少年的刺

文 /陳亞豪

>>> 01

去看電影《誰的青春不迷?！返哪翘?，前后左右哭得一把鼻涕一把淚，我卻咯咯笑個(gè)不停。

畢竟我是成年人了。成年人落淚的方式有很多，沉默、發(fā)呆、躲開視線，還有不斷地開玩笑，或不停地笑。

成年人緬懷青春的方式也有很多，舉杯、痛哭、和過去握手言和。

可還有不言、莫念，假裝忘卻，不再提起。

倘若你把年少時(shí)的某段記憶、一段情誼，視為一生的寶藏，你可能會(huì)在長(zhǎng)大后選擇封藏它。因?yàn)檫@樣，才能讓它在這個(gè)光怪陸離的成人世界里，避免一切跌落和碰撞的危險(xiǎn)，才能讓它，永遠(yuǎn)保鮮。

而保鮮的最好和唯一的方法，就是深埋心海。

那些曾經(jīng)失散的記憶碎片在腦海里突然拼湊完整。

這是我第一次忍不住想要提筆寫起它，因?yàn)槊髁恋摹墩l的青春不迷茫》。

>>> 02

我的少年時(shí)代，是典型的早熟和叛逆，甚至荒誕無度。但我從未覺得它是錯(cuò)誤，它在我心里透著無盡的光亮。

當(dāng)同齡人開始追逐所謂的青春放肆?xí)r，我的青春，卻被一個(gè)人提前結(jié)束了。

2003年，我升入初中。

童年時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間里，我患有先天性神經(jīng)缺陷疾病，癥狀如怪物，一直被全班同學(xué)們排斥、譏諷、嘲笑，還有老師們?yōu)榱嘶钴S課堂氛圍，拿我當(dāng)眾取笑。

大多數(shù)不諳世事的童年是色彩斑斕的，而我的六年里，是徹底的黑暗和無助，沒有伙伴，只有積木。

也因天性好強(qiáng)，那時(shí)的我對(duì)所能看到的世界滿眼仇恨，一身那個(gè)年齡不該有的戾氣。

升入初中的第一周，也是童年病癥終于完全康復(fù)的第一周。我和年級(jí)里入學(xué)時(shí)不穿校服、留著毛寸，號(hào)稱有大哥罩著的學(xué)生全部打了一架，打得浩浩蕩蕩，躺地收?qǐng)觥?/p>

第二周，在年級(jí)大會(huì)上，我以黑馬角色榮耀進(jìn)入初中部“最佳前十不良少年” 的行列，年級(jí)主任對(duì)全體學(xué)生宣布：以上同學(xué)全部留校察看。

我心里得意得很。我康復(fù)了，是個(gè)正常孩子了，你們沒理由再孤立我了，但這不夠。

我就是要不良，就是要打架，就是要混蛋。我要成為全學(xué)校都沒人再敢欺負(fù)的學(xué)生；我要你們，都怕我；我要，渾身長(zhǎng)滿刺！

我很理解電影《誰的青春不迷茫》里壞孩子高翔的內(nèi)心世界，那種童年時(shí)一路成長(zhǎng)，都遭受著同齡人的歧視、排斥的孩子。不是他生下來就放棄了美好的未來，而是他曾被那個(gè)美好的世界拋棄。

我甚至有過一個(gè)和他很像很像的好朋友。

初一那一年，除了主課的語數(shù)英，其他的課我全逃，在學(xué)校外的小超市和壞學(xué)生們荒廢時(shí)光。于是，我認(rèn)識(shí)了阿然。

他有著一雙像湖水清澈的大眼睛，雙眼里總有壞學(xué)生不該有的光亮。

我們成為朋友，一起逃課，一起打架，一起騎著賽摩去上學(xué)，一起在夏日的夜晚，躺在草坪上發(fā)呆。

我們是另類，但有最好的伙伴。

雖然是壞學(xué)生，但好在自己的腦子還可以，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還不錯(cuò)。阿然和我每天在學(xué)校里張牙舞爪，晚上回到家，他卻經(jīng)常給我打電話，讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。

你看，我們這些在老師們眼里最迷茫的壞學(xué)生，其實(shí)心里都向往著發(fā)光的未來。

清楚地記得某個(gè)周五的晚上，阿然突然打來電話，聲音哽咽地問我：小豪，晚上可以去你家住嗎？我不知道發(fā)生了什么事，趕忙讓他過來，然后去小區(qū)門口接他。

往家里走的那一路上，他不停地問我：你爸媽在家嗎，我過去真的好嗎，不會(huì)影響你吧……

我不明白他在擔(dān)心什么，他是壞學(xué)生，我也不乖啊，我們是最好的伙伴，沆瀣一氣嘛。

那晚，媽媽知道他還沒吃晚飯，便給我們做了夜宵，只是炒了兩盤菜，做了兩碗面。

可阿然在飯桌上，突然就哭了，流著淚吃完了所有的面和菜，對(duì)我媽說了一遍又一遍：謝謝阿姨。

他開玩笑對(duì)我說：你媽媽真好，如果阿姨愿意認(rèn)我做干兒子就好了。

后來的日子里，我們?cè)絹碓揭?，彼此也越來越了解?/p>

阿然的父親在他小學(xué)時(shí)進(jìn)了監(jiān)獄，母親憎惡他的父親毀了她的婚姻和生活，把這種無處釋放的憎惡，轉(zhuǎn)移到了阿然身上，經(jīng)常對(duì)他沒來由拳打腳踢，惡言咒罵，“你和你爸一模一樣，這輩子都不會(huì)有出息?！?/p>

在阿然進(jìn)入初中的第一天，他的班主任也因他的家庭環(huán)境對(duì)他“另眼相看”。

無論他好與不好，都一直是被家長(zhǎng)告誡孩子遠(yuǎn)離的另類。

我們都是同齡人眼里的壞學(xué)生，是老師、長(zhǎng)輩眼中最迷茫的少年。

可我心里知道，那時(shí)的我們只是想要做渾身長(zhǎng)滿刺的孩子，我們只是在用一種最愚蠢的方式彰顯內(nèi)心的強(qiáng)大。

我和阿然繼續(xù)一起逃課，一起打架，一起在夏日的午后荒廢時(shí)光。只是這樣的時(shí)間，越來越少。

升入初二后，因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，老師們并沒有放棄我。我在不良少年的圈里，反而成了另類。

老師們開始對(duì)我苦口婆心，教導(dǎo)我遠(yuǎn)離不良群體，不要再黑白兩道。而阿然，卻成為我身邊最誨人不倦的“老師” 。

他每日監(jiān)督我按時(shí)上課，拒絕再帶我參與任何不良學(xué)生的活動(dòng)，甚至，主動(dòng)疏遠(yuǎn)我。

可他變本加厲，開始在校內(nèi)校外的不良圈里稱王稱霸。

他的母親也和別人再婚，徹底擺脫了過去。

初二下學(xué)期，學(xué)校發(fā)生了一次和其他中學(xué)不良少年的嚴(yán)重斗毆事件，作為本校曾經(jīng)不良少年的核心成員，我自告奮勇，一馬爭(zhēng)先，結(jié)果卻被阿然強(qiáng)行拉回班里。那是他第一次也是唯一一次對(duì)我發(fā)火，讓我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)過去，然后才轉(zhuǎn)身離開。

我沒有參與那次惡性斗毆，也沒有再見到阿然。他被警方帶走了，進(jìn)了少年犯管教所。

后來其他朋友告訴我，阿然那天走之前托人轉(zhuǎn)告我，“讓小豪好好學(xué)習(xí)，他不該和我成為一類人，絕不能過我的人生”。

我再不逃課，再不打架，見到那些過去的不良朋友，也只是點(diǎn)頭微笑，不發(fā)一言。

我的成績(jī)?cè)絹碓胶茫愿褚苍絹碓綔睾?，初三上學(xué)期考試排名已經(jīng)穩(wěn)定在年級(jí)前十名，還代表學(xué)校拿了全區(qū)物理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的第一名，從當(dāng)初那個(gè)“最佳前十不良少年”之一徹底變成了老師疼愛、同學(xué)敬佩的學(xué)霸。

我不再是迷茫的少年了。

但沒有人知道，我為什么突然改變，成為后來的樣子。

臨近中考時(shí)，高中部的不良少年屢次來找我的事，其中緣由我不清楚，那個(gè)年齡，壞學(xué)生打架的原因都是愚蠢又可笑的。

反正在那個(gè)圈子里，就是人走茶涼，虎落平陽被犬欺，他們一定要來欺一欺。

我不想理會(huì)，中考在即，我不能出任何岔子。但內(nèi)心又咽不下那口氣，他們這樣不斷地找事，我也無法專心復(fù)習(xí)。我年少?zèng)_動(dòng)，還是約好了時(shí)間地點(diǎn)，要打就打。

我又見到了阿然。

約架時(shí)間的前一天，他出現(xiàn)在了我們班級(jí)的門口，讓同學(xué)喊我出來。

他穿著皮夾克、休閑西褲，留了長(zhǎng)發(fā)，戴了耳環(huán)。他已經(jīng)從管教所出來了，我并不知道。

再見到彼此的那一刻，我們都有些生疏，張了張嘴又合上，不知道如何打這個(gè)招呼。

他告訴我，事情他都擺平了，他們不會(huì)再來找我的事。

他告訴我：看到現(xiàn)在的你，我真的很高興。

他告訴我，好好復(fù)習(xí)中考，不許再做混小子。

那天之后，我再?zèng)]有見到過阿然，我最好的伙伴。一晃眼，十年過去了。

這十年中，念書的日子里，我的成績(jī)一直都不錯(cuò)，雖然還有過年少叛逆的時(shí)段，但再?zèng)]有讓自己脫離過正軌。我也變得陽光、開朗，還有些可愛，除了言語中還會(huì)偶爾夾雜些痞氣。我的內(nèi)心也越來越明亮、柔和。

阿然，你知道嗎，我已經(jīng)從幼稚輕狂變得成熟穩(wěn)重，那些年少時(shí)身上的刺悉數(shù)化成了溫柔，是你，為我拔掉了那些刺。

因?yàn)槟?，我成為更好的人。衷心希望你也是?/p>

>>> 03

當(dāng)陸田甜陪著歐小洋剃了光頭，出現(xiàn)在校園里，我的雙眼濕潤(rùn)了一下。真是兩個(gè)倔強(qiáng)又愚蠢的刺頭啊，可真好，他們不孤單，擁有彼此的陪伴。

當(dāng)林天嬌想盡辦法找到高翔，在海邊的摩托汽修店質(zhì)問高翔，你在乎過自己的未來嗎，我的雙眼也濕潤(rùn)了一下。真好，在那個(gè)年少迷茫的時(shí)代，竟然有一個(gè)人比自己還在乎你的未來。

在高翔決定離開那座城市的那天，林天嬌不惜一切想見他最后一面，可最后還是沒能見到。

影片的最后，他們都成為更好的彼此，擁有了自己的光芒，卻沒有在一起。

這才是通用版的人生吧，那些為我們拔掉刺，幫助我們長(zhǎng)大的人，后來大多已形同陌路。

多年后，我們走過迷茫，終于成為更好的自己，卻再?zèng)]有交錯(cuò)的軌跡。

這才是真實(shí)的青春。

>>> 04

我們這一生，每個(gè)人都會(huì)遇到很多迷茫。青春會(huì)散場(chǎng)，可迷茫會(huì)更長(zhǎng)。

年少時(shí)叛逆無知，時(shí)常用愚蠢的方式與這個(gè)世界抗衡。

長(zhǎng)滿刺也好，渾身傷也好，可好在有伙伴在身旁。一起抵抗，一起陪著彼此走過迷茫。

長(zhǎng)大成人，第一次邁入復(fù)雜的世界，找不到方向，看不到光亮，又是深陷無盡的迷茫。

可好在，總有人愿意推你一把，給你力量。

不同的年齡，不同的迷茫，回頭看去，那些照亮彼此的時(shí)刻，都讓人感慨萬千，思緒打濕眼眶。

電影《誰的青春不迷?！罚蓛舻墓适?，平實(shí)的感動(dòng)，會(huì)心的笑點(diǎn)。沒有任何夸張?jiān)熳鳎瑓s透著年少的光亮。

它可能不是所有人都喜歡的影片，但它是最好的青春記錄。

青春是迷茫，可那些迷茫的路途，走過后回想，卻都是最珍貴的光芒。