高中英語(yǔ)課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)成果的關(guān)系研究

【摘要】高中英語(yǔ)課堂與學(xué)習(xí)環(huán)境關(guān)系密不可分，我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中，作為學(xué)生我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的關(guān)系；另外我認(rèn)為還要積極的改善學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證正確的學(xué)習(xí)；我認(rèn)為創(chuàng)新型課堂也必不可少；我們還要具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，這樣我相信我們的英語(yǔ)水平會(huì)有所提高。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)課堂；學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)習(xí)興趣

【作者簡(jiǎn)介】申佳怡，湖北省云夢(mèng)縣第一高級(jí)中學(xué)（學(xué)生） 。

一、高中英語(yǔ)課堂跟英語(yǔ)課堂質(zhì)量息息相關(guān)

作為學(xué)生我認(rèn)為課堂質(zhì)量與老師的素質(zhì)有關(guān)，當(dāng)然還與我們學(xué)生的積極合作也有一定的關(guān)聯(lián)。在我們當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際化越來(lái)越深入，我身邊的一些同學(xué)英語(yǔ)水平不太高，我們的英語(yǔ)課堂質(zhì)量需要依據(jù)當(dāng)今社會(huì)的變遷而作出改變。首先，我認(rèn)為我們的英語(yǔ)老師要積極改變教學(xué)策略，一切以學(xué)生為主，一切要為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平而作出努力，努力提高學(xué)生的課堂質(zhì)量， 因?yàn)橛⒄Z(yǔ)已經(jīng)成為了全球通用語(yǔ)言，并且還影響我們的高考成績(jī) ，作為一名高中生我認(rèn)為提高英語(yǔ)質(zhì)量對(duì)提高我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力極其重要。我認(rèn)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式肯定與其他的學(xué)科有所不同，它的重要性在于溝通，作為學(xué)生我認(rèn)為老師應(yīng)該突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式對(duì)它進(jìn)行創(chuàng)新，老師增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，在教授知識(shí)的時(shí)侯不要僅僅局限于文本而要高于文本，要結(jié)合高中英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)技能。

二、高中英語(yǔ)課堂與學(xué)習(xí)的興趣有關(guān)

我們高中的英語(yǔ)教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)的興趣也有一定的關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要的是在于溝通與交流，我認(rèn)為開(kāi)放性的課堂能夠滿(mǎn)足我們學(xué)習(xí)的興趣 ，能夠幫助我們提高英語(yǔ)質(zhì)量，老師應(yīng)該制定英語(yǔ)教學(xué)方案，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。首先我認(rèn)為老師教學(xué)完了可以讓學(xué)生去收集與課堂有關(guān)的知識(shí)，然后以英語(yǔ)的方式進(jìn)行演講，這樣既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，也可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們通過(guò)這個(gè)提高對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知。其次老師也可以組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生之間用英語(yǔ)進(jìn)行交流，這樣既可以提高學(xué)生的英語(yǔ)能力，增強(qiáng)學(xué)生之間的關(guān)系，也可以架起一座學(xué)生與老師之間溝通的橋梁，有助于學(xué)生與老師關(guān)系的建立。同時(shí)這樣開(kāi)放活躍的課堂也會(huì)幫助我們進(jìn)行心靈的交流。通過(guò)這個(gè)課堂老師可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好，讓老師更加了解學(xué)生個(gè)人情況，幫助學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng)，改掉自己的缺點(diǎn)，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂上更好地發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，所謂因材施教便是這個(gè)理。因此我認(rèn)為我們的高中英語(yǔ)課堂與學(xué)生的興趣有關(guān)。

三、獨(dú)立自主的課堂環(huán)境

老師可以組織一些活動(dòng)讓學(xué)生獨(dú)立自主的進(jìn)行策劃， 同時(shí)老師可以采取相應(yīng)的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。例如在班級(jí)里唱英文歌、自行策劃組織文藝匯演、用英語(yǔ)的形式表演話(huà)劇或者舉辦英語(yǔ)競(jìng)技大賽。我們也可以制定自己的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確規(guī)劃未來(lái)的路線(xiàn)，通過(guò)多種方式來(lái)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，為我們的大學(xué)生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。眾所周知，大學(xué)生要通過(guò)英語(yǔ)的四級(jí)考試才能獲得大學(xué)學(xué)位證，現(xiàn)在我們的課堂肯定會(huì)對(duì)它有所幫助，因此我認(rèn)為獨(dú)立自主的課堂對(duì)英語(yǔ)能力的提高有所幫助。老師應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，給予學(xué)生充分的自主權(quán)，讓他們盡情發(fā)揮自己的技能，否則在一陳不變的課堂里，學(xué)生們將無(wú)法獲得成長(zhǎng)，能力將得不到提高，更談不上主動(dòng)與人交流的能力。這些就依賴(lài)于老師教案的策劃以及教學(xué)方式的改進(jìn)，我想這樣就能夠使學(xué)生的英語(yǔ)能力得到改進(jìn)，使英語(yǔ)課堂變得簡(jiǎn)單活躍起來(lái)。

四、創(chuàng)新型課堂

為了適應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)，我認(rèn)為老師應(yīng)該積極地創(chuàng)新改進(jìn)教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到提高，讓學(xué)生可以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代的潮流，這樣我們的綜合素質(zhì)也會(huì)因此得到提高。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，老師應(yīng)該想方設(shè)法改善課堂環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，最終取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高教學(xué)效率，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。

五、小結(jié)

我相信經(jīng)過(guò)這幾方面的調(diào)整，隨著我們的英語(yǔ)課堂環(huán)境的變好，我相信我們的英語(yǔ)課堂環(huán)境會(huì)更加有效率，我們的英語(yǔ)水平將會(huì)大幅提高，這樣我們將會(huì)很好的適應(yīng)社會(huì)的變化，思維更加活躍，為祖國(guó)的美好建設(shè)付出一份力量，為我們的社會(huì)主義的建設(shè)付出努力。

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