拓寬“三會一課”渠道提升服務企業(yè)中心工作水平

曾建華

摘 要：本文就國有企業(yè)如何發(fā)揮“三會一課”的傳統(tǒng)優(yōu)勢，在黨的建設新的征程下，結(jié)合企業(yè)營銷實際，拓寬“三會一課”渠道，不斷增強黨建工作在國有企業(yè)經(jīng)營中的政治作用。

關鍵詞：提升 企業(yè) 三會一課 黨建工作 水平

中國石油東北化工銷售撫順分公司現(xiàn)有員工45人，黨員占員工總數(shù)73%。主要銷售撫順石化各化工生產(chǎn)裝置產(chǎn)出的有機化工產(chǎn)品、橡膠塑料產(chǎn)品和合成洗滌劑產(chǎn)品，年銷售化工產(chǎn)品60萬噸左右，年化工產(chǎn)品運輸量近200萬噸，據(jù)不完全統(tǒng)計，化工產(chǎn)品年銷售收入30多億元。在推進國有企業(yè)黨建創(chuàng)新發(fā)展的新形勢下，如何進一步把握政治方向，體現(xiàn)工作特色，堅持問題導向，開拓新領域，解決新問題，開創(chuàng)國有企業(yè)黨建工作新局面，本文就結(jié)合實際，運用“三會一課”，開展黨員教育，進一步提升服務企業(yè)中心工作水平進行了闡述、論證，提出了對策。

“三會一課”作為加強基層黨組織建設，提高黨員素質(zhì)，嚴格黨的組織生活的一項重要制度，長期以來受到基層組織的重視，成為黨員教育管理必不可少的有效形式。

由于我們的“三會一課”脫胎于戰(zhàn)爭年代，形成于實行高度集中的計劃經(jīng)濟時期，主要用于宣傳黨的路線、方針、政策，貫徹上級指示、決議。這種單一的教育管理形式，在一定的時期，體現(xiàn)了“三會一課”的教育管理職能作用。隨著新形勢的發(fā)展，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興成為歷史發(fā)展的必然。“三會一課”沿襲的單一教育管理模式，不能完全適應企業(yè)黨建工作的需要。如果繼續(xù)沿用舊有的方式方法開展“三會一課”活動，必然使“三會一課”流于形式，不能收到良好實際效果。所以，必須結(jié)合實際，拓寬“三會一課”渠道，賦予“三會一課”新的內(nèi)容，使之服務于黨的大政方針、服務于國有企業(yè)黨建工作、服務于企業(yè)發(fā)展需要。

一、“三會一課”活動要變單一模式化為多種形式

“三會一課”和黨的其他優(yōu)良傳統(tǒng)作風一樣，必須堅持下去，當前新“三會一課”內(nèi)涵要針對黨員思想工作實際，確定“三會一課”的主題和具體方式，在新的歷史時期，其教育管理形式要更加具有時代特點和針對性。要改變過去那種四平八穩(wěn)，按部就班，讀報紙，念文件、傳達上級指示的呆板說教，變單一模式為多種形式。既要做到形式多樣、氛圍莊重，又要防止表面化、形式化和娛樂庸俗化。

首先，“三會一課”要與解決人們的思想實際，提高黨員素質(zhì)相聯(lián)系。善于圍繞新形勢，結(jié)合市場營銷中出現(xiàn)的新情況，新問題，針對黨員思想上的一些現(xiàn)實問題，開展活動，用有中國特色社會主義理論教育廣大黨員，增強黨員貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。

其次，“三會一課”要與企業(yè)的經(jīng)濟活動聯(lián)系起來?？梢越M織生活的形式組織黨員突擊營銷管理過程中遇到的急難險重任務，以支部的名義開展黨員攻關活動，以增加黨組織的吸引力、凝聚力，發(fā)揮黨員在營銷管理中的先鋒模范作用。

第三次，“三會一課”要與企業(yè)改革相結(jié)合，正確引導廣大黨員學本領、學業(yè)務，在“三會一課”中增加業(yè)務知識、營銷知識的培訓力度，提升廣大黨員駕馭市場，發(fā)展市場的能力。只要我們從實際出發(fā)確定“三會一課”活動的形式，就會使“三會一課”靈活多樣，具有很強的吸引力，取得良好的效果。如針對公司改革和銷售業(yè)務機制的調(diào)整，產(chǎn)生一些需要了解政策和解決的新問題，尤其是涉及到了黨員干部切身利益問題，難免會使黨員隊伍中出現(xiàn)新思想，新困惑和新矛盾，這些實際情況都是“三會一課”內(nèi)容的最佳依據(jù)。

二、“三會一課”內(nèi)容要變統(tǒng)一安排為自主安排

目前看，“三會一課”的安排往往是全公司一堂課，上下重復傳達一個文件，不分機關和基層專題討論一個問題。這種內(nèi)容統(tǒng)一安排，時間統(tǒng)一規(guī)定，活動統(tǒng)一模式的做法，盡管與實際脫節(jié)，仍然要層層照轉(zhuǎn)、照套、照搬，照執(zhí)行，壓抑了基層黨組織的主動性和創(chuàng)造性。我們不排除黨建工作要有總的指導原則，但在總的原則指導下，由于各主體任務不同，職能不同，應該賦予基層應有的自主權，多一些宏觀指導，少一些指令性安排，變統(tǒng)一安排為自主安排?；鶎狱h組織的工作范圍問題，就是能不能抓住黨員的問題，俗話說：排布好“三會一課”的棋盤，是點燃黨員希望的明燈?！叭龝徽n”除了必要的應該貫徹的上級指示決議精神外，要盡可能由基層單位根據(jù)本部門，本單位的實際情況設立內(nèi)容，不要統(tǒng)得過死，管得過細，這樣才能調(diào)動基層組織在黨的制度建設上、思想作風建設上、紀律建設上的積極性和創(chuàng)造性。

三、“三會一課“效果要與企業(yè)中心工作的效果掛鉤

過去我們在抓“三會一課”中，往往重形式輕內(nèi)容，重過程輕效果，把大量的功夫下在檢查、評比、統(tǒng)計召開人數(shù)的多少上。有些基層支部平時活動少，為了應付檢查，完成數(shù)量，往往后補記錄，摘抄一些報紙雜志充數(shù)。表面上看記錄工工整整，時間前后相符，次數(shù)一回不少，但實際內(nèi)容官話套話連篇，談問題不痛不癢，解決問題不著邊際。這樣的活動內(nèi)容套在哪個單位都能適用。尤其是目前的問題沒解決，新的問題又產(chǎn)生。這樣做的結(jié)果，表面上轟轟烈，實際上架子多，實際效果差，把有效的”三會一課“變成了形式主義的東西。要解決這一問題，就必須注重”三會一課“的實效。首先，黨組織在檢查評比這一環(huán)節(jié)，不能搞一刀切，衡量“三會一課”開展的好壞，要看是否從本部門的實際出發(fā)，是否與企業(yè)中心工作掛鉤，要看與黨員干部思想、本部門實際工作的相關度、促進度和實際效果?！叭龝徽n”要在定量和定性相結(jié)合的過程中，側(cè)重質(zhì)的考核，提高黨建思想政治工作與企業(yè)中心工作的相融性，防止空對空的現(xiàn)象，從而使黨建思想政治工作從純粹的以黨建業(yè)務工作做得如何來衡量黨建工作效果的封閉式“自我循環(huán)”中解放出來。

總之，在新的歷史條件下，對好的、傳統(tǒng)的“三會一課”方式方法要合理利用。同時，還要不斷探索發(fā)展形勢下行之有效的途徑，拓寬“三會一課”渠道，從而進一步提高“三會一課”質(zhì)量，完善自我約束機制，更好地為國有企業(yè)中心工作服務。endprint