我們的故事

徐煥

摘要：本文通過回憶一年半時間內(nèi)帶領(lǐng)一個新班級的心路歷程，展示了一位優(yōu)秀教師怎么把一個不是太優(yōu)秀的班級提升為年級優(yōu)秀班集體的過程。

關(guān)鍵詞：初相見；最美；誓言；輝煌

一年半的時間過去了，還能記得和他們在操場上相見的場景——K組，10班。

從忙亂的軍訓(xùn)到第一次月考，30幾天的生活讓剛從畢業(yè)班下來的我異常疲憊。我曾用“傳說”一詞定位當(dāng)時的班級，面對期中全?？偨Y(jié)入學(xué)時47個平行班排行47名的尷尬，猶憶剛剛畢業(yè)曾全校量化排名第七班級，兩相對比，當(dāng)時的心緒可謂百感交集。曾一度埋怨自己為什么沒有在抽簽前一周齋戒沐浴，抽了一個指標(biāo)生為〇的班級，也曾面對層出不窮的縱火、吸煙、跳樓、輕傷害事件心緒煩亂、幾近崩潰……

生存還是毀滅？哈姆雷特如是說。選擇像祥林嫂一樣喋喋不休？還是像覺新一樣在無奈中走向滅亡？這真是一個值得思考的問題。阿毛的故事重復(fù)百便后，在別人的耳中只不過是茶余飯后的談資；一味沉淪最終必將一同覆滅，這兩種選擇，真的沒有哪一種更高貴。

于是我開始思考，到底是哪里出現(xiàn)了問題？結(jié)論其實很簡單，就是我太想用成績證明自己，過于趨功近利與客觀條件的不允許形成了困窘自我的囚籠，這讓我瞻前顧后裹足不前。明曉癥結(jié)所在，本學(xué)期我能現(xiàn)將自己的眼光放在和班級已有的水平線上，以前廊報得不到“十佳班級”，這很正常，班級還沒有發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出這樣的人才，怎么辦？像羅丹學(xué)習(xí)，像劉備學(xué)習(xí)，早晚你會發(fā)現(xiàn)臥龍鳳雛的，不知道大家是否在走廊里駐足觀賞，107班的廊報作品從當(dāng)年我的奮袖出臂到三易其人到眾人頷首，和八班相比，我不敢說10班的廊報是最美的，但一定是賞心悅目的！不知道大家信不信，反正我是信了。有教導(dǎo)處廊報的十佳班級為證，雖為最后一名，但對于我的10班，成長與進(jìn)步并不是只有榮譽的一種證明方式！談及廊板報，不能不說7班的其它活動，班級的秋季運動會孩子的進(jìn)步很大，也許在別人的眼中都是可以忽略過去的小事，可你能體會到真正融入班級之后，你會看到用蹲下來的焦距重新聚焦看到別樣的風(fēng)景——去年的“師姐”一口一個“我不會跳”，斬釘截鐵地拒絕參加二十人跳遠(yuǎn)項目，今年的她站在三十人三十一足的隊伍中，目光炯炯，在班級一起摔倒在墊子上的時候，我看到那喜悅的淚花；最后班級的這項成績是第五還是第四我一直沒搞明白，但班級孩子的成長變化是我銘記心頭的瞬間；金秋之旅十班不是最佳團(tuán)隊，我們沒能登臨好漢坡，但七班能在我一個手勢下馬上轉(zhuǎn)頭直下第四個烽火臺，原因在于班級需要所有人聽從紀(jì)律安排，一人的盲動必將在當(dāng)時人滿為患混亂不堪的長城上造成可怕的惡果！班級除違紀(jì)的同學(xué)以外，沒有一個人表示不理解，多次的疏散演習(xí)和紀(jì)律要求能現(xiàn)在的7班基本做到整齊劃一，相較當(dāng)年軍訓(xùn)時把教官氣哭的班級，這又是多么大的變化啊。值得一提的是：10班是金秋之旅中不多的沒丟東西，還能撿錢、撿帽子、撿活人的班級。今年的10班量化成績居于26名，已經(jīng)進(jìn)步了近30名，相對于年級其他優(yōu)秀班級，10班的成績變化可圈可點。

說完活動，在看看七班的成績變化。

10班是有內(nèi)傷的班級，我想所有人都不會質(zhì)疑這一點。從入學(xué)考試前50名0人，前百3人的成績，到現(xiàn)在的前50名3人（于博第5），前百7人，班級的飛躍背后的辛苦又有多少人明了呢？我們一直在談?wù)摷庾由瑢W(xué)校也在下發(fā)表格，規(guī)范的數(shù)據(jù)考核孩子“瘸腿”的科目。其實，真正的尖子生肯定是沒有瘸腿科目的！經(jīng)常在考試中出現(xiàn)失誤和發(fā)揮失常的學(xué)生根本就不具備尖子生的起碼素質(zhì)。10班沒有尖子生，至少在組建的時候，10班的第一名在別的班級前五名甚至前十名都排不到，如何培養(yǎng)？很簡單，都推下河，不用你扶，能行的自然就是高手，越多的幫扶只會延續(xù)嗆水的時間，改變不了被淘汰的命運。于博的初中第一次月考年級217名，語文作文毫無根據(jù)憤世嫉俗痛斥社會司法道德準(zhǔn)則，以20分慘敗，真正痛定思痛后，八個月后出山橫掃整個七年級組，四次考試沒下過年級前12名，此等戰(zhàn)績的背后是三百首宋詞的爛熟于胸，屈原楚辭的研讀賞析，是每篇作文不少于四稿的再修改，是敢于說出我要考年級第一背后的太多付出。10班的尖子生是在血和火里真正淬洗過的，像于博、劉子杰、陳潤琪、董芳竹、彭莘越這樣的選手無論以后遇到什么樣的困難都不會低頭，都說“一只弱的足球隊最出守門員”，類比一下，在成績并非上佳的班級最初優(yōu)秀的尖子生。當(dāng)年我的“五虎上將”就是在兩個主科老師同時懷孕，代課老師或已退休或還沒畢業(yè)，班級內(nèi)憂外患最坎坷的學(xué)期中誕生的，10班的學(xué)生真的經(jīng)歷了很多孩子沒有過的考驗。字詞范圍從來沒有劃定過，百詞的復(fù)習(xí)基本靠自律，也曾有過滿分人數(shù)“被摟過三圈帶拐彎”的時候，但時間證明自學(xué)的能力在一年半的時間里逐漸成為孩子們成長的基石。雖然現(xiàn)在依然被扣圈，但人數(shù)已經(jīng)大大縮小了差距。

本學(xué)期，第一次月考剛剛結(jié)束，10班以前五十5人，前百9人的成績傲世群雄！我相信在教育的感召下，10班會向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，用我們的誓言見證班級的輝煌！