羅晴
摘 要:在不斷發(fā)展進(jìn)步的當(dāng)今時(shí)代,冠以“藝術(shù)之母”美稱的舞蹈藝術(shù)是人類社會(huì)生活的偉大產(chǎn)物之一,它能夠從內(nèi)在的層面表現(xiàn)出人類的審美情感,具有重要的審美功能。而舞蹈創(chuàng)作是整個(gè)舞蹈藝術(shù)事業(yè)的核心,對于舞蹈事業(yè)來講,有了創(chuàng)作與創(chuàng)作者,才有了21世紀(jì)的中國舞蹈藝術(shù)事業(yè)。本文從動(dòng)作,舞蹈的原點(diǎn)與舞蹈藝術(shù)方面談?wù)摦?dāng)代舞蹈的創(chuàng)作,以期為今后當(dāng)代舞蹈的發(fā)展提供參考。
關(guān)鍵詞:當(dāng)代舞蹈;創(chuàng)作藝術(shù);思考
中圖分類號:J704 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)32-0082-01
一、前言
伴隨著經(jīng)濟(jì)改革的歷史化進(jìn)程,市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,多元文化的相互融合與吸收,在這樣的一個(gè)背景下,國人的藝術(shù)素養(yǎng)正朝著積極的方向發(fā)展著?,F(xiàn)代舞蹈創(chuàng)作作為舞蹈的一種審美實(shí)踐活動(dòng),想象力及創(chuàng)造力也是必不可少的,生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,創(chuàng)作是將社會(huì)生活藝術(shù)化,生活給予了我們許多創(chuàng)作舞蹈作品的靈感,很多的舞蹈作品,其實(shí)都是我們身邊的事情,源于我們自身對舞蹈的理解。
二、完整理解動(dòng)作
作為目前全世界最系統(tǒng)、嚴(yán)密、科學(xué),并被廣泛運(yùn)用的戲劇表演體系——斯坦尼斯拉夫斯基體系(以下簡稱“斯氏體系”),早已經(jīng)對“行動(dòng)”做出過系統(tǒng)全面的理論研究以及實(shí)踐論證。舞蹈和戲劇之間有著太多可以相互借鑒的地方,對于“表演上總是想直接地去表演情緒,或者是直接地去表演‘形象,做作的熱情,機(jī)械的、模式化的表演”,戲劇理論將其形容為“沒有受過正規(guī)訓(xùn)練的演員”和角色表演中“最普遍的錯(cuò)誤。”斯坦尼斯拉夫斯基的學(xué)生查哈瓦對戲劇作品的表演指導(dǎo)是“首先要抓住行動(dòng)而不要直接去表演情感?!比魏涡袆?dòng)都是由心理的反應(yīng)外化到形體的活動(dòng),任何一個(gè)行動(dòng)都具有心理和形體這兩個(gè)方面,我們往往會(huì)對表象的動(dòng)作去捕風(fēng)捉影而忽略人物心理。
將戲劇的“行動(dòng)三要素”舉一反三,衍生出舞蹈編創(chuàng)的動(dòng)作三要素,即“舞什么”“因何而舞”“怎么舞”。如此看來,先前“時(shí)間、空間、力量”層面的動(dòng)作編創(chuàng)技術(shù)也僅僅是停留在“怎么舞”的語言修辭層面上了。“舞什么”——明確角色的最高任務(wù),避免目標(biāo)方向的不清晰而陷入思維的混亂、迷失、消極?!耙蚝味琛薄獜暮暧^上和事件源頭去分析和把握所體現(xiàn)的事物,明確其目的、分析其屬性、尋找其依據(jù),以及為了達(dá)到所要表現(xiàn)的效果而更加巧妙和奏效的途徑,更重要的是,追根溯源地挖掘選材和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的思想深刻性和藝術(shù)感染力。“怎么舞”——有了“舞什么”和“因何而舞”作為動(dòng)作編創(chuàng)依據(jù),再去營造舞蹈美觀的形式感、挖掘動(dòng)作的美感、設(shè)計(jì)準(zhǔn)確的調(diào)度……充分發(fā)揮編導(dǎo)們的想象力和創(chuàng)造力,進(jìn)而做到有機(jī)、正確地表達(dá)。
所以,我們對舞蹈動(dòng)作的編排必須上升到“行動(dòng)三要素”這一層面上來。要想深入掌握“行動(dòng)三要素”,就需要分析規(guī)定情境,即“劇本的情節(jié),劇本的真實(shí),劇情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)、生活環(huán)境,以及我們演員和導(dǎo)演對劇本的理解,自己對它所做的補(bǔ)充、動(dòng)作設(shè)計(jì)、演出……”這種方法是一種能夠誘發(fā)演員去真實(shí)地行動(dòng),而且“激發(fā)出演員準(zhǔn)確、鮮明地適應(yīng)——怎么做的一種 杠桿和啟動(dòng)機(jī)?!薄寡輪T思考“在這樣的情況之下,我會(huì)怎樣去做?!北硌葜械摹叭魏我粋€(gè)人物形象都是在行動(dòng)與規(guī)定情境的結(jié)合中產(chǎn)生的?!边@些編舞者的創(chuàng)作思維同樣可以予以借鑒,我們應(yīng)該挖掘角色立體生動(dòng)的行動(dòng),使作品擁有更堅(jiān)實(shí)的骨架,給舞蹈中的一系列動(dòng)作尋找一個(gè)合理而充足的理由。
三、尋求舞蹈的原點(diǎn)
任何一個(gè)舞蹈動(dòng)作都是有其來源的。20世紀(jì)三大藝術(shù)巨匠之一的舞蹈家瑪莎·格萊姆用“無法扯謊的身體”來形容舞蹈語匯,這個(gè)觀點(diǎn)堅(jiān)定地說明了在舞臺(tái)上的任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì)透射出相應(yīng)的“所指”意義。動(dòng)作不但有其根源,而且確實(shí)富含深刻的“所指性”。學(xué)院派舞蹈教材中的民族民間舞蹈動(dòng)作素材課程,其很多動(dòng)態(tài)其實(shí)都是出自于田間勞作、動(dòng)物模擬、圖騰崇拜等生活細(xì)節(jié),這些動(dòng)作不但有出處,還有其特定的意義,只是因?yàn)殚L久以來的教學(xué)用途將其“美化”成了繼承性的動(dòng)態(tài),而忽視了很多動(dòng)作原本的含義,這就使得之后的編舞者對動(dòng)作的掌握僅停留在表象的理解上,大量舞蹈動(dòng)作原本富含的深刻內(nèi)涵在消失。
藝術(shù)來源于生活,舞蹈藝術(shù)中的動(dòng)作細(xì)胞要尋找原點(diǎn),也需要在生活中去提煉。斯氏體系也是致力于現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)的理論體系,它可以幫助編導(dǎo)和演員在創(chuàng)作時(shí)先去深刻地感受生活、精密細(xì)致地觀察和分析生活,這些都是非常有助于創(chuàng)作者觀察、體驗(yàn)和表現(xiàn)生活的。借鑒斯氏體系中的普遍規(guī)律,幫助編舞者全面理性地分析人物性格,指導(dǎo)完善劇情結(jié)構(gòu),提煉具有敘事功能和“指向意義”精準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)態(tài),挖掘更深層細(xì)膩的劇情沖突與矛盾事物,達(dá)到豐富舞蹈創(chuàng)作者的想象力、加深感受力、提高判斷力,以及增強(qiáng)理解力和開拓表現(xiàn)力。
編導(dǎo)的觀察視角和選材切入點(diǎn),提供一些深刻剖析劇中人物性格以及梳理情節(jié)脈絡(luò)的方法,這一切都是基于尋找動(dòng)作原點(diǎn)的創(chuàng)作追求。
“情緒舞”一類的作品動(dòng)作很抽象,是不是就沒有尋找原點(diǎn)的必要性?“情緒舞”通過一些動(dòng)作編織,以及隊(duì)形的穿插、道具布景的方位、燈光色彩的轉(zhuǎn)化等來表達(dá)一種情感,就算沒有涉及什么文本構(gòu)思,也依然能解釋出其動(dòng)作設(shè)定是有原點(diǎn)出處的。即使是某個(gè)作品“沒有更多的、具有深度表達(dá)內(nèi)涵的思考”,或者是瞎編胡造的作品,就更是能呈現(xiàn)出一種思維邏輯上的混亂,這 樣其實(shí)是直接告訴觀眾——“我根本不會(huì)編舞”,這樣的動(dòng)作就出自于編導(dǎo)創(chuàng)造力匱乏和對表達(dá)欠缺思考的原點(diǎn)。
舞蹈作品的創(chuàng)作在注重營造形式感的同時(shí),首先要關(guān)注到思想情感的流露,還要運(yùn)用理性的分析,對所表現(xiàn)的主題進(jìn)行全方位的塑造以及延伸、梳理,即搞清楚我們所表現(xiàn)的情感是被怎樣的敘事情節(jié)推動(dòng)起來的,又是如何被推動(dòng)起來的,事件因何而起、情緒因何而來、行動(dòng)因何而發(fā)……這些思考也是在尋找動(dòng)作的原點(diǎn)。
四、正確理解舞蹈藝術(shù)
總而言之,舞蹈是言之有物的藝術(shù)。言之有物不是我們以往概念中的“簡單講故事”,因?yàn)槲璧缸髌肥菍儆谌祟惛邔咏ㄖ乃囆g(shù),所表現(xiàn)的內(nèi)容是有深刻含義的。
我們通過以上分析得知,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作比編排動(dòng)作更為重要,此觀念就像古代兵法中的“運(yùn)籌帷幄、決勝千里”,即要想取得勝利,就要對整體勢態(tài)做出全面細(xì)致的分析,以及宏觀戰(zhàn)略指揮。聯(lián)系到作品編創(chuàng)的實(shí)際情況,舞蹈編導(dǎo)的實(shí)質(zhì)無非就是研究怎么樣去編織舞蹈動(dòng)作,有了 對舞蹈動(dòng)作全面的認(rèn)知,以及對藝術(shù)思想表達(dá)的追求,角色的行動(dòng)就會(huì)折射出想表達(dá)的一切信息,以及舞蹈結(jié)構(gòu)的精妙設(shè)計(jì)和思想內(nèi)涵的深刻挖掘,這時(shí)候的編導(dǎo)要編出“有力量”“不多余”的動(dòng)作語匯,創(chuàng)作出可以觸動(dòng)觀眾審美情緒、激發(fā)潛意識和人性思考的作品。
隨著歲月的變遷和人類知識的快速增長,那些單單去營造一點(diǎn)視覺感或編一個(gè)簡單故事的作品已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到當(dāng)今藝術(shù)審美的標(biāo)準(zhǔn)了。以往我們對作品的編排只是追求高難度的技術(shù)以及美妙的舞姿,當(dāng)下若是繼續(xù)重蹈覆轍,則只能創(chuàng)作出經(jīng)受不住歲月篩選和推敲的作品。
歸根結(jié)底,舞蹈既然是以動(dòng)作來傳達(dá)語言和表現(xiàn)情感的藝術(shù),就要盡量避免不清晰、不合理、不全面、不深刻的言語表達(dá),編導(dǎo)們帶著“因何而動(dòng)”的思考借鑒“行動(dòng)三要素”的分析思維,全面挖掘作品結(jié)構(gòu)中折射出來的規(guī)定情境,努力編創(chuàng)出語境深刻的舞蹈動(dòng)作,讓舞蹈作品重新“言之有物”起來。
五、結(jié)語
現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)的美,已不是單一的身體動(dòng)作之美,而是已經(jīng)升華為一種綜合的藝術(shù)美,在各種藝術(shù)手段的烘托下,將舞蹈之美在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出來,帶給觀眾以視覺、聽覺、感覺多重享受?,F(xiàn)代舞蹈的編創(chuàng)者除了需要有全面的文化藝術(shù)素養(yǎng)及舞蹈專業(yè)知識之外,更需要的是正確地理解舞蹈及其動(dòng)作,用舞蹈將美的內(nèi)在激情通過舞蹈動(dòng)作展現(xiàn)出來。
參考文獻(xiàn):
[1]威力道爾納,邵嘉蓓.關(guān)于當(dāng)代舞蹈[J].戲劇藝術(shù),2006(05).
[2]李巍.簡論當(dāng)代舞蹈藝術(shù)[J].大眾文藝,2013(14).