蘇雪芳
【摘 要】“情”貫穿于金庸的15部小說(shuō)之中,是我們認(rèn)識(shí)和了解金庸小說(shuō)的一個(gè)關(guān)鍵性因素。正是他擅長(zhǎng)于對(duì)情描寫,且描寫得感人肺腑,所以成就了今日的金庸。歷來(lái)有很多學(xué)者在討論金庸小說(shuō)的愛(ài)情,那么他所描寫的情是什么?這在他的小說(shuō)中已有不同的呈現(xiàn),有的情可以產(chǎn)生美,有的情可以產(chǎn)生癡念,有的情卻可以產(chǎn)生孽,本文將圍繞這三點(diǎn)展開(kāi)論述。
【關(guān)鍵詞】金庸小說(shuō);愛(ài)情主題;情的生產(chǎn)
愛(ài)情可以說(shuō)是金庸小說(shuō)的基本主題,也正是金庸將這一基本主題貫穿到底,才成就了今日地位非凡的金庸?!啊诵哉摵汀饲槲哆@一‘五四新文學(xué)的傳統(tǒng),……在金庸的武俠小說(shuō)中得到繼承,并成為金庸小說(shuō)成功的要素?!?[1]每個(gè)人對(duì)愛(ài)情都有著不同的理解,而金庸也并非將愛(ài)情的觀念固定到一個(gè)框架中,而是不斷地沖破古往今來(lái)固定的愛(ài)情框架,并逐漸建立起自己認(rèn)識(shí)到的愛(ài)情觀。不論愛(ài)情可以產(chǎn)生什么樣的結(jié)果,它始終都像西緒福斯的神話一樣,縱使知道結(jié)果,也知道過(guò)程的艱辛,卻仍要執(zhí)著地堅(jiān)持下去。
一、由情生“美”
金庸所描寫的愛(ài)情不論結(jié)局是什么,在相戀的過(guò)程是一定會(huì)產(chǎn)生“美”。所謂“美”,就是相戀過(guò)程中讓人感到愉悅的情感。為什么李莫愁總會(huì)情不自禁地吟誦“問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許”這句詩(shī)詞呢?一方面她在悲哀愛(ài)情,另一方面她則是在緬懷她所擁有的愛(ài)情之美,而這種“美”,值得生死相許。
金庸的15部小說(shuō),可謂是寫盡了愛(ài)情里的人生百態(tài),而在這人生百態(tài)之中,我們不難發(fā)現(xiàn)有情人之間的甜蜜和幸福?!渡涞裼⑿蹅鳌防锏墓负忘S蓉是金庸小說(shuō)中難得的一對(duì)“有情人終成眷屬”的佳侶,他們相識(shí)相知、相愛(ài)相親、相守相助,共同攜手應(yīng)對(duì)人生里的每一個(gè)難關(guān)。他們二人之間的愛(ài)情是產(chǎn)生“美”的,這種“美”可以物化為兩人的孩子,也可以上升為兩人的理念合一。不同于陳家洛與香香公主,也不同于陳家洛與霍青桐,他們二人是面對(duì)愛(ài)情,誰(shuí)也不可以阻撓,也絕對(duì)不會(huì)輕易放棄。尤其是黃蓉,她性格古靈精怪,但是對(duì)愛(ài)情卻始終如一。在于郭靖的相戀過(guò)程中,她使盡了法子去整治那些可能會(huì)破壞自己感情的人,比如郭靖的師傅們、歐陽(yáng)克、乃至穆念慈都吃過(guò)這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的丫頭的苦頭。讀者在閱讀過(guò)程中可以感受到他們的愛(ài)情的美,甚至可以在《神雕俠侶》中他們的孩子上繼續(xù)感知或者說(shuō)是看到。
其次,我們還可以《神雕俠侶》中感受一種對(duì)愛(ài)情矢志不渝的“美”,這種美,甚至可以說(shuō)已經(jīng)上升為信念了。歷來(lái)有不少人對(duì)楊過(guò)指責(zé)處處留情,但是卻很少有人發(fā)現(xiàn),楊過(guò)的處處留情,也全因?yàn)閷?duì)姑姑太過(guò)愛(ài)戀所致。與他有瓜葛的幾個(gè)女性身上都有小龍女的影子,楊過(guò)在追逐和尋找小龍女的過(guò)程中不免會(huì)將這份愛(ài)戀寄托于她人,并非多情所致。
二、由愛(ài)生癡
佛學(xué)著作《妙色王求法偈》中說(shuō):“由愛(ài)故生憂,由愛(ài)故生怖,若離于愛(ài)者,無(wú)憂亦無(wú)怖?!睈?ài)情會(huì)使人產(chǎn)生憂慮,會(huì)使人產(chǎn)生恐慌,這兩者融合到一起,變就成了一個(gè)人對(duì)愛(ài)情的癡念。楊過(guò)可為了小龍女一句話,真正地一個(gè)人等了她十六年;戚芳可為了狄云,將自己與他人的孩子取名為“空心菜”;蕭峰可為了對(duì)阿朱的承諾,對(duì)阿紫是盡心盡力,甚至不顧生命……
天下長(zhǎng)情者,尤數(shù)癡兒多。他們是沉溺于“情”或“欲”的執(zhí)勘之人,將對(duì)心儀對(duì)象濃烈的愛(ài)戀,幻化,從而心甘情愿地選擇與愛(ài)情、欲望同生,亦或共滅。提起癡,就不得不提《天龍八部》里的段譽(yù)對(duì)王語(yǔ)嫣的癡念,他的癡最讓人感慨,也最讓人難忘。段譽(yù)為王語(yǔ)嫣發(fā)癡發(fā)癲,并一直以此為毫,并不覺(jué)得有什么丟人的,哪怕江湖人嘲笑他,他也絲毫不介意。盡管他對(duì)王語(yǔ)嫣的癡念從整體上看會(huì)讓我們難免一笑,但是細(xì)想他的癡念卻不免讓我們?yōu)橹磁濉榱送跽Z(yǔ)嫣,他可以做到常人做不到的事情,一是可以不論怎樣曲折,他決不放棄追求;二是他可以為了王語(yǔ)嫣,將自己的利益、尊榮、生命置之度外。在“萬(wàn)仙大會(huì)”時(shí),旁門左道之人挾持王語(yǔ)嫣想以此要挾慕容復(fù)投降,而王語(yǔ)嫣傾心相戀的慕容復(fù)并不為之所動(dòng),倒是旁邊的段譽(yù)亂作一團(tuán),高喊投降。在段譽(yù)的心里,他始終認(rèn)為,自己可以不幸福,但是他絕對(duì)不能看到王語(yǔ)嫣不幸福。正是這種癡,讓我們看到了段譽(yù)身上的閃光點(diǎn),也正是他的癡,讓我們?cè)u(píng)價(jià)段譽(yù)時(shí),不得心生一種敬佩。
對(duì)情的癡念,有時(shí)可以使人忘記自己,而去成全他人。十六年前,黃蓉善意的編造了一個(gè)南海圣者的故事,十六年后,這個(gè)善意的謊言被拆穿了,楊過(guò)傷心欲絕。這時(shí),郭襄的出現(xiàn),希望能阻止楊過(guò)做傻事。結(jié)果,在歷經(jīng)艱險(xiǎn)之后,楊過(guò)和郭襄雙雙跳下了斷腸崖。后來(lái)?xiàng)钸^(guò)知道小龍女沒(méi)死,與心愛(ài)的小龍女再重續(xù)前緣。從這一刻開(kāi)始,就注定兩人之間不可能有任何的結(jié)果,小龍女的出現(xiàn),郭襄也只能是楊過(guò)情感世界之外的美麗風(fēng)景。當(dāng)楊過(guò)和小龍女離去時(shí),郭襄心里面酸溜溜和帶有不舍的感覺(jué),不知要到幾時(shí)才再看見(jiàn)楊過(guò)了。[2]自此以后,郭襄的癡念,便轉(zhuǎn)化為陪伴青燈古佛的信念,終身不嫁。
三、由愛(ài)生孽
愛(ài)情所產(chǎn)生的并不一定全部都是理想的東西,萬(wàn)事都有兩面性,情也不例外。金庸筆下的愛(ài)情有時(shí)會(huì)生出很多孽業(yè),盡管這不是相戀之人所愿意的,但有時(shí)卻是必然的。愛(ài)情是否會(huì)生孽,與個(gè)人的性格有很密切的關(guān)系,有時(shí)在一個(gè)人的性格驅(qū)使下,就不由自主地走上了與自己當(dāng)初所設(shè)想的不一樣的道路。
“赤練仙子”李莫愁,是書中描寫的人盡可知的女大魔頭,她性格乖戾暴躁,隨意踐踏他人的生命和殺人成性等種種惡行,皆因?yàn)樗磺樗鶄?,且自己性格孤傲,無(wú)處排解,故一步一步走上成魔的道路。李莫愁愛(ài)上了不愛(ài)他的陸展元,她不是退出江湖獨(dú)自哀傷,而是癡情不改,終身追尋。她因得不到愛(ài)而將滿腔怨恨灑向人間,在“你不愛(ài)我你就該殺”的錯(cuò)誤邏輯中變成濫殺無(wú)辜的“女魔頭”??墒窃綒⒆屗奖唷!皢?wèn)世間情為何物,直叫人生死相許?”李莫愁的愛(ài)情天問(wèn)直到她在熊熊的烈火中化為灰燼都找不到答案。因?yàn)閷?duì)于情敵何沅止的仇恨,她無(wú)端屠戮了何拳師一家二十余口男女老幼,僅僅因?yàn)樗麄兣c情敵的姓氏相同,也是因?yàn)檎信粕嫌星閿趁种械摹般洹弊?,沉江上家客棧、船行、店鋪一夜間悉數(shù)被毀,這些人估計(jì)至死都不會(huì)明了這橫生的禍端,僅僅是源于一個(gè)失掉愛(ài)情的女性非理性的瘋狂報(bào)復(fù)吧?
《天龍八部》里的康敏只是為了自己想像的愛(ài)情幻境一一喬峰應(yīng)該拜倒在自己石權(quán)裙下——未能成真,便憤而向蕭峰復(fù)仇,不惜出賣肉體籠絡(luò)全冠清與白世鏡,更設(shè)計(jì)害了親夫馬大元,并以此挑起事端,揭露蕭峰的身世之謎,將蕭峰排擠出丐幫,讓他從人人愛(ài)戴的大英雄變成中原漢族的死敵。
愛(ài)情是一種難以捉摸的感覺(jué),說(shuō)不清也道不明,不同的性格也會(huì)成就不同的愛(ài)情,每一個(gè)人都很難去揣測(cè)任何一個(gè)人會(huì)有什么樣的愛(ài)情。金庸刻畫了眾多栩栩如生的、性格大相徑庭的人物,而這些不同的人物也注定著會(huì)擁有不同的愛(ài)情。
【參考文獻(xiàn)】
[1]馬舒.問(wèn)世間情是何物——試論金庸武俠小說(shuō)的愛(ài)情世界[J].基礎(chǔ)教育論壇:小學(xué)版, 2013(12X):74-77.
[2]羅金華.論《射雕三部曲》中的愛(ài)情描寫[D].浙江大學(xué), 2008.