幾道2017年數(shù)學(xué)競賽不等式加強(qiáng)及推廣

江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)新馨花園17幢409室 (215000)

陳羅英

幾道2017年數(shù)學(xué)競賽不等式加強(qiáng)及推廣

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陳羅英

2017年各國數(shù)學(xué)競賽題中，運(yùn)用初等方法證明不等式，仍然是一個(gè)主要方面.筆者發(fā)現(xiàn)，有些不等式試題可以加強(qiáng)及推廣.

當(dāng)n=3,λ=1時(shí)，依次取a1=a,a2=b,a3=c，即為原賽題.

由此可見，原賽題存在下界.

當(dāng)n=3,m=1,λ=1時(shí)，依次令x1=x,x2=y,x3=z，即為原賽題.

例4[3](2016年阿塞拜疆?dāng)?shù)學(xué)奧林匹克試題)

當(dāng)n=3,m=2,s=1時(shí)，依次令a=a1,b=a2,c=a3時(shí)，即為原賽題.

[1]陳少春.2017年數(shù)學(xué)競賽不等式賞析[J].中學(xué)數(shù)學(xué)研究(江西),2017,8.

[2]blog.sina.com.cn/s/blog_494a3afd0102v...-快照-新浪博客.

[3]吳盛盛,李加軍.四道2016年數(shù)學(xué)奧林匹克試題的多種證法[J].中學(xué)數(shù)學(xué)研究(江西),2017,8.