǐng)悟到：曾祖母并沒有走遠(yuǎn)，她永遠(yuǎn)是我的家人。媽媽、老師，不也正如歌中所唱的那樣嗎？他們，不正是我心底最暖的陽光嗎？

……

至今，屬于曾祖母的那張電影票還壓在我桌子的臺板下，每到生日的那一天，我總是從臺板下輕輕地抽出它，輕輕地拂去上面的灰塵，而后又輕輕地放回去……

【滿分揭秘】

這篇考場作文，作者采用以小見大的手法，從生活中選材，從生活的深處立意，凸顯了習(xí)作者巧妙駕馭素材的能力和精巧構(gòu)思的能力。

具體說來，習(xí)作表現(xiàn)出這樣幾個(gè)明顯的特色：

一、立意的精巧。文章雖然寫的是日常生活中的一件小事，但是作者從深度去立意，把身邊的人對她的關(guān)心、對她的愛比作“陽光”，不僅可以看出習(xí)作者駕馭素材的能力，更見習(xí)作者立意的精巧。

二、細(xì)節(jié)的刻畫。“不吃，也不喝”“我哭得那么傷心”“打開房門，伏在媽媽的肩上，又是一陣號啕大哭”，尤其是“我總是從臺板下輕輕地抽出電影票，輕輕地拂去上面的灰塵，然后再輕輕地放回去”，這些細(xì)節(jié)描寫把一個(gè)孩子對待生活的態(tài)度刻畫得惟妙惟肖、淋漓盡致。