例析初中歷史與社會選擇題存在的問題及改進(jìn)策略

求苗仁

[摘 要]

選擇題是近年來各種考試中廣泛采用的一種試題形式。近年來，初中的歷史與社會期末檢測包括中考，出現(xiàn)了許多新型的高質(zhì)量的選擇題。但有些試卷的選擇題也存在一些問題，削弱了考試的甄別和選拔功能。選擇其中的一些典型問題加以剖析，并提出改進(jìn)意見。

[關(guān)鍵詞]

歷史與社會；選擇題；問題；改進(jìn)

選擇題是近年來各種考試中被廣泛采用的一種試題形式。由于選擇題類型豐富多樣，考核的知識面比較廣，特別是閱卷方便快捷（尤其是現(xiàn)在可以電腦閱卷），所以選擇題越來越受歡迎，在各種考試中所占的比重和所起的作用越來越大。近年來，初中的歷史與社會、道德與法治的期中期末檢測包括中考，選擇題的占比基本穩(wěn)定在40分左右，試卷中出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的高質(zhì)量的選擇題。但我們也發(fā)現(xiàn)，有些試卷中的少數(shù)選擇題也存在一些問題，一定程度上降低了試卷的質(zhì)量，影響了學(xué)生正常水平的發(fā)揮，同時也削弱了考試的甄別和選拔功能。從本人平時接觸和使用的試卷來看，初中歷史與社會試卷中主要存在以下問題，本文一一加以分析，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見。

一、導(dǎo)語與題目不相配——修改導(dǎo)語或更換選擇題內(nèi)容

現(xiàn)在，許多練習(xí)卷或期末檢測卷喜歡用一段導(dǎo)語引出幾道內(nèi)容相關(guān)的選擇題。許多試卷的導(dǎo)語編寫精當(dāng)，能巧妙而自然地引出題目，并為學(xué)生解答題目提供準(zhǔn)確、有效的信息；有的導(dǎo)語還有較強的育人功能，使學(xué)生在讀題做題中受到啟發(fā)教育，心靈得到陶冶。導(dǎo)語是試卷和題目的有機組成部分，精當(dāng)?shù)膶?dǎo)語能有效提升試題質(zhì)量，增強育人功能。所以，教師要根據(jù)考核內(nèi)容的需要精心編寫，突出它的精當(dāng)性、趣味性和教育性，切不可隨意對待。

縱觀目前各地的期末檢測卷，我們發(fā)現(xiàn)有些試題的導(dǎo)語設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，題目與導(dǎo)語不相配，導(dǎo)語成為一種擺設(shè)，起不到其應(yīng)有的引子和提示作用。如某地七年級《歷史與社會》第一單元測試卷有三道選擇題是這樣出的：

湖北省武漢市前年遭遇了百年一遇的洪水，城區(qū)出現(xiàn)了大面積的內(nèi)澇。為此，武漢市計劃采取措施完善城市排水系統(tǒng)。結(jié)合武漢市局部區(qū)域圖（圖1、圖2），回答1～3題。

1.圖1所示區(qū)域的主要功能是（ ）

A.商業(yè)區(qū) B.旅游區(qū) C.生活小區(qū) D.高科技園區(qū)

2.圖1中C、D之間的符號表示（ ）

A.公路 B.鐵路 C.長城 D.高速公路

3.若武漢市要在圖2的A、B兩地間鋪設(shè)新的排水管道，則要準(zhǔn)備的管道長度約為（ ）

A.2千米 B.4千米 C.6千米 D.8千米

從題目的導(dǎo)語看，下面的三道選擇題應(yīng)該都圍繞洪水、內(nèi)澇、排水這三個核心問題設(shè)置，如武漢市遭遇百年一遇洪水的自然原因是什么？完善城市排水系統(tǒng)體現(xiàn)了城市（社區(qū)）的什么功能？等等。但實際上，三道題目中只有第3題比較切合題意，第1、2兩道題與導(dǎo)語幾乎風(fēng)馬牛不相及。從出卷者的意圖推測，他想通過導(dǎo)語引出考查內(nèi)容。但導(dǎo)語沒有選擇和編制好，導(dǎo)語沒有起到實際的引導(dǎo)作用，或者說，題目沒有按照導(dǎo)語的要求進(jìn)行設(shè)置，使題目偏離導(dǎo)語。在這里，沒有這段導(dǎo)語，學(xué)生照樣可以完成下面的三道題目，成為中看不中用的花架子。

所以，為了提高試題每句話的有效性，有必要對此題作適當(dāng)?shù)男薷?。?jīng)分析，此題可以有兩種改進(jìn)方法：

一是導(dǎo)語不變，刪除圖1，修改前兩道選擇題，第三道選擇題不變：

湖北省武漢市前年遭遇了百年一遇的洪水，城區(qū)出現(xiàn)了大面積的內(nèi)澇。為此，武漢市計劃采取措施完善城市排水系統(tǒng)。結(jié)合武漢市局部區(qū)域圖，回答1～3題。

1.武漢市遭遇百年一遇洪水的自然原因是（ ）

A.植被破壞嚴(yán)重，水土大量流失 B.地勢低洼，排水不暢

C.夏季氣溫高，有“火爐”之稱 D.夏季降水過分集中

2.武漢市完善城市排水系統(tǒng)體現(xiàn)了城市（社區(qū)）的（ ）功能

A.政治功能 B.經(jīng)濟功能 C.文化功能 D.管理功能

3.（略）

（注：此種改法，由于第一題的考試內(nèi)容已經(jīng)不在第一單元的知識范圍之內(nèi)，所以宜放在期中或期末考試中使用）

二是刪除導(dǎo)語主體部分，剩余部分略作修改，三道選擇題不變：

導(dǎo)語：讀下面兩幅武漢市局部區(qū)域圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答1～3題。

選擇題1、2、3（略）

又如，《勵耘活頁》七年級歷史與社會第二單元檢測卷有兩道選擇題也有類似情況：

紗麗是印度女性最常穿的傳統(tǒng)民族服裝，印度婦女擅長利用扎、圍、綁、裹、纏、披等技巧，使得紗麗在身上產(chǎn)生不同的變化。據(jù)此回答16～17題。

16.按人種劃分，印度居民大多屬于（ ）

A.黑色人種 B.白色人種 C.黃色人種 D.混血人種

17.印度主要的氣候類型是（ ）

A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.熱帶沙漠氣候

C.熱帶季風(fēng)氣候 D.熱帶雨林氣候

導(dǎo)語講印度女性怎樣將傳統(tǒng)服裝——紗麗用不同的方式打扮自己，穿出自己的特色。按這一思路，下面的兩道題目也應(yīng)該圍繞這一主題展開，但題目完全偏離這一主題，純粹將之作為印度的引子，給人為導(dǎo)語而導(dǎo)語的感覺，顯得有點不倫不類。

我們可以對此題的導(dǎo)語和題干進(jìn)行一定的修改，使導(dǎo)語和題干、題目融為一體，使導(dǎo)語成為做題必不可少的材料，同時讓題目在導(dǎo)語的指引下自然生成，充分體現(xiàn)題目的精練性，體現(xiàn)和諧之美。

如由絲綢制作的輕柔薄爽的紗麗是印度女性最常穿的傳統(tǒng)民族服裝，是印度“女人最美麗的情懷”。據(jù)此回答16～17題。

16.印度女性大多膚色黝黑，只有少數(shù)膚色粉白。但從人種上講，印度女性大多仍然屬于（ ）

A.黑色人種 B.白色人種 C.黃色人種 D.混血人種

17.印度女性之所以能經(jīng)常穿輕柔薄爽的紗麗，這與印度的氣候類型有關(guān)。

這氣候類型應(yīng)該是（ ）

A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.熱帶沙漠氣候

C.熱帶季風(fēng)氣候 D.熱帶雨林氣候

二、答案存在爭議性——刪除爭議答案或合并“同類行”

從目前初中的歷史與社會試卷看，選擇題都是單選題（包括傳統(tǒng)單選題和組合式單選題），答案都是唯一的，即在所給的幾個答案中只有一個是符合題意的，或者所組合的選項都必須是正確無誤的，不能出現(xiàn)似是而非的或者目前學(xué)術(shù)界還存在較大爭議的答案，否則學(xué)生無法進(jìn)行正確的甄別和選擇。這是選擇題的根本要求。但在實際教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)有些試卷的題目仍然存在答案不唯一或答案存在爭議的現(xiàn)象，違背試題的科學(xué)性和唯一性，影響學(xué)生做題。例如，2016年浙江長興市期末試卷有一道題是這樣的：

10.一座預(yù)先設(shè)計好的首都是（ ）

A.華盛頓 B.巴黎 C.巴西利亞 D.漢城

出題者設(shè)置的正確答案是A。筆者認(rèn)為這是不合理的。

這里有幾個問題：第一，韓國的首都早已不叫漢城，從2005年起就改稱首爾，到現(xiàn)在已有十多年的時間，這從一個側(cè)面說明題目涉及的知識沒有與時俱進(jìn)；第二，我們知道華盛頓和巴西利亞都是作為一個國家的首都預(yù)先設(shè)計的城市。區(qū)別僅僅在于，華盛頓是為了終結(jié)南北雙方的爭奪，而巴西利亞是為了緩解東部沿海的城市沉重的人口壓力。在這里，把華盛頓和巴西利亞放在一起，并把華盛頓作為正確答案，筆者認(rèn)為是不合適的。出題者的依據(jù)是什么呢？筆者查了許多資料，都沒有這樣的說法，只在《歷史與社會》七年級上冊教學(xué)參考書第159頁“內(nèi)容點析”2中看到這樣一句話：“圖4-2在一定程度上反映出華盛頓是一座預(yù)先設(shè)計好的城市——”。憑這句話就可以把它作為題目唯一正確性的依據(jù)嗎？顯然不可以。參考書的這句話并沒有排他性，它只表明華盛頓是一座預(yù)先設(shè)計好的城市。所以，我認(rèn)為這道題目是有問題的，必須加以改進(jìn)，或者兩座城市散去一座，或者將它改變成組合式單選題；同時將漢城改為首爾。這樣，題目的爭議性就消除了，學(xué)生答題也順了。

又如，2016年浙江溫嶺七年級歷史與社會第三單元《各具特色的區(qū)域生活》檢測卷有一道選擇題也是這樣出的：

11.威尼斯是世界著名的旅游勝地，她的“美”體現(xiàn)在（ ）

①縱橫的水道構(gòu)成了“大街小巷” ②經(jīng)受“水淹之美”

③擁有許多精彩的傳統(tǒng)節(jié)目 ④形成了獨特的“魚文化”

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

此題設(shè)置的參考答案是A。筆者認(rèn)為A中的②是不正確的或者說是值得商榷的。威尼斯確實因水而美，其獨特的水城風(fēng)光吸引了世界各地眾多的游客。但近年來，由于水位上漲和海水倒灌等原因，威尼斯許多地方被海水淹沒，不僅影響人們的日常生活，而且侵蝕建筑物和堤岸，甚至影響整個城市的結(jié)構(gòu)，城市因水而憂，“水淹”何“美”之有？“經(jīng)受水淹之美”這句話本身就讓人感覺有點別扭。所以，筆者認(rèn)為選項②應(yīng)該修改或更換，如果保留，則應(yīng)該將其排除在正確答案之外。

三、題干主體松散多余——刪除多余的題干部分或修改題干

與導(dǎo)語一樣，選擇題的題干是選擇題的核心和靈魂。題干精當(dāng)與否不僅反映試題的質(zhì)量，而且影響學(xué)生的判斷與選擇。所以，選擇題的題干一定要認(rèn)真編寫，語言表述要科學(xué)規(guī)范，能為學(xué)生的判斷選擇正確定調(diào)和明確指路。學(xué)生考試的時間有限，所以與判斷選擇無多大關(guān)系的話盡量不要出現(xiàn)，保證試卷的簡練性。

在實際使用中，我們發(fā)現(xiàn)有些試卷在這方面并不是很在意，出現(xiàn)題干松散多余的現(xiàn)象，降低了試卷的嚴(yán)謹(jǐn)性。如2016年第一學(xué)期寧波市鄞州區(qū)期末試卷第25題選擇題就存在這樣的問題：

25.巴西的里約熱內(nèi)盧舉辦了2016年第31屆夏季奧運會，這是奧運會首次在拉丁美洲舉行。有關(guān)巴西的敘述正確的是（ ）

A.工農(nóng)業(yè)非常落后 B.有世界上最高的高原

C.以黑種人為主 D.是拉丁美洲面積最大的國家

本題中題干主體部分傳遞的信息是很豐富的：巴西，里約熱內(nèi)盧，第31屆夏季奧運會，拉丁美洲，等等。但從整道題目看，題干的最后一句話對解答此題起關(guān)鍵和決定作用，而題干的主體部分沒有實質(zhì)性的指導(dǎo)意義，顯得有些多余，完全可以散去。當(dāng)然，如果刪除題干主體部分，那么題目就會顯得有些單薄，沒有豐腴和厚實感了。所以，我們應(yīng)該對題干主體部分適當(dāng)加以修改，使題干和題支融為一體，貼切自然。比如本題題干可以這樣修改：

25.65歲的張大媽今年暑假隨某旅游團(tuán)去巴西旅游，大開了眼界。但由于文化水平低，記性不太好，表述經(jīng)常出現(xiàn)差錯。以下是她回來后有關(guān)巴西的一些敘述，你覺得未發(fā)生錯誤的一項是（ ）

A.工農(nóng)業(yè)非常落后 B.有世界上最高的高原

C.以黑種人為主 D.是拉丁美洲面積最大的國家

總之，為了提高選擇題的質(zhì)量，提高考試的檢測和選拔功能，我們在命制選擇題時，無論導(dǎo)語、題干、題支都要全面考慮，精心編制，做到導(dǎo)語清新合理，題干簡練利落，題支科學(xué)正確，盡力避免上述問題的出現(xiàn)。

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1]劉立元.簡議初中歷史檢測選擇題常見問題[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)教學(xué)研究，2013（19）.

[2]光世雄.命制歷史選擇題的技術(shù)要求例談[J].試題研究，2015（1）.

[3]徐淑章.對一道歷史與社會試題命制和考后的反思[J].中學(xué)教學(xué)參考，2012（9）.

（責(zé)任編輯：李雪虹）