青光眼臨床護(hù)理路徑對(duì)圍手術(shù)期健康教育及術(shù)后康復(fù)的影響

唐秀娟 杜東梅 盧萍 袁玲

（南充市中心醫(yī)院 四川 南充637000）

臨床護(hù)理路徑主要是依照實(shí)際的護(hù)理計(jì)劃，為接受治療的患者提供科學(xué)的護(hù)理，促使患者盡快參與到康復(fù)計(jì)劃中，獲取更好的治療效果[1]。青光眼屬于典型疾病，患者的視力會(huì)呈現(xiàn)出急劇下降的趨勢(shì)，嚴(yán)重的影響到患者的身心健康。此次研究中以我院在2015年8月到2016年9月間收治的92例青光眼患者視為主體，將其合理的劃分為對(duì)照組及研究組，分析并對(duì)比兩組患者在接受不同護(hù)理干預(yù)后的具體情況。現(xiàn)報(bào)道如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

此次研究中選擇了我院在2015年8月到2016年9月間收治的92例青光眼患者作為調(diào)查對(duì)象，男性患者共有41例，女性患者共有51例，年齡在48～82歲，平均年齡是（63.1±7.4）歲。初中及以下學(xué)歷的患者共有17例，高中學(xué)歷的患者共有49例，大專及以上的患者共有26例。隨機(jī)將所選患者分組，每組患者各有46例。對(duì)比并分析兩組患者的詳細(xì)資料，發(fā)現(xiàn)差異并不顯著，不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），體現(xiàn)出可比性。

1.2 方法

研究組及對(duì)照組患者均接受了小梁切除術(shù)。對(duì)照組患者重點(diǎn)進(jìn)行口頭健康教育的方式。

研究組的患者則是實(shí)施臨床護(hù)理路徑：對(duì)患者進(jìn)行術(shù)前指導(dǎo)，也就是在患者入院當(dāng)天，及時(shí)讓其了解主治醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士及醫(yī)院環(huán)境等情況，責(zé)任護(hù)士還需要及時(shí)為患者發(fā)放健康教育路徑表，指導(dǎo)患者合理運(yùn)用眼藥水。在護(hù)理過程中，應(yīng)該全面分析患者的心理狀態(tài)，同時(shí)明確其對(duì)青光眼知識(shí)的了解程度，適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)其對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)。在患者入院的第二天，需要告知其家屬對(duì)疾病知識(shí)有所了解。手術(shù)前，應(yīng)該指導(dǎo)著患者合理飲食，確保其大便通暢，保證最基本的睡眠，避免其感冒。在手術(shù)后的一天之內(nèi)，應(yīng)該全面分析患者的具體情況，每天早餐之后，及時(shí)的關(guān)注患者的眼壓，了解其波動(dòng)狀況，對(duì)患者講述術(shù)后應(yīng)該注意的問題，定時(shí)點(diǎn)眼藥水，密切關(guān)注患者術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生情況，指導(dǎo)其具備科學(xué)的生活方式及作息方式。在手術(shù)后的2～3天，需要對(duì)患者實(shí)施健康指導(dǎo)，由于其心理脆弱，需要給予足夠的關(guān)懷。患者出院時(shí)，應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行健康指導(dǎo)，督促其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，定時(shí)滴藥，耐心為患者講述藥物的專一性，告知其家屬重點(diǎn)關(guān)注患者的情況。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

分析兩組患者在健康知識(shí)知曉率、健康知識(shí)掌握程度、治療依從性、術(shù)后不良反應(yīng)發(fā)生概率等方面的情況。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

此次應(yīng)用SPSS15.0展開對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計(jì)，計(jì)量資料通過均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，計(jì)數(shù)資料使用了%表示，具體選擇t值和χ2值進(jìn)行檢驗(yàn)，P＜0.05證明了差異的顯著性，體現(xiàn)出基本的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

研究組患者在健康知識(shí)的知曉率方面優(yōu)于對(duì)照組的患者，研究組中共46例患者對(duì)健康知識(shí)知曉，知曉率是100%，對(duì)照組中共34例患者對(duì)健康知識(shí)知曉，知曉率是73.91%，差異顯著，體現(xiàn)出統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P＜0.05。研究組患者的健康知識(shí)掌握程度總評(píng)分是（91.25±5.45）分，對(duì)照組患者的健康知識(shí)掌握程度總評(píng)分是（72.01±16.23）分，差異顯著，存在著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P＜0.05。研究組患者的治療依從率為93.48%（43/46），對(duì)照組患者的治療依從率是65.21%（30/46），研究組患者術(shù)后不良反應(yīng)的發(fā)生概率低于對(duì)照組的患者，其平均住院時(shí)間為（5.25±1.03）d，對(duì)照組患者平均住院時(shí)間為（6.67±1.50）d，兩組之間的差異顯著，能夠體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3.討論

臨床護(hù)理路徑覆蓋面較廣，能夠滿足患者的不同需求，可對(duì)青光眼患者提供周到服務(wù)，尤其是在實(shí)施健康教育方面，讓患者及其家屬對(duì)健康知識(shí)擁有著全面的了解，有助于術(shù)后康復(fù)[2]。

綜上所述，臨床護(hù)理路徑對(duì)青光眼患者圍手術(shù)期健康教育及術(shù)后康復(fù)的影響顯著并值得推廣。

】

[1]周志華，郭紅英，陳慶文，呂春蓮.青光眼臨床護(hù)理路徑對(duì)圍手術(shù)期健康教育及術(shù)后康復(fù)的影響[J].當(dāng)代護(hù)士(下旬刊)，2017(02):88-90.

[2]何興華.眼科體檢在不同年齡階段的基本內(nèi)容[J].西部醫(yī)學(xué)，2006(06):698.