新形勢下“90后”女大學生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查研究

徐軍+張維佳+水看看

【摘要】通過整群抽樣問卷調(diào)查，了解“90后”女大學生接受思想政治教育的途徑，人生價值觀念，兩課教育氛圍情況，參加學校、院系舉辦文體活動的意愿以及與大學輔導員老師溝通的意愿，為進一步更好開展針對性工作奠定基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】“90后”女大學生 思想政治教育 調(diào)查問卷

在飛速發(fā)展的當今社會新形勢下，眾所周知，“90后”女大學生有著鮮明的時代特點，表現(xiàn)為個性獨立但缺乏自理能力；思想開放但價值觀多元化、非理性化；注重綜合素質(zhì)提升，善于接受新事物、新挑戰(zhàn)但心理素質(zhì)較差、受挫能力較差；獲取知識信息的途徑廣泛但易于迷失目標方向。為進一步更好的開展思想政治教育工作，引領(lǐng)“90后”女大學生樹立正確的人生觀念，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和強烈的社會責任心，提高綜合能力和社會適應(yīng)能力，成為社會主義建設(shè)者和可靠接班人，我們進行了此次問卷調(diào)查。

一、方法

調(diào)查對象：本次調(diào)查對象為大連醫(yī)科大學“90后”在校女大學生，于2017年3月份進行問卷調(diào)查發(fā)放，整理后有效問卷567份。

調(diào)查方法：使用自制電子版問卷調(diào)查鏈接，內(nèi)容涉及：（1）“90后”女大學生基本信息：出生年份、專業(yè)、政治面貌、時政關(guān)注程度。（2）調(diào)查內(nèi)容指標：①接受思想政治和教育的途徑，②自我價值，③學校開展思政課的課堂氛圍，④參加學校院系舉辦的活動以及與輔導員老師溝通情況，等等。

質(zhì)量控制：在正式調(diào)查前采用紙質(zhì)版預調(diào)查、修改，對網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)出后應(yīng)用SPSS統(tǒng)計軟件進行整理分析。

二、結(jié)果

1.思想政治教育途徑

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，44.62%的90后女大學生采取新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳方式；34.39%女大學生依賴大學兩課教育；7.58%源于大學輔導員老師，具體情況見表1。

2.人生價值

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，57.32%女大學生認為是對社會的貢獻大?。?5.22%更側(cè)重于人格高尚；4.06%傾向于干一番轟轟烈烈的事情；3.17%視為金錢與權(quán)力的大小，具體情況見表2。

3.兩課教育課堂氛圍情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，43.39%女大學生表示學習積極性高、氣氛活躍、上課認真聽講；36.86%認為學習課堂沒有什么積極性，氣氛壓抑；11.29%的女大學生反映課堂枯燥，學生請假曠課逃課現(xiàn)象嚴重，上課學生幾乎寥寥無幾；8.47%反映學生老師各做自己的事，互不理會，具體情況見表3。

4.積極參與學校院系舉辦文體活動狀況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，7.23%女大學生表示只要老師不點名就不主動參加；10.05%表示只是為了到場混活動分；73.72%表示為了鍛煉才能積極參加；8.99%表示基本不參與。具體情況參見表4。

5.與輔導員老師溝通交流意愿

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，9.17%的女大學生表示非常愿意；34.39%的學生表示愿意；19.05%表示不愿意；37.39%的學生表示有事就去沒事不去，具體情況參見表5。

3調(diào)查結(jié)果分析

在新的社會形勢下，要善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，豐富課堂教學內(nèi)容，多多采取專題講座，辯論賽等形式激發(fā)學習主動性與積極性有針對性引導性的加大思想政治教育，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，與此同時不但要注重理論學習更應(yīng)當重視實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

高校輔導員老師在新形勢下也面臨巨大挑戰(zhàn)，要深入學習習近平總書記重要講話精神，切實做好情感育人，網(wǎng)絡(luò)育人，文化育人三部曲，立德樹人，關(guān)愛學生，不斷探索新工作方法，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢培育人才。

參考文獻：

[1]侯召龍，王艷超，劉芳芳，閆培培.新形勢下高校輔導員開展大學生思想政治教育方法新探[J].科學大眾，2017，（02）：158.

[2]袁娜，邢波，楊志梅.“90后”女大學生代際特征及其思想政治教育對策研究[J].經(jīng)營管理者，2014.endprint