王燕：探索不易，行動(dòng)之路更長(zhǎng)

韓莉蕓

王燕是江蘇警官學(xué)院心理學(xué)教研室副主任、江蘇省婦聯(lián)維權(quán)中心專家、南京市婦女維權(quán)中心寧姐工作坊輪值專家。她的日常工作中，時(shí)時(shí)處處都能接觸到各類家庭糾紛乃至家暴事件，所思所想為反家暴探索之路提供了諸多可借鑒之處。

漫漫探索路

王燕出生于山西，本是理科生，畢業(yè)后分配在山西機(jī)器制造公司做工程師。工作之余，她特別喜歡閱讀心理學(xué)書(shū)籍。一天，她拿到一本余嘉元的著作，才翻看幾頁(yè)就被深深吸引了。“原來(lái)，心理狀態(tài)竟然也可以用數(shù)學(xué)方法來(lái)量化，這位老師的思路真是與眾不同?！蓖跹嗉鎼?ài)數(shù)學(xué)與心理學(xué)，這種心理測(cè)量法讓她大開(kāi)眼界。于是，她毫不猶豫地報(bào)考了余嘉元任教的南京師范大學(xué)心理學(xué)科，并如愿成為他的研究生。

研究生畢業(yè)后，王燕到江蘇警官學(xué)院任教。2012年，她迎來(lái)了人生中的拐點(diǎn)，開(kāi)始接觸家庭暴力問(wèn)題。那年4月17日到20日，由中國(guó)社科院性別與法律研究中心舉辦的司法培訓(xùn)項(xiàng)目在北京舉行，江蘇省婦聯(lián)權(quán)益部邀約公安、高校系統(tǒng)內(nèi)人員共同參與，王燕被列入培訓(xùn)名單。

會(huì)上，王燕感覺(jué)一扇窗戶向她開(kāi)啟：家庭里的受暴者，正需要全社會(huì)去關(guān)注、保護(hù)啊！許多受暴者，都是手無(wú)縛雞之力的婦兒，被家暴后忍無(wú)可忍向公安系統(tǒng)報(bào)案，卻只能以家庭糾紛類案件論處，交由社區(qū)或村委會(huì)協(xié)調(diào)處理，導(dǎo)致施暴者一次次被縱容。能查到的案件只是冰山一角，大部分人因“怕丟人”隱忍不說(shuō)，更有許多人壓根沒(méi)意識(shí)到自己的生命、健康權(quán)遭受侵害，他們?nèi)缪蜎](méi)在海底的巨大冰山一般沉默不語(yǔ)。

2012年12月23 日，江蘇省婦聯(lián)權(quán)益部和江蘇省公安廳治安總隊(duì)在南京聯(lián)合舉辦江蘇省應(yīng)對(duì)婚姻家庭沖突培訓(xùn)班，準(zhǔn)備在全國(guó)率先推出《反家暴告誡制度》，并決定在 13 個(gè)省轄市先行探索試點(diǎn)工作。王燕作為特邀專家出席，并進(jìn)行了以“警察針對(duì)家庭暴力沖突的干預(yù)模式探討及國(guó)內(nèi)外實(shí)踐”為主題的專題報(bào)告。一位領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)表示：“以前轄區(qū)派出所接到一起案件，妻子遭受家暴到當(dāng)?shù)貗D聯(lián)尋求幫助，丈夫拿著菜刀就追過(guò)來(lái)了。傷害尚未發(fā)生，什么時(shí)候出警沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可參考。如今，我們明白了，這屬于精神暴力，也屬于家暴的范疇！”

2013年1月29日，全國(guó)“倡導(dǎo)反對(duì)家庭暴力專項(xiàng)立法暨推動(dòng)司法執(zhí)法干預(yù)”研討會(huì)在北京召開(kāi)，學(xué)界、法律界、教育界、公安系統(tǒng)、司法部門(mén)等單位齊聚一堂，王燕做了以“建立家庭暴力違法行為《告誡制度》”為主題的經(jīng)驗(yàn)分享。家暴不是小事，社會(huì)對(duì)它的重視程度不足，缺乏專業(yè)的系統(tǒng)評(píng)估。事實(shí)上，許多家暴已經(jīng)達(dá)到高危程度，極有可能上升為刑事案件。這次研討會(huì)的召開(kāi)，為敦促《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》的出臺(tái)起到了關(guān)鍵作用。

王燕所在的警官學(xué)院，不少學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)成為基層警務(wù)人員，直面家庭糾紛，家庭暴力是其中繞不開(kāi)的工作重點(diǎn)。如果在大學(xué)課堂就把家暴干預(yù)的觀念推廣下去，豈不是很有意義？2014年，王燕在學(xué)院申請(qǐng)開(kāi)設(shè)《家庭暴力干預(yù)》公安業(yè)務(wù)選修課，一學(xué)期27個(gè)課時(shí)。課程契合了社會(huì)當(dāng)前發(fā)展的法治理論和實(shí)務(wù)結(jié)合的要求，能有效提升學(xué)生們將來(lái)的警務(wù)執(zhí)法技能，廣受歡迎。

2018年，諸多學(xué)生紛紛找學(xué)院反映選課時(shí)“搶不上”，學(xué)院教務(wù)處根據(jù)公安業(yè)務(wù)選修課的教學(xué)規(guī)程與教學(xué)發(fā)展需要，把這門(mén)課增加到34個(gè)課時(shí)，每堂課依舊爆滿。

入戶入心幫扶

作為寧姐工作坊的輪值專家，王燕每周輪值上一天班。她甘之如飴，如果時(shí)間協(xié)調(diào)不開(kāi)，她就找其他人調(diào)換。凡是涉及維權(quán)與心理疏導(dǎo)，王燕就如知心大姐姐一般事無(wú)巨細(xì)地告知當(dāng)事人該如何處理。同時(shí)，她把接受過(guò)的案例搜集整理并加以分析，作為理論研究的基礎(chǔ)，在課堂上教授給學(xué)生們。

王燕經(jīng)常到女子監(jiān)獄做幫教。在那里，她聽(tīng)到了世間最真實(shí)的懺悔。一個(gè)叫小玲的女孩，和男朋友分手后發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。小玲瞞下所有人，執(zhí)意把孩子生下來(lái)，并決定一個(gè)人撫養(yǎng)。瞞著親人生子的壓力、打工生存的壓力、孩子的吃喝拉撒睡，這一切耗盡了不滿20歲的小玲的精力，孩子九個(gè)月大時(shí)，她逐漸走到了崩潰邊緣。一天，她把孩子從樓上扔了下去……

初見(jiàn)小玲，她只是呆呆地不說(shuō)話，與人警戒地保持著距離，王燕只能試探著與她交談。一次、兩次……小玲終于開(kāi)口了。她本就是留守兒童，有著一顆比常人更敏感的心。父母總是覺(jué)得她懂事，什么都不用他們操心?？捎钟姓l(shuí)不渴求父母的愛(ài)，又有哪個(gè)父母不愛(ài)孩子。小玲的心結(jié)，被一環(huán)一環(huán)打開(kāi)。終于，她愿意見(jiàn)自己的母親了，母女倆抱頭痛哭。后來(lái)，小玲因?yàn)楸憩F(xiàn)好、積分越來(lái)越高，減刑九個(gè)月提前出獄，王燕為她高興了許久。

由受暴者轉(zhuǎn)為施暴者的案例，讓王燕最為心痛。一個(gè)叫王麗的姑娘，與做海鮮生意的小伙劉元經(jīng)人撮合結(jié)婚了。當(dāng)時(shí)，王麗年年被催婚，劉元?jiǎng)偱c前女友分手，兩人并沒(méi)有太多感情基礎(chǔ)?；楹?，兩人育有兩女一子，生意也慢慢好起來(lái)。很快，他們?cè)跓o(wú)錫買(mǎi)了三套房，感情卻開(kāi)始有了嫌隙，劉元常常動(dòng)手打王麗。

此外，劉元還對(duì)前女友念念不忘，兩人藕斷絲連，王麗知道后很是生氣，兩人先是慪氣，后來(lái)分居。過(guò)年時(shí)，劉元在家庭聚會(huì)時(shí)喝醉了酒，劉元的姐姐不知二人感情有變，熱心地把他送回了王麗和孩子的住處。之后醉醺醺的劉元開(kāi)始胡說(shuō)八道，他惡毒地詛咒王麗和她的家人，還威脅說(shuō)：“敢跟我離婚就弄死你全家?！蓖觖惡芸謶郑陀面溩影阉┝似饋?lái)?？裨甑膭⒃偪竦爻吨溩?，王麗逃也似的離去了。夜半時(shí)分，返家后的王麗發(fā)現(xiàn)了劉元酒精中毒的異樣，把他送到了醫(yī)院，然而還是沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。王麗被判了16年有期徒刑，子女也交給了孩子姑姑撫養(yǎng)，一個(gè)家庭支離破碎。

長(zhǎng)期被家暴，讓王麗對(duì)劉元憤恨有加。很長(zhǎng)一段時(shí)間，她絲毫不認(rèn)罪。王燕耐心地與她溝通，王麗慢慢打開(kāi)自己，淚流滿面。她好強(qiáng)，也能吃苦，更能忍。劉元打她，罵她，她從不跟任何人講，她不知道什么是家暴，也不知道誰(shuí)能幫她。她拉著王燕的手，悔恨地說(shuō)：“王老師，如果我早點(diǎn)遇見(jiàn)你，一定不會(huì)做這樣的傻事……”

隨著《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》宣傳力度的不斷升級(jí)，王燕欣喜地看到更多的受害者愿意尋求救助?！安徽撌窍蚣胰?、朋友傾訴，還是尋求機(jī)構(gòu)幫扶，乃至我們接到的許多朋友代咨詢、代報(bào)警，都是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)?！蓖跹嘈判臐M滿地說(shuō)。