水平五啦啦操選項教學(xué)設(shè)計

殷丹

關(guān)鍵詞：水平一;兒童舞蹈;游戲;舞步

中圖分類號：G633.96? ? ? 文獻標識碼：B? ? ? 文章編號：1005-2410（2018）10-0039-03

一、設(shè)計思路

本課按照水平五的教學(xué)目標，選擇技巧啦啦操一級動作為主要教學(xué)內(nèi)容，讓大部分的學(xué)生能學(xué)會技巧啦啦操一級套路中組合一的動作，讓學(xué)生在掌握操化技術(shù)的同時發(fā)展上下肢力量和協(xié)調(diào)性;另外，教師提供5組不同的操化動作，通過學(xué)生自己選擇想學(xué)的操化動作、體驗動作來培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力并進一步拓展到指導(dǎo)學(xué)生運用啦啦操基本動作進行層次與隊形的創(chuàng)編。

二、課時計劃

【點評】：本節(jié)課結(jié)合高一年級學(xué)生的特點，從學(xué)生的興趣角度出發(fā)，讓學(xué)生自己選擇想要學(xué)習(xí)的操化組合來體驗動作學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，并要求學(xué)生在動作掌握的基礎(chǔ)上進行動作層次、隊形的創(chuàng)編;同時還根據(jù)各小組能力及個人身體素質(zhì)的差異，在練習(xí)難度上設(shè)定了不同的層次水平。