微信公眾平臺在高校大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用探究

朱燕 段成章

【摘 要】 文章概述了微信公眾平臺在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，論述了微信公眾平臺開展大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新應(yīng)用。探索基于微信公眾平臺拓展大學(xué)生思想政治教育的對策：加強(qiáng)專業(yè)隊伍建設(shè);加強(qiáng)輿情分析和引導(dǎo);注重線上宣傳和線下實踐相結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】 微信公眾平臺;思想政治教育;應(yīng)用

從1987年到2017年，中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)30年時間里的發(fā)展可以用“突飛猛進(jìn)”四個字來形容。隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷轉(zhuǎn)型優(yōu)化，新媒體行業(yè)也正在不斷融入我國社會經(jīng)濟(jì)和民生生活的各個領(lǐng)域，成為影響中國未來發(fā)展的重要因素。高校作為思想政治工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重大任務(wù)。因此，在新的歷史條件下，新媒體成為高校開展思想政治教育工作的重要平臺。

一、微信公眾平臺在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用

2015年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》中強(qiáng)調(diào)“切實把網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)作為高校宣傳思想工作的重中之重，推動廣大高校師生成為網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來的一支重要力量，引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展”。2016年在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記指出，要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時代感和吸引力。在這個方針指導(dǎo)下，應(yīng)當(dāng)依據(jù)“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”的原則，靈活運(yùn)用微信等新媒體技術(shù)，將思想政治教育工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與現(xiàn)代新媒體技術(shù)相結(jié)合。

據(jù)騰訊微信影響力報告，2016年微信公眾賬號數(shù)超1000萬，日發(fā)布文章數(shù)超70萬，是目前最活躍的新媒體之一。2016年微信使用狀況調(diào)查顯示，微信用戶平均年齡26歲，86.2%的用戶在18～36歲之間，其中大學(xué)生是最主要的構(gòu)成群體?！?5”后大學(xué)生他們思維活躍，善于接受新鮮事物，世界觀、人生觀和價值觀都不夠成熟，很難真正認(rèn)識到事物的本質(zhì)，由于自身甄別力判斷力不足，容易被錯誤信息蒙蔽，被錯誤社會思潮迷惑。

如何緊密結(jié)合大學(xué)生精神動態(tài)和思想實際，充分利用微信新媒體占領(lǐng)大學(xué)生思想政治政教育的網(wǎng)絡(luò)陣地，切實提高高校思想政治教育的時代感、吸引力和有效性，是高校思想政治教育工作的重要研究課題。

二、基于微信公眾平臺開展大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新應(yīng)用

在新媒體飛速發(fā)展的今天，高校思想政治教育工作者需要充分利用微信公眾號等新媒體載體，在內(nèi)容選擇和形式設(shè)計方面精心安排，潛移默化、點(diǎn)滴滲透地影響大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀。在大學(xué)生思想政治教育中實現(xiàn)以文化人以文育人，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化的熏陶作用、推進(jìn)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行，打造有思想有溫度有品質(zhì)的思政宣傳內(nèi)容。

1、凸顯以文化人以文育人的功效

（1）以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為重要抓手。為學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神，高校思政工作者應(yīng)以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為重要契入點(diǎn)，與微信公眾號等新媒體技術(shù)相融合。運(yùn)用學(xué)校、團(tuán)委和各分院等微信公眾號、網(wǎng)站、微信群、QQ群等新媒體平臺進(jìn)行弘揚(yáng)和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院啟動實施“中華經(jīng)典晨讀”活動。在校大學(xué)生每天早晨課前10分鐘，由領(lǐng)讀者帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的詩詞篇章。誦讀內(nèi)容以學(xué)院編寫的《中華經(jīng)典晨讀百篇》讀本為準(zhǔn)，學(xué)院、團(tuán)委和各分院的微信公眾號廣泛宣傳經(jīng)典晨讀的內(nèi)容，線上線下結(jié)合增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染力。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院還開展了“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——二十四節(jié)氣暨農(nóng)耕文化”主題教育工作。用內(nèi)容豐富、形式新穎的線上線下禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，提升廣大師生的文化自信，用文化教育人、培養(yǎng)人和感染人，打造具有特色的校園文化。

（2）以“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)復(fù)興重任”主題教育活動為載體?！?5后”大學(xué)生自我意識普遍強(qiáng)烈，需要正面激勵和引導(dǎo)教育。紅色文化是開展大學(xué)生思想政治教育的重要載體，其內(nèi)容資源豐富，每一處革命圣地、每一件珍貴文物、每一堂專題黨課都是鮮活的教材。高校思政工作者可以有效利用我國重大紀(jì)念日為契機(jī)和當(dāng)?shù)匚幕Y源開展革命文化教育。為了增強(qiáng)學(xué)生愛國意識，培育學(xué)生愛國熱情，提振校園精氣神，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院持續(xù)開展紀(jì)念“一二九”愛國教育活動和“升國旗·唱國歌”的愛國教育活動。學(xué)院微信平臺可以設(shè)置革命文化板塊、社會主義先進(jìn)文化板塊。革命文化板塊包括井岡山精神、延安精神等內(nèi)容，社會主義先進(jìn)文化板塊包括社會主義核心價值觀、中國夢、黨的十九大精神等內(nèi)容。微信持續(xù)推送與持續(xù)的校園實踐活動相結(jié)合，引導(dǎo)莘莘學(xué)子能充分了解黨的歷史和國家發(fā)展歷史，堅定中國特色社會主義信念，成為又紅又專的中國特色社會主義接班人。

（3）以社會主義核心價值觀為思想引領(lǐng)。習(xí)總書記在高校思想政治會議上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。在高校開展社會主義核心價值觀教育，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮中國特色社會主義教育的育人優(yōu)勢，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高人才培養(yǎng)能力。學(xué)院微信平臺設(shè)置身邊的榜樣欄目，宣傳報道高校優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)、追求上進(jìn)的先進(jìn)事跡，在大學(xué)生中間進(jìn)行廣泛宣傳，以本校的真人真事為素材，輔以大學(xué)生喜聞樂見的微信推文等形式進(jìn)行展示宣傳，以榜樣的力量去影響和激勵大學(xué)生積極向上不斷進(jìn)步。

2、打造有思想有溫度有品質(zhì)的宣傳內(nèi)容

（1）打造微信平臺文化精品欄目。微信公眾平臺的運(yùn)營中，核心是內(nèi)容。傳統(tǒng)文化是中國文化軟實力的文化基礎(chǔ)和靈魂。打造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品欄目的意義在于將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生的生活，努力激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神，營造求真、務(wù)實、創(chuàng)新、進(jìn)取，建構(gòu)健康向上的校園文化。在微信公眾號的宣傳建設(shè)活動中，注重發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同德等核心思想觀念對學(xué)生的感召作用。引導(dǎo)學(xué)生將中華文化核心理念結(jié)合時代要求闡發(fā)為優(yōu)良班風(fēng)，以優(yōu)良班風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，打造校園精神文化高地，更好地發(fā)揮校園文化活動以文化人、以文育人的重要作用，實現(xiàn)“蓬生麻中不扶而直”“入芝蘭之室久而自芳”的效果。

（2）打造有深度吸引力的育人楷模。習(xí)近平總書記曾在2013年9月26日第四屆道德模范提名獎會議時指出“道德模范是社會道德建設(shè)的重要旗幟”。在大學(xué)生思想政治教育中，高?？梢赃x取在師德師風(fēng)、教書育人等方面均有突出表現(xiàn)的先進(jìn)教育工作者的故事，以“講述好故事”的形式學(xué)習(xí)和宣傳他們的個人先進(jìn)事跡。微信平臺可以設(shè)置名師風(fēng)采、學(xué)習(xí)榜樣、最美學(xué)子等欄目宣傳報道。運(yùn)用新媒體講述高校的育人楷模的先進(jìn)事跡，講述有情懷的好故事，不僅集中體現(xiàn)了新時期廣大教育者弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀的新形象和新風(fēng)貌，同時充分發(fā)揮其育人楷模的示范引領(lǐng)作用。用最真實的故事，號召廣大在校師生能夠一起學(xué)習(xí)宣傳，共同營造高校良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（3）注重微信公眾平臺的內(nèi)容原創(chuàng)。微信公眾號作為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要載體，高校要以內(nèi)容為王，注重內(nèi)容的原創(chuàng)性和政治性。高校思想政治教育工作中設(shè)立獎勵制度，鼓勵全校師生踴躍投稿，鼓勵師生推送符合大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的原創(chuàng)正能量文稿或微視頻，這有利于構(gòu)建大學(xué)生喜聞樂見且多樣化的文章內(nèi)容，同時帶動大學(xué)生自身的積極性，由“被動”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃印钡膭?chuàng)新形式。激勵在校大學(xué)生積極投稿、制作和宣傳。高校思政工作者要充分運(yùn)用發(fā)揮大學(xué)生群策群力的作用，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持打造校園文化品牌建設(shè)。各學(xué)校、各學(xué)院的微信團(tuán)隊可以相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，不斷提升微信平臺的質(zhì)量。

在大學(xué)生思想政治教育中注重以文化人以文育人，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、社會主義核心價值觀教育，推動中國特色社會主義文化繁榮興盛，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，踐行和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，利用微信公眾號等新媒體的文化軟實力的重要功能，采取線上線下相結(jié)合的方式搶占思想線上陣地，務(wù)實線下教育。通過“潤物無聲”的思想政治教育，潛移默化地進(jìn)行社會主義核心價值觀的宣傳和精神價值的倡導(dǎo)，構(gòu)建高校育人新環(huán)境。

三、基于微信公眾平臺拓展大學(xué)生思想政治教育的對策

1、加強(qiáng)專業(yè)隊伍建設(shè)

高校存在微信團(tuán)隊管理的人員短缺，負(fù)責(zé)新媒體宣傳的老師和學(xué)生因其他工作學(xué)習(xí)的任務(wù)而分身乏術(shù)，也沒有足夠的時間和精力去挖掘新媒體的特色功能，也更不可能利用新媒體開展大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新途徑。因此，高校應(yīng)合理組織、構(gòu)建專業(yè)微信公眾平臺的新媒體人員。同時注重對專職新媒體人員的培養(yǎng)，通過加強(qiáng)培訓(xùn)、提供政策支持、加強(qiáng)線下互動交流等方式，提升網(wǎng)評員撰寫能力;調(diào)動廣大師生參與到新媒體中來的積極性，建立起一支涵蓋全校各部門、各院系的通訊員志愿者隊伍，形成人人參與的新媒體的新格局。

2、加強(qiáng)輿情分析和引導(dǎo)

由于新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)媒體所具有的開放性、虛擬性、信息傳遞的廣泛性和快捷性等特點(diǎn)，大學(xué)生對于信息的判斷還不是非常準(zhǔn)確，容易被一些不良思想影響，也很容易受到其錯誤觀點(diǎn)的引導(dǎo)。

因此，在大學(xué)生思想政治教育過程中，高校應(yīng)積極營造一個綠色安全的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一方面是密切掌握學(xué)生關(guān)注的微信公眾平臺傳播內(nèi)容是否積極向上是否健康，及時了解大學(xué)生的思想狀況和基本態(tài)度，能夠在突發(fā)情況下更好的引導(dǎo)大學(xué)生及時化解和應(yīng)對危機(jī)。另一方面是要運(yùn)用技術(shù)、行政和法律手段，加強(qiáng)高校微信公眾號的管理，高校尤其是遇到熱點(diǎn)事件必須要加大監(jiān)控力度，同時通過微信公眾平臺等新媒體對大學(xué)生采取正確的思想政治教育引導(dǎo)工作。

3、注重線上宣傳和線下實踐相結(jié)合

在“大思政”背景下，高校應(yīng)重視思想政治教育的第二課堂，也就是“微活動”，“微活動”的宗旨和意義是要建設(shè)好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或校園微信公眾平臺。例如：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、團(tuán)委和各分院的微信公眾平臺廣泛宣傳“中華經(jīng)典晨讀”活動，學(xué)院同時舉行了“十大節(jié)慶主題教育活動之“愛黨之情”中華誦讀比賽等線下微活動。通過線上宣傳線下實踐這種相結(jié)合的方式，不僅讓大學(xué)生親身了解傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)其愛國意識，同時更加增強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的感染力和認(rèn)同感。高校應(yīng)重視并積極開展各種生動活潑的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，形成線上線下思想政治教育的合力，通過微信公眾平臺可以創(chuàng)新對大學(xué)生思想引領(lǐng)的方式，讓高校更加具體地了解大學(xué)生的思想情況，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。

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【作者簡介】

朱 燕（1991—）女，陜西楊凌人，碩士研究生，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育.