論職工思想教育對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性

李?yuàn)檴?/p>

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）09-099-01

摘要 堅(jiān)持把職工思想教育工作同“面對(duì)面，心貼心，實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)結(jié)合起來，堅(jiān)持把職工思想教育工作與發(fā)揮員工隊(duì)伍主力軍作用結(jié)合起來，堅(jiān)持把解決職工思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，才能有效增強(qiáng)職工思想政治工作的時(shí)效性和針對(duì)性，只有這樣，才能充分發(fā)揮廣大員工主人翁和主力軍的作用，促進(jìn)企業(yè)又好又快地發(fā)展。

關(guān)鍵詞 職工思想教育 企業(yè)發(fā)展 時(shí)效性 針對(duì)性

沒有一個(gè)企業(yè)家不希望通過改制轉(zhuǎn)型發(fā)展，促使企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)業(yè)績都能夠有長足的發(fā)展。當(dāng)前，改制優(yōu)惠政策即將結(jié)束，而面臨的形式更加嚴(yán)峻，如何進(jìn)一步開展深入細(xì)致的思想政治工作，加強(qiáng)員工思想教育，不斷提升員工思想意識(shí)，加快實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展顯得尤其重要。

由于各種原因，很多企業(yè)的一線員工在企業(yè)中普遍文化水平偏低，主要從事一線基礎(chǔ)性工作，可替代性較強(qiáng)，薪資待遇低，崗位晉升機(jī)會(huì)少；同時(shí)一線員工大多為80/90后，從小的嬌生慣養(yǎng)也使得部分成員缺乏吃苦耐勞的精神，承受壓力的能力較弱?，F(xiàn)實(shí)的工作情況和家庭截然相反的環(huán)境給他們帶來了巨大的心理落差，部分人員思想迷茫，沒有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，歸屬感較差，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，工作積極主動(dòng)性不高，從而限制了自身的職業(yè)發(fā)展，同時(shí)也不利于公司的和諧可持續(xù)發(fā)展。

一、深入調(diào)查員工需求，做到有的放矢

以前，思想教育工作習(xí)慣于用理論進(jìn)行說教，總是理論式，程式化，不但不能使得我們的教育深入人心，有時(shí)還會(huì)在不同程度上引起員工的反感。為此，必須轉(zhuǎn)變員工思想教方式，使思想教育工作做到有說服務(wù)力、感召力和滲透力。要想提高思想教育的說服力，必須針對(duì)員工的思想實(shí)際，深入基層，在了解發(fā)現(xiàn)員工內(nèi)心深處的需求、挖掘員工內(nèi)在動(dòng)力的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)員工的思想教育。這就要求在加強(qiáng)員工思想教育之前，要開展員工思想調(diào)查活動(dòng)，從不同層面，不同角度，采取不同的方式進(jìn)行調(diào)查，只有這樣才能真實(shí)了解員工的思想內(nèi)在需求，才能為制定合理的思想政治教育方案提供指導(dǎo)性和針對(duì)性。

二、利用企業(yè)文化管理，搭建思想教育平臺(tái)

企業(yè)文化管理作為當(dāng)今先進(jìn)的管理方法，具有導(dǎo)向、凝聚、規(guī)范、激勵(lì)的功能，在整合企業(yè)內(nèi)部資源、激發(fā)企業(yè)發(fā)展動(dòng)力、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力方面發(fā)揮著重要作用，它的存在必將為企業(yè)思想教育工作的有效開展提供新的平臺(tái)。企業(yè)文化管理與企業(yè)思想教育工作是不同的工作，但是在本質(zhì)特征上卻有著相似的親和力，主要表現(xiàn)在：工作對(duì)象相同，企業(yè)文化管理和企業(yè)思想教育工作的工作對(duì)象都是企業(yè)員工；工作目標(biāo)一致，企業(yè)文化管理目的就是要出效益，企業(yè)思想教育工作通過調(diào)整員工心態(tài)，理順員工情緒，提高企業(yè)在員工心目中的親和力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體凝聚力的增強(qiáng)和最終效益的提升；工作方法相近，企業(yè)文化管理和思想教育工作都是從工作對(duì)象頭腦外面開展工作的。思想教育工作要取得實(shí)效必須要依靠企業(yè)文化管理的力量，讓企業(yè)文化管理中的制度化，促進(jìn)思想教育工作取得實(shí)效。

三、靈活掌握工作要點(diǎn)，做到生動(dòng)有效

思想教育如果只是一味地理論說道，或者是“霸王”式強(qiáng)迫接受，就會(huì)引起員工的反感。人都是有感情的，如果思想教育工作能動(dòng)之以情，曉之以理，深入員工的思想深處，就能得到員工的認(rèn)同。在實(shí)際工作中，要把握好以下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

（一）要尊重個(gè)體

任何時(shí)候都要重視員工的價(jià)值和地位，讓員工在企業(yè)中得到應(yīng)有的重視，在這個(gè)前提下順勢而為，做好員工的思想教育工作才能實(shí)現(xiàn)水到渠成，事半功倍。

（二）要有理有據(jù)

在進(jìn)行員工思想教育時(shí)，一定要注意掌握尺度，既要有理論作指導(dǎo)，又要以事實(shí)為根據(jù)，摒棄空喊口號(hào)，讓員工心服口服。

（三）要寓教于樂

呆板教條是員工思想教育的大忌，要注意思想教育的方式方法，尤其是要注意言語的生動(dòng)性、幽默性、趣味性，讓員工在輕松快樂的氛圍中接受教育。

（四）要潛移默化

思想教育不是靠一次兩次的活動(dòng)就能取得實(shí)效的，需要在開展活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)境的打造，讓員工的思想在潛移轉(zhuǎn)化的感染中得到升華，靈魂在潛移默化的熏陶中得到凈化。

（五）要富于實(shí)踐

開展實(shí)踐活動(dòng)，讓員工在看得見、摸得著的活動(dòng)中，使自己的思想及時(shí)得到提升和感悟。要經(jīng)常開展一些有益于員工身心健康的文化娛樂和技能比武活動(dòng)，來調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，提升企業(yè)的凝聚力和向心力。

四、及時(shí)跟蹤評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)思想教育效果

開展思想教育活動(dòng)，要及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)效果好的活動(dòng)要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)效果不佳的活動(dòng)，也要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，以便于在以后的員工思想教育工作中，做到揚(yáng)長避短，精益求精，從而不斷改進(jìn)員工思想教育的方式方法，提升員工的思想教育效果。只要能尊重人的本性，尊重科學(xué)發(fā)展規(guī)律，在加強(qiáng)員工思想教育的時(shí)候，堅(jiān)持做到既考慮企業(yè)的發(fā)展要求，又考慮員工內(nèi)在的精神需求，就能促進(jìn)思想教育有效推進(jìn)，為企業(yè)的又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要多方面的因素共同推動(dòng)這包括物質(zhì)和精神雙方面相互作用和相互促進(jìn)，我們要大力加強(qiáng)員工思想政治教育把企業(yè)員工緊緊地凝聚在一起，團(tuán)結(jié)在一起，樹立堅(jiān)定的理想信仰，同企業(yè)共榮辱、心連心，只有這樣，才能充分發(fā)揮廣大員工主人翁和主力軍的作用，促進(jìn)企業(yè)又好又快地發(fā)展。