電力企業(yè)培訓問題解剖與策略感悟

楊青春

摘 要：職工管理與培訓工作要想順利展開，管理人員就要積極轉(zhuǎn)變職工的工作理念，增強自身的學習意識，在培訓的過程中盡可能多的掌握一些技術(shù)，學習相應的知識，從而提高職工的工作效率，為電力企業(yè)的進一步發(fā)展提供人才保障。在進行培訓時，管理人員要重視可持續(xù)培訓工作，為職工創(chuàng)建一個良好的學習平臺和環(huán)境，讓他們在工作之余能夠進行自我提高。

關鍵詞：電力；培訓；問題；策略；感悟

一、電力企業(yè)人員管理培訓存在的問題

電力企業(yè)人員培訓的作用非常大：可以提升人員整體素質(zhì)，促進電力企業(yè)的發(fā)展；可以改變企業(yè)形象，為國家建設作出應有貢獻。但是，在實際培訓運用中，許多管理人員對該項工作并不重視，自然導致人員培訓出現(xiàn)嚴重問題：不能給予員工迫其需要解決問題的方法，不能對員工作合理、科學的引導，不能根據(jù)員工實際情況采取應對策略。當這些問題出現(xiàn)后，我們的培訓人員又不能及時給予莫不，甚至在很多問題上推諉扯皮，應付了事。正因為如此，電力企業(yè)的各種培訓都存在著這樣那樣的問題，尤其是在培訓的合理性、科學性上更有嚴重不足。

二、電力企業(yè)人員培訓與管理應有的策略

1.針對企業(yè)實際，構(gòu)建培訓體系建

管理體系是電力企業(yè)的生命線。電力企業(yè)管理人員在進行員工管理時，需要有比較完善的管理培訓體系作為支撐，這樣才能更好的保障管理質(zhì)量，同時也才能提升培訓效率。在以往的工作中，由于管理人員對員工的工作素質(zhì)不夠重視，電力企業(yè)發(fā)展的需求很難得到滿足。通過管理培訓制度的建立，能夠明確各個崗位工作人員的責任，讓他們掌握更加專業(yè)的操作技術(shù)，最終達到電力企業(yè)人員管理培訓的目標。建立健全職工培訓管理制度，首先就要制定好相應的培訓方案，要建立健全電力企業(yè)內(nèi)各種各樣崗位的職責，同時也要建立起員工能力素質(zhì)模型，并對這些模型數(shù)據(jù)進行分析，找到自身企業(yè)員工工作與發(fā)展中存在的問題，然后再做出更加科學的解決方案，為以后電力企業(yè)的進步提供幫助。其次，要努力實現(xiàn)培訓方式和培訓內(nèi)容的多樣化發(fā)展。如果職工培訓形式過于單一，員工的學習積極性就會下降，這樣就無法提高職工的工作效率，也就不能夠保證企業(yè)的發(fā)展水平。因此在進行培訓時，相關人員需要結(jié)合員工的需求，不斷豐富培訓內(nèi)容，能夠讓員工講培訓理論與自身實踐相結(jié)合，在工作崗位上創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益。

2.提升員工理念，培養(yǎng)終身學習意識

終身學習應成為企業(yè)員工的自覺行動。電力企業(yè)要想獲得長足發(fā)展，不僅需要加強內(nèi)部制度的建設，同時還要轉(zhuǎn)變職工的工作理念，努力學習相關的技術(shù)知識，爭做學習型人才，這樣才可以在自身的工作崗位上做出更多的貢獻。職工管理與培訓工作要想順利展開，管理人員就要積極轉(zhuǎn)變職工的工作理念，增強自身的學習意識，在培訓的過程中盡可能多的掌握一些技術(shù)，學習相應的知識，從而提高職工的工作效率，為電力企業(yè)的進一步發(fā)展提供人才保障。在進行培訓時，管理人員要重視可持續(xù)培訓工作，為職工創(chuàng)建一個良好的學習平臺和環(huán)境，讓他們在工作之余能夠進行自我提高。比如可以創(chuàng)建網(wǎng)絡培訓平臺，既可以實現(xiàn)員工之間的交流，也可以向一些專業(yè)人士請教工作知識，提高他們的整體素質(zhì)。在對員工進行培訓時，管理培訓內(nèi)容要有針對性，結(jié)合不同崗位員工的技術(shù)需求，制定出相應的培訓方案，激發(fā)員工的工作積極性和主動性，為電力企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益，提高企業(yè)的市場競爭力。

3.全面掌控員工基礎，適時制定培訓計劃

科學的培訓計劃是企業(yè)培訓基礎中的基礎。管理人員在對電力企業(yè)職工進行培訓時，需要制定出比較科學的培訓計劃，掌握當前企業(yè)員工的實際狀況，從而保證培訓質(zhì)量。制定培訓計劃時，人員管理部門要充分了解各個工作崗位職工的培訓需求，結(jié)合不同崗位狀況調(diào)整培訓方案，使得該方案內(nèi)容符合職工工作需求。尤其是要做好新職員的崗前培訓，讓這些人員認識到自身工作的重要性，樹立他們良好的工作意識，要讓他們充分了解企業(yè)文化，以文化為基礎，更快地融入到新的工作環(huán)境中，最終達到崗前培訓的工作目標。除此之外，培訓計劃還要有較強的前瞻性，能夠滿足今后電力企業(yè)人才發(fā)展需求，實現(xiàn)企業(yè)效益最大化。

4.進行培訓追蹤，化知識于工作能力

將知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰κ瞧髽I(yè)培訓的出發(fā)點。電力企業(yè)員工在接受培訓后，由于人自身的惰性，一些員工不能夠及時鞏固已學知識，這樣就無法達到培訓的工作目標。因此管理人員在制定培訓方案時，還要加強職工的培訓評估，及時了解職工的培訓質(zhì)量，從而為下一次的培訓方案制定提供科學數(shù)據(jù)。實現(xiàn)培訓評估可以利用多種形式來進行，比如觀察法、測試法、談話法等。這種培訓評價形式既提升了管理人員對員工培訓狀況的了解程度，又激勵了職工及時溫習所學過的知識，為電力企業(yè)的安全生產(chǎn)奠定基礎。除上述內(nèi)容外，在進行電力企業(yè)職工培訓時還要提升員工的職業(yè)道德水平，讓他們認識到責任意識的重要性，要加強對其他員工行為的監(jiān)督，減少工作失誤的出現(xiàn)，為電力企業(yè)發(fā)展創(chuàng)建良好的內(nèi)部環(huán)境。

綜上所述，電力企業(yè)管理人員在進行培訓與管理時，要不斷完善內(nèi)部管理培訓體系，增強企業(yè)職工的自主學習意識，制定切實可行的培訓方案和培訓實施細則，鼓勵員工積極學習更多的技術(shù)知識，從而在自身崗位上發(fā)揮良好作用。除此之外，管理人員還要努力提高企業(yè)員工的職業(yè)道德素質(zhì)，提升培訓人員自身的個人修養(yǎng)與業(yè)務能力，本著對工作負責的態(tài)度，減少工作失誤，為企業(yè)正常、良性發(fā)展作出每一位員工的應有貢獻。endprint