2018年濰坊市中考 作文題解與佳作展評(píng)

青春是一段重要的人生旅程。進(jìn)入青春期，夢(mèng)想、友誼、親情、個(gè)性，時(shí)時(shí)與我們相伴；孤獨(dú)、迷惘、挫折、叛逆，常常與我們同行。一路走來，每個(gè)人都有著別樣的青春風(fēng)景。

請(qǐng)從上面材料中選取兩三個(gè)關(guān)于青春的關(guān)鍵詞，寫一篇作文，表達(dá)你對(duì)“別樣的青春風(fēng)景”的聯(lián)想、感悟或思考。

要求：①自選角度，確定關(guān)鍵詞并使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；②題目自擬，立意自定；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不少于600字；⑤不得抄襲，不得套作；⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

這是一篇材料作文，要求“從上面材料中選取兩三個(gè)關(guān)于青春的關(guān)鍵詞”“表達(dá)你對(duì)‘別樣的青春風(fēng)景的聯(lián)想、感悟或思考”。材料中所給詞語其實(shí)就已經(jīng)劃定了寫作范圍，我們?cè)跇?gòu)思時(shí)要圍繞“夢(mèng)想、友誼、親情、個(gè)性”“孤獨(dú)、迷惘、挫折、叛逆”來選取寫作素材?？筛鶕?jù)自己對(duì)這些詞語的理解，從中選出兩三個(gè)你最熟悉、印象最深、最有話說的詞語，通過這兩三個(gè)詞語所代表的含義，來表達(dá)出你對(duì)“別樣的青春風(fēng)景”的理解即可。

材料作文怎樣才能吃透材料，緊扣材料，選好角度，確立一個(gè)具有新意及深意的立意呢？

一、主旨領(lǐng)悟法。這是材料作文最常用且最穩(wěn)妥的審題立意方法。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。

二、關(guān)鍵把握法。關(guān)鍵詞句往往是“文眼”。因此，可將其作為把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的供料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物所說的評(píng)議性語句。

三、由果溯因法。事物都是互相聯(lián)系的。比如，有很多事物就是以因果聯(lián)系形式存在的。寫材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。

四、寓意揭示法。對(duì)于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，需透過材料的表象，進(jìn)行“由物及人”“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確定立意。

的昏燈相伴，無數(shù)次失敗的打擊，讓人忍不住喃喃自語：“我的未來到底在哪里？”

有時(shí)，心仿佛沉入了黑暗的深淵，而且再也不能重見光明，幸而，身邊還有親人，還有朋友。溫暖的話語，親切的笑臉，就像一束束柔和的陽光，驅(qū)散了濃墨般的黑暗，內(nèi)心深處的那個(gè)自己也在大聲呼喊：“我要乘風(fēng)破浪，不負(fù)一生所望！”

剎那間，列車沖出隧道，迎面而來的，是萬里艷陽。

我笑了，再看向窗外，那里春暖花開。

這才是青春，有夢(mèng)想，也有迷惘。

這才是我的青春，有著與別人不一樣的風(fēng)光。

【評(píng)點(diǎn)】

作者將人生比喻為“列車”，形象又直觀。車窗外不同的風(fēng)景，不就是諸多豐富的人生經(jīng)歷嗎？這是非常獨(dú)到的構(gòu)思。作者巧妙截取這些豐富的經(jīng)歷，加以點(diǎn)染，或樂觀向上，或迷惘無助。雖然也有迷惘和彷徨，但總能沖破黑暗，擁抱光明……優(yōu)美的語言也不失為一大亮點(diǎn)，作者以此表達(dá)了自己對(duì)“別樣的青春風(fēng)景”的理解。全文讀來，如品香茗，意境悠遠(yuǎn)，唯美動(dòng)人。

的昏燈相伴，無數(shù)次失敗的打擊，讓人忍不住喃喃自語：“我的未來到底在哪里？”

有時(shí)，心仿佛沉入了黑暗的深淵，而且再也不能重見光明，幸而，身邊還有親人，還有朋友。溫暖的話語，親切的笑臉，就像一束束柔和的陽光，驅(qū)散了濃墨般的黑暗，內(nèi)心深處的那個(gè)自己也在大聲呼喊：“我要乘風(fēng)破浪，不負(fù)一生所望！”

剎那間，列車沖出隧道，迎面而來的，是萬里艷陽。

我笑了，再看向窗外，那里春暖花開。

這才是青春，有夢(mèng)想，也有迷惘。

這才是我的青春，有著與別人不一樣的風(fēng)光。