音樂本體視角下探析鋼琴演奏中的呼吸規(guī)律

張寧

【摘 要】本文在音樂本體視角下，采用文獻法，舉例論證法等，對鋼琴演奏中呼吸規(guī)律展開探討，為鋼琴演奏者合理把握演奏中的呼吸規(guī)律提供一定的幫助，并體現(xiàn)該種方式對提高鋼琴教學(xué)效率具有重要的現(xiàn)實意義。

【關(guān)鍵詞】音樂本體；曲式結(jié)構(gòu)；和聲結(jié)構(gòu)；鋼琴演奏；呼吸規(guī)律

中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）24-0080-01

自然界萬事萬物都有自身的呼吸規(guī)律，這是生命特征的體現(xiàn)。在音樂演奏中，當演奏者所抒發(fā)的情感與演奏作品的氣韻相符合時，會將音樂表現(xiàn)得淋漓盡致[1]。對于鋼琴表演藝術(shù)來講，在不同的表演中，存在一個客觀標準，即樂譜是其唯一依據(jù)。本文在音樂本體背景下，從曲式、和聲結(jié)構(gòu)方面對鋼琴演奏中呼吸規(guī)律展開探析。

一、曲式結(jié)構(gòu)方面鋼琴演奏的呼吸規(guī)律

對于鋼琴演奏而言，呼吸規(guī)律符合一定的邏輯結(jié)構(gòu)，其曲式結(jié)構(gòu)指樂曲段落形成的規(guī)律，主要表現(xiàn)在動機呼吸、樂句呼吸及樂段呼吸方面。

（一）動機呼吸。所謂動機呼吸，是一個主要重音結(jié)合成的音組，其曲調(diào)的音高關(guān)系、節(jié)奏及和聲，呈現(xiàn)鮮明的特點，從而成為整體表達內(nèi)容的最小單位。對最小單位呼吸規(guī)律的探究，就是對動機呼吸的研究。在鋼琴演奏中，根據(jù)音樂的發(fā)展，動機與動機之間會形成自然呼吸。我們可以通過運用一個氣息單位，將一小節(jié)作為“動機”單位，以此完成同步呼吸，進而達到人與音樂的融合，呈現(xiàn)“琴人合一”的藝術(shù)效果，確保對音樂分句的理解。

（二）樂句呼吸。對于“樂句”的形成研究，主要是對鋼琴演奏中最常見的呼吸規(guī)律的研究。例如，桑桐的《舞曲》，其主題由兩個4小節(jié)樂句而組成，在音樂結(jié)構(gòu)上屬于一個整體，具有明確且不可分割的特點。[2]根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)的特點，在鋼琴演奏的實際過程中，從理論上采用同步呼吸方法，并通過一個氣息完成，使音樂呈現(xiàn)出“句子”的感覺。

（三）樂段呼吸。樂段屬于完整曲式中最小的結(jié)構(gòu)，又稱為一部曲式。由于不同數(shù)目的樂句及樂段之間呈現(xiàn)不同的關(guān)系，從而形成不同的結(jié)構(gòu)樂段類型，其一是方整性樂段，主要是以四小節(jié)為基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)。在實際演奏中，需要演奏者的手指在演奏過程中呈現(xiàn)一定的連貫性，使樂段音樂風(fēng)格達到連貫與統(tǒng)一，給人以完整段落的感覺。其二是非方整性樂段，主要由簡單偶數(shù)倍數(shù)的樂句構(gòu)成。在實際的演奏過程中，演奏者可根據(jù)句子的實際情況，選擇相對應(yīng)的呼吸方法。

二、和聲結(jié)構(gòu)方面鋼琴演奏的呼吸規(guī)律

鋼琴演奏中，呼吸與音樂作品中的和聲發(fā)展有關(guān)，在音樂作品和聲進行中，充滿了“終止式”“模進”等要素，其中，作為呼吸的關(guān)鍵，需要掌握鋼琴樂曲中和聲的發(fā)展規(guī)律。

（一）和聲終止式的呼吸規(guī)律。對于和聲終止式，其作為樂曲的“呼吸”之處，具有提頓的作用，需要對其運用、分析與理解。[3]其一，以穩(wěn)定和弦T做結(jié)束的終止，分為三種類型，即正格終止、變格終止及完全終止。其二，以不穩(wěn)定和弦D或S結(jié)束的終止，主要分為半終止及阻礙終止，呈現(xiàn)停頓作用。前者用于句的停頓和中間終止，由于屬和弦是不穩(wěn)定和弦，因此沒有表達出完全終止的意思。例如，著名音樂家貝多芬所彈奏的《鋼琴奏鳴曲》OP.2NO.2，在第二樂章第3-4小節(jié)前半拍中可體現(xiàn)這種形式。由于在段落結(jié)束處、屬和弦的后面，用下屬組和弦代替主和弦，其阻礙了和聲進行上屬和弦傾向，而音樂需要進行下去，在終止處可達到圓滿，呈現(xiàn)意外的效果，又稱為意外終止。同樣，在貝多芬的《鋼琴奏鳴曲》OP.120中，第一樂章131-132小節(jié)的第三拍與第四拍之間也可體現(xiàn)這種形式。

（二）和聲模進式的呼吸規(guī)律。在鋼琴演奏中呼吸，其表現(xiàn)在和聲終止式的同時，可在和聲進行中對其加以運用，從而為鋼琴演奏中的呼吸提供依據(jù)。對于鋼琴演奏中的呼吸點，和聲模進包含三種形式，其一，半音模進。例如，著名音樂家貝多芬《鋼琴奏鳴曲》OP.31NO.3中，第一樂章的第193-201小節(jié)中可體現(xiàn)這種形式。其二，不轉(zhuǎn)調(diào)模進。同樣，在貝多芬《鋼琴奏鳴曲》OP.106中，第二樂章主題以兩拍半為一單位，從弱拍起、動機式的原調(diào)模進，在鋼琴演奏中，我們可選擇同步呼吸。在鋼琴演奏中，選擇不同步呼吸時，需注意手指彈奏必須保持連貫性，模進與模進之間發(fā)展要有序。其三，轉(zhuǎn)調(diào)模進。例如，在巴赫《十二平均律》上冊“賦格曲”NO.18中，從第12小節(jié)（第3拍）到第15小節(jié)（第2拍），需要在轉(zhuǎn)調(diào)模進中，將調(diào)與調(diào)之間形成“氣孔”，使每一組模進為一小節(jié)（4拍），共有3組模進，在鋼琴演奏中需以“調(diào)”為單位進行，對于其他樂曲，根據(jù)模進句子的長短情況，選擇相對應(yīng)的呼吸方法。

綜上所述，本文在音樂本體視角下，對鋼琴演奏中的呼吸規(guī)律進行探析，從曲式結(jié)構(gòu)與和聲結(jié)構(gòu)兩方面展開，只有樹立正確的呼吸理念，掌握其呼吸方法，才能使鋼琴演奏呈現(xiàn)其自身的魅力。

參考文獻：

[1]馬曉鷗.高校鋼琴教學(xué)中演奏呼吸的規(guī)律分析[J].戲劇之家，2016，（05）：109.

[2]胡娜.高校鋼琴教學(xué)中演奏呼吸的規(guī)律[J].戲劇之家，2015，（14）：223.

[3]楊希.中國鋼琴的教與學(xué)[D].天津師范大學(xué)，2015.