甄琛+周志丹
摘 要:近年來貧困地區(qū)不斷曝光的未成年少女受到不法侵害丑聞受到社會(huì)的普遍關(guān)注。通過實(shí)地調(diào)查,指出性教育缺失、害怕報(bào)復(fù)、選擇沉默等加劇了罪惡的發(fā)生,提出了保護(hù)貧困地區(qū)未成年少女權(quán)益的對(duì)策建議。未成年少女是一個(gè)特殊群體,欲要保護(hù),必先教育,使其具有基本的性常識(shí)和自衛(wèi)心理,才有可能避免一些悲劇的發(fā)生。為更好地了解貧困地區(qū)未成年少女受到不法侵害后選擇沉默的原因,對(duì)我國(guó)部分貧困地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地走訪和問卷調(diào)查。
關(guān)鍵詞:貧困地區(qū);未成年少女;不法侵害
中圖分類號(hào):D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.03.080
1 貧困地區(qū)未成年少女家庭性教育現(xiàn)狀
調(diào)查顯示,樣本地區(qū)未成年少女父母的文化水平普遍不高,其中受過教育的婦女只占到15%,初中及以下水平的占92%,很多父母羞于和孩子談起性的話題,他們認(rèn)為孩子太小不宜較早接受性教育。很多未成年少女幾乎沒有人從父母那里得到過性知識(shí)教育,91%的人沒有與父母交流過性問題,與父母有過交流的人也不過1-2次。72%的未成年少女初次來月經(jīng)時(shí)對(duì)此事毫無了解,有10%的人雖事先知道來月經(jīng)是怎么回事,但并非是父母告知的。她們中的89%不懂什么是性侵犯,11%的人不能確定什么是性侵犯,以至于69%的人認(rèn)為被惡意觸摸胸部、臀部或隱私處不算性侵犯,從而導(dǎo)致未成年少女防性侵意識(shí)非常薄弱,調(diào)查人群中有52%的人有過被異性惡意觸摸胸部、臀部或隱私處,只有9%的人將此事告訴過父母,56%的人認(rèn)為是否懷孕是判斷是否發(fā)生性關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。
與此同時(shí),100%的父母在問卷中認(rèn)為自己的女兒沒有受到過性騷擾,6%的人告訴過女兒胸部、臀部或隱私處不能讓別人觸摸,87%的家長(zhǎng)了解自己女兒是否在談戀愛或談過戀愛,只有3%的家長(zhǎng)向女兒介紹過性安全知識(shí),而且絕大多數(shù)是在女兒17歲以后介紹的。
2 未成年少女受到不法侵害后的沉默現(xiàn)象
2.1 家丑不可外揚(yáng)
在中國(guó)家庭的觀念中,一直存在著“家丑不可外揚(yáng)”這樣的思想。作為未成年少女在受到不法侵害時(shí),一方面,有41%的人害怕被人知道,37%的人覺得沒必要告訴父母,9%的人認(rèn)為父母幫不了自己。另一方面,很多女孩在面對(duì)侵害時(shí)選擇沉默,并非完全出于自己的膽小和懦弱,她的家人比起追責(zé)更加希望隱瞞此事,以免別人知道,這種心理原因更多是“家丑不可外揚(yáng)”。通過調(diào)查分析,在告知父母的未成年少女中竟然有33%的人受到訓(xùn)斥,63%的人雖得到父母的安慰,但此事卻不了了之。之所以有這種情況發(fā)生,是因?yàn)楹芏喔改刚J(rèn)為這是一件不光彩的事情,只認(rèn)為是“家丑”而選擇沉默。
發(fā)生如此痛心的沉默現(xiàn)象,受害者最終沒有拿起法律武器保護(hù)自己,不僅使加害人沒有受到法律應(yīng)有的懲罰,而沉默的結(jié)果,更是造成罪孽不斷衍生。
2.2 封建思想作祟
談大正曾在《性文化與法》中指出,中國(guó)的封建文化把性看作丑事、壞事,人幾乎不是為自己活著,而是為某種道德原則活著。貧困地區(qū)這種封建文化的殘留暗中作祟,影響著人們?cè)谔幚硇郧质录r(shí)的態(tài)度,如果說,未成年人選擇沉默是因?yàn)槊悦?、不具備判斷能力,無法做出準(zhǔn)確的判斷,那么家長(zhǎng)的選擇則直接折射出封建文化對(duì)性的偏見仍根深蒂固的存在,無法根除。他們擔(dān)心他人會(huì)以異樣的眼光來看待性侵,調(diào)查中幾乎所有的人認(rèn)為會(huì)被別人歧視,89%的人認(rèn)為即使說了也不能改變現(xiàn)狀。
貧困地區(qū)對(duì)性的理解和認(rèn)識(shí)除了受封建文化的影響外,還存在著重男輕女的思想。在樣本地區(qū)進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候,幾乎人人談性色變,76%的人認(rèn)為談性很恥辱,68%的人認(rèn)為性是一種令人感到羞恥的行為,97%的人認(rèn)為女性的貞潔非常重要。當(dāng)大家面對(duì)一些性侵現(xiàn)象時(shí),會(huì)不約而同地選擇沉默,認(rèn)為時(shí)間會(huì)沖淡這些事帶給受害者的傷害,而為受害人爭(zhēng)取權(quán)益的發(fā)聲卻被認(rèn)為是毫無意義的。
2.3 害怕報(bào)復(fù)
當(dāng)未成年少女受到不法侵害后,加害人因害怕自己受到懲處,他們會(huì)威脅甚至恐嚇被侵害少女本人及其父母,阻止受害人借助法律手段揭露他們的犯罪行為。調(diào)查中,有76%的人認(rèn)為會(huì)引來報(bào)復(fù),56%的人認(rèn)為沒有人會(huì)對(duì)這些事追責(zé),沉默是正常也是唯一的選擇,84%的人不知道如何尋求法律保護(hù)、進(jìn)行追責(zé)。
與此同時(shí),父母出于對(duì)孩子的考慮,也不希望孩子被侵害的事情公之于眾,讓孩子活在他人的指指點(diǎn)點(diǎn)中,13%的人認(rèn)為被性侵也沒關(guān)系,只要不告訴別人不會(huì)有什么影響。同時(shí),鄰里之間,孩子的朋友之間,父母只想讓她能夠在健康輕松的環(huán)境下長(zhǎng)大。因此,面對(duì)加害人的威脅后,父母會(huì)選擇用沉默回應(yīng)一切。
2.4 知情人沉默
未成年少女受到不法侵害的犯罪得不到懲處,還在于一些知情人的沉默。一方面,知情人在知道未成年少女遭到性侵后,心里可能會(huì)產(chǎn)生一些同情等想法,但事情畢竟沒有發(fā)生在自己或家人身上,就本著多一事不如少一事的想法,對(duì)此同樣保持著沉默的態(tài)度。另一方面,雖然知情人知曉整個(gè)侵害事情后,原本產(chǎn)生想要為受害人伸張正義的想法,但在受到侵害人威脅的情況下,很多知情人為了自己及家人的安全,不敢輕易揭露真相,從而選擇了沉默。
3 對(duì)策與建議
3.1 提升貧困地區(qū)的教育水平
貧困地區(qū)當(dāng)前仍是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化水平相對(duì)落后地區(qū),一些學(xué)校的教學(xué)條件還有待改善,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)加大教育投入,提高當(dāng)?shù)孛癖姷奈幕刭|(zhì)水平。只有提高貧困地區(qū)的整體文化素質(zhì)水平,才能減少倫理道德意識(shí)差、各方面觀念扭曲、混亂的現(xiàn)象,從而更大程度減少未成年少女被性侵悲劇的發(fā)生。
調(diào)查表明,在部分貧困地區(qū),未成年少女家長(zhǎng)的文化水平普遍不高,對(duì)性的理解和認(rèn)識(shí)受封建文化的影響存在偏頗,無法正確、理智地看待性侵問題。政府可以派出文化專員,定期到村中進(jìn)行相關(guān)文化普及活動(dòng),并出臺(tái)政策大力鼓勵(lì)女性提高文化水平。也可以鼓勵(lì)在校大學(xué)生,作為志愿者,在政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)支持并認(rèn)可的情況下,前去進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng)。
3.2 加強(qiáng)學(xué)校的性教育
貧困地區(qū)一般地處較為偏遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)、文化水平落后,農(nóng)村教育者對(duì)性教育的落后觀、性教育課程在我國(guó)基礎(chǔ)教育中的地位不明確以及性教育師資培訓(xùn)等方面均存在問題。表現(xiàn)在很多學(xué)校里并未開設(shè)相關(guān)性教育課程,而來自社會(huì)上的性教育也是少之又少,即便有,也無從辨別它是否健康正確。很多學(xué)校并未將性教育課程列入教學(xué)計(jì)劃中去。因此,作為義務(wù)教育的農(nóng)村學(xué)校,應(yīng)從普及性科學(xué)知識(shí)入手,避免談性色變的現(xiàn)象發(fā)生,提高未成年少女的自我保護(hù)意識(shí)和防范性侵害的能力。
每年定時(shí)對(duì)貧困地區(qū)未成年少女進(jìn)行體檢,保證所有體檢對(duì)象都參與其中,并獲取相關(guān)報(bào)告,從而根據(jù)每年體檢數(shù)據(jù)的變化,可以了解到該地區(qū)未成年少女的身體變化情況,一旦發(fā)生不同尋常的現(xiàn)象,政府可以第一時(shí)間進(jìn)行調(diào)查追究。但前提是,保證隱私性和真實(shí)性。
3.3 加強(qiáng)父母對(duì)未成年少女的親子教育
調(diào)查結(jié)果表明,未成年少女的性保護(hù)意識(shí)基本處于較低水平,她們中的大多數(shù)并沒有隨著年齡的增長(zhǎng),防范性侵犯的知識(shí)相應(yīng)得到提高。由于傳統(tǒng)思想觀念的影響,家長(zhǎng)對(duì)性話題的敏感以及未成年少女對(duì)性侵犯的無知,存在著未成年少女在預(yù)防性侵犯方面的教育困境。
因此,未成年少女的父母雙方盡量一方出去務(wù)工,或是即便雙方都出去務(wù)工,也要盡量將未成年少女帶在身邊進(jìn)行相關(guān)的親子教育。而對(duì)于父母雙方都在外務(wù)工的家庭而言,父母也應(yīng)時(shí)常打電話關(guān)注、關(guān)心自己孩子的健康成長(zhǎng),多給自己的孩子傳授一些性教育和性安全方面的知識(shí),教會(huì)她們正確應(yīng)對(duì)性安全事件的能力。
3.4 加強(qiáng)未成年少女監(jiān)護(hù)人特別母親的性安全教育
加強(qiáng)對(duì)未成年少女監(jiān)護(hù)人特別是母親進(jìn)行家庭性教育的指導(dǎo),是未成年少女性教育的基礎(chǔ)。家庭教育在青少年性心理養(yǎng)成教育中起到了重要的作用,其性教育的重要性是其他任何教育不可比的。調(diào)查表明,母親是雙親中給予未成年少女性教育最多的一方,也是她們最愿意與之談?wù)摳鞣N性知識(shí)的人。
因而,加強(qiáng)對(duì)未成年少女監(jiān)護(hù)人特別是母親的性安全教育是非常重要的。貧困地區(qū)可以因地制宜,可通過開設(shè)普及法律知識(shí)的講座,也可通過鄉(xiāng)村廣播進(jìn)行宣傳教育,提高未成年少女的監(jiān)護(hù)人對(duì)性安全方面的防范意識(shí),還可通過播放一些性教育和性安全方面的電影或宣傳片,提高監(jiān)護(hù)人對(duì)這一問題的關(guān)切度。
3.5 建立監(jiān)護(hù)人、農(nóng)村社區(qū)、學(xué)校和公安機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)的防范機(jī)制
目前,我國(guó)在《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《婚姻法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等多部法律中都有保護(hù)未成年人權(quán)利的條款。雖然在《未成年人保護(hù)法》中有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的規(guī)定,但仍頻繁發(fā)生侵害未成年少女的犯罪行為。可見,僅有法律制度層面的保障還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因此,為了打擊侵害未成年少女的犯罪分子,全社會(huì)都應(yīng)行動(dòng)起來,建立監(jiān)護(hù)人、農(nóng)村社區(qū)、學(xué)校和公安機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)的防范機(jī)制。一旦發(fā)現(xiàn)有對(duì)未成年少女進(jìn)行性侵犯跡象,應(yīng)立即通過全社會(huì)的力量加以制止,對(duì)相關(guān)犯罪分子一定要嚴(yán)懲不貸。政府部門可成立專門的組織機(jī)構(gòu),將關(guān)愛落到實(shí)處,使那些受到侵害的未成年少女及其監(jiān)護(hù)人擁有可以更便捷的申訴途徑。
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