提高議論文寫作水平的思考

王池嘉

摘要：眾所周知，隨著對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，語文這一學(xué)科愈發(fā)受到重視，而占據(jù)著語文半壁江山的作文更是其中的重中之重，本文從作文練習(xí)，寫作中的標(biāo)題、遣詞造句、論據(jù)、句式結(jié)構(gòu)的使用，以及吸收借鑒等方面論述了如何提高我們?cè)诟咧凶h論文作文的成績(jī)。

關(guān)鍵詞：議論文；寫作水平

中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2017）11-0056-01

1.大量的練習(xí)是前提條件

考試的時(shí)間有限，那么到底如何在有限的時(shí)間里寫出一篇優(yōu)秀的作文？

結(jié)合我自身情況，我認(rèn)為：其實(shí)大多數(shù)在考場(chǎng)中寫出的高分作文，幾乎很少有臨場(chǎng)發(fā)揮就能寫出來的，它需要在考場(chǎng)之外大量時(shí)間的準(zhǔn)備。所謂"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"，想要在最短的時(shí)間內(nèi)寫出具有相對(duì)固定模式的、深刻、有內(nèi)涵的優(yōu)秀作文，需要我們不斷總結(jié)寫作技巧，從而在極短的時(shí)間內(nèi)完成它。為了達(dá)到這一要求，平時(shí)大量地練習(xí)是必不可少的，甚至是要像做題一樣地大量練習(xí)，從而達(dá)到無比嫻熟的地步。

比如，如果開頭經(jīng)常寫不好，平時(shí)就多研讀一下優(yōu)秀作文的開頭。要是文章正文部分寫不好，就多準(zhǔn)備準(zhǔn)備正文部分。最好把一篇作文拆分成多個(gè)部分，分別去準(zhǔn)備、雕琢。我認(rèn)為其中相對(duì)固定模式，不是指作文輔導(dǎo)書上的作文模板，比如什么三段論，而是指其內(nèi)在邏輯，整體結(jié)構(gòu)，甚至是句法與詞語，各個(gè)段落都是相對(duì)固定的，都來源于一套準(zhǔn)備好了的系統(tǒng)中。在經(jīng)過自己的大量練習(xí)之后，就可以使其內(nèi)蘊(yùn)在骨子里，達(dá)到在考試中行云流水、一氣呵成的程度。

2.優(yōu)秀文章的特征

2.1 標(biāo)題。標(biāo)題是一篇文章最先展示給閱卷人的部分，寫得好不好將直接影響閱卷人的第一印象。好的標(biāo)題往往內(nèi)涵很豐富，或者比喻很精妙，又或者用詞很高深。這三個(gè)方面是主要寫出一個(gè)好的標(biāo)題的關(guān)鍵。

而如何寫出一個(gè)好標(biāo)題，就需要我們準(zhǔn)備自己的標(biāo)題數(shù)據(jù)庫。我們大家都會(huì)看到各種滿分作文，各種優(yōu)秀作文，甚至?xí)ゾW(wǎng)上搜一些好的文章，那么就一定見過好的標(biāo)題。很多人看過就過去了，但我們不能，我們要開始建立起一個(gè)數(shù)據(jù)庫，并且嚴(yán)格要求自己去仿寫，篩選的標(biāo)準(zhǔn)以及仿寫合格的標(biāo)準(zhǔn)，要符合我之前說的三個(gè)方面。當(dāng)我們見得多了，身經(jīng)百戰(zhàn)了，就可以輕易地從標(biāo)題開始抓住閱卷老師的眼球。

2.2 論據(jù)。論據(jù)是支撐一篇議論文的骨架，但相信大多數(shù)人都會(huì)面臨論據(jù)陳舊這一詬病。而屈原、司馬遷、陶淵明這幾個(gè)熟的不能再熟的論據(jù)讓閱卷老師都感到厭煩，那么我們應(yīng)該選取什么樣的論據(jù)，才會(huì)更合適呢？

我認(rèn)為，事例以及名人名言一定要選老師比較熟悉的，但是很少用的一些人。盡管我們是為了讓文章有內(nèi)涵，但也是給閱卷老師看的。所以我們就要多寫寫語文老師可能熟悉的一些人，比如：張愛玲、林徽因、錢鐘書、歌德等等。用別人少用的稍微高端一點(diǎn)的東西，達(dá)到"熟悉的陌生人"這種感覺。

論據(jù)的使用當(dāng)然還是要有文采，這不是記敘文，所以最好兩三句話就搞定。簡(jiǎn)要介紹一兩句，甚至就一筆帶過就可以了，議論文論據(jù)的使用主要是需要引出我們的觀點(diǎn)。千萬不能通篇總共講了三個(gè)小故事，最后抒發(fā)一句自己的觀點(diǎn)，這是非常不可取的。我們要學(xué)會(huì)找到自己需要的好文章，并且學(xué)會(huì)從找到的好文章里直接截取事例和名人名言，吸收轉(zhuǎn)化成自己的。這是一個(gè)很重要的技巧，學(xué)習(xí)他人怎么運(yùn)用論據(jù)，以及直接獲取優(yōu)秀作文作者為你篩選好的論據(jù)，我認(rèn)為是一種比看作文素材書高效得多的辦法。

2.3 句式和結(jié)構(gòu)。這部分主要還是參考如何用詞，同時(shí)建立一個(gè)句子的數(shù)據(jù)庫并仿寫。我經(jīng)常使用"不是...而是..."句式，里面再帶有一兩個(gè)比喻，會(huì)顯得特別有思辨性，有哲理。我們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這種句式很多優(yōu)秀作文里面也會(huì)使用。

這里所說的句式和結(jié)構(gòu)主要是指內(nèi)在邏輯，而非外在的各種連接詞、三段論等。我認(rèn)為一篇文章想要深刻并且看起來有議論的風(fēng)范，除了我之前說的那些，還少不了句式和篇章結(jié)構(gòu)。這就需要我們找兩三篇特別喜歡的文章，然后去研究全篇句與句之間為什么這樣連接，第二句是第一句的拓展和補(bǔ)充，還是從其他角度分析。既然是拓展和補(bǔ)充，它是以上一句的什么詞語來拓展？用了什么手法？下一次是不是自己也可以借鑒等等，一定要善于從即使看起來雜亂無章的文章里面找出那些真正有價(jià)值有意義的東西來。文章段落的分析也是如此，我們要看看某篇文章每一段分別是什么，是論據(jù)還是分析還是都有，如果都有這一段里面分析為先還是論據(jù)為先，段與段之間是怎樣連接的。

3.分析思考，認(rèn)真仿寫

當(dāng)我們找到了一定數(shù)量的優(yōu)秀作文后，就要考慮怎么借鑒，消化吸收的問題。首先，我們需要按照我之前說的這些要點(diǎn)，將喜歡的文章進(jìn)行篩選、復(fù)制，放到不同的類別下以待利用。比如我們可以篩選一些好詞，好標(biāo)題，好的論據(jù)，論據(jù)的正確使用方法等。其中，對(duì)于論據(jù)的使用，是值得很多作文分?jǐn)?shù)不高的人最需要篩選、學(xué)習(xí)的部分。接下來，我們就要開始去分析這篇文章自己為什么喜歡，并把自己最喜歡的部分選出來，然后多看多用。當(dāng)然，我們最好能夠在每篇文章里進(jìn)行細(xì)致分析并且標(biāo)注，做到吃透這篇文章，甚至當(dāng)成文學(xué)鑒賞那樣不遺余力地去挖掘文本。一定要多看多思考或者多背多思考，最終把它化為我們自己的東西。

最后，我們就需要去仿寫了。仿寫不能偷懶，一篇文章可以仿寫好幾篇。最初的仿寫，我們可以完完全全按照原文來，只是改改句式，改成我們要寫的話題，邊寫邊思考這一句話的下一句我們會(huì)怎么寫，作者是怎么寫的。接下來的仿寫則一定要相似而不完全相同，也就是在徹底分析完文章之后，不再去看它，自己寫。我推薦大家能夠去找出曾經(jīng)考過的作文題目，按著原題來重寫，然后麻煩我們的老師讓他們幫助我們修改。endprint