習(xí)近平的師生情

董海燕

曾在北京八一學(xué)校執(zhí)教多年的著名兒童文學(xué)作家陳秋影是中國(guó)逾1500萬(wàn)教師中既特殊又普通的一位，她熱愛(ài)自己的每一位學(xué)生，至今仍受到各行各業(yè)學(xué)生們的敬重。深居簡(jiǎn)出的她，退休后依然筆耕不輟，力求通過(guò)兒童文學(xué)作品，傳達(dá)愛(ài)的教育能量。她有五六冊(cè)透明文件夾，里面珍藏著她做教師近20年間所教過(guò)學(xué)生們不同時(shí)期的來(lái)信，其中一封來(lái)自時(shí)任福建省委副書(shū)記習(xí)近平。

1960年，陳秋影從北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)，經(jīng)組織分配進(jìn)入北京軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的八一學(xué)校中學(xué)部，擔(dān)任初中語(yǔ)文老師。1965年秋季，12歲的習(xí)近平小學(xué)畢業(yè)，升入初中一年級(jí)四班，在這個(gè)班教語(yǔ)文的，正是26歲的陳秋影。許多年后，習(xí)近平仍然能清晰地回憶起陳老師當(dāng)年給學(xué)生們講課時(shí)的情景?；蛟S，這就是好老師在學(xué)生心底留下的印痕。

1999年，已從出版社辦理退休手續(xù)的陳秋影筆耕不輟，并且出版了十余萬(wàn)字的童話集。她幾番思慮，決定要把散發(fā)著油墨香氣的新書(shū)贈(zèng)給習(xí)近平，以作師生間的精神交流與溝通。

新書(shū)寄出后不久，陳秋影便接到了時(shí)任福建省委副書(shū)記、代省長(zhǎng)習(xí)近平的來(lái)信，信中寫(xiě)道：“陳老師：您好！來(lái)信收悉，非常感謝您贈(zèng)送的兒童文學(xué)著作，并對(duì)老師在退休之后依然辛勤耕耘不止感到萬(wàn)分敬佩。尊師敬教是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如毛主席對(duì)徐特立老人所說(shuō)的那樣：您過(guò)去是我的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)還是我的老師。老師的恩情我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的?！?/p>

盡管十多年過(guò)去，但回信中的每個(gè)字陳秋影都可以背誦下來(lái)。在她看來(lái)，習(xí)近平使用的“尊師敬教”這個(gè)詞，不同于人們常用的“尊師重教”，一個(gè)“敬”字道出學(xué)生對(duì)老師的情誼，也道出對(duì)教師群體的期盼。后來(lái)，陳秋影受邀給教師班講課培訓(xùn)，講授教師的素質(zhì)與全面修養(yǎng)，當(dāng)談起習(xí)近平總書(shū)記“尊師敬教”之情，現(xiàn)場(chǎng)很多老師都被感動(dòng)到落淚。

清華大學(xué)圖書(shū)館里有一個(gè)學(xué)位論文閱覽室，在這里能查詢(xún)到一篇淡黃色封皮、169頁(yè)的論文，題目為《中國(guó)農(nóng)村市場(chǎng)化研究》，作者習(xí)近平，指導(dǎo)教師為清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所教授劉美珣。

1998年至2002年，習(xí)近平曾在清華大學(xué)人文社會(huì)學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專(zhuān)業(yè)在職研究生班學(xué)習(xí)，并獲得了法學(xué)博士學(xué)位。上述《中國(guó)農(nóng)村市場(chǎng)化研究》，就是習(xí)近平申請(qǐng)法學(xué)博士學(xué)位的論文。

當(dāng)時(shí)，習(xí)近平擔(dān)任福建省長(zhǎng)。對(duì)于要不要取消戶(hù)籍限制，當(dāng)時(shí)學(xué)界和理論界存在爭(zhēng)議，他在論文中堅(jiān)持認(rèn)為，取消城鄉(xiāng)二元戶(hù)籍制度，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，政府應(yīng)理智而勇敢地面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)。

劉美珣非常低調(diào)，可查詢(xún)到的報(bào)道顯示，她只在一次采訪中談到了當(dāng)年的學(xué)生習(xí)近平，說(shuō)他跟一些學(xué)生不同，習(xí)近平跟她談話時(shí)從來(lái)不帶秘書(shū)。劉美珣透露，習(xí)近平的畢業(yè)論文最初叫《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化研究》，她覺(jué)得題目太大，讓習(xí)近平重新選題，這才有了《中國(guó)農(nóng)村市場(chǎng)化研究》。

從清華大學(xué)化工系畢業(yè)后，1979年至1982年這三年，習(xí)近平曾任國(guó)務(wù)院辦公廳、中央軍委辦公廳秘書(shū)，期間一直在曾任國(guó)防部長(zhǎng)的耿飚身邊工作。

2014年1月6日的《福州晚報(bào)》刊登了一篇文章《習(xí)近平和他的導(dǎo)師耿飚》，開(kāi)篇就提道：“那三年（1979年至1982年）是他開(kāi)眼界、長(zhǎng)本領(lǐng)的關(guān)鍵三年?！?/p>

文中講述了習(xí)近平跟耿飚的情誼，在廈門(mén)任職時(shí)，習(xí)近平逢年過(guò)節(jié)會(huì)經(jīng)常來(lái)看老首長(zhǎng)，有的時(shí)候也帶著妻子彭麗媛一起來(lái)。

“習(xí)近平在福建時(shí)，每次過(guò)來(lái)都帶一些海鮮。”耿飚的警衛(wèi)參謀黃心明回憶，“有一次他回來(lái)看首長(zhǎng)，還陪首長(zhǎng)又下了一盤(pán)棋?！?/p>

習(xí)近平對(duì)耿飚這位工作導(dǎo)師的恩情念念不忘，據(jù)耿飚女兒回憶，習(xí)近平在擔(dān)任中央政治局委員前，曾特意到耿家看望耿飚的妻子趙蘭香。如今，每逢新年，他都會(huì)送賀卡給趙蘭香老人，并寫(xiě)上“身體健康”等祝福語(yǔ)。

習(xí)近平也曾在公開(kāi)場(chǎng)合表示，那3年秘書(shū)工作對(duì)他有很大作用。那時(shí)候積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)非常重要，對(duì)他后來(lái)在中央政治局分管港澳臺(tái)工作幫助很大，之所以能在接手這項(xiàng)工作后不覺(jué)得陌生，就是因?yàn)楫?dāng)年跟隨耿老做秘書(shū)時(shí)看了很多資料并隨其接見(jiàn)很多港澳臺(tái)人物。

1982年至1985年，習(xí)近平在河北正定工作了三年，先后擔(dān)任縣委副書(shū)記、縣委書(shū)記，這期間，他遇到了一位好朋友、好兄長(zhǎng)、好老師——作家賈大山。

在《憶大山》中，習(xí)近平描述了自己跟賈大山的情誼。到正定后，他第一個(gè)登門(mén)拜訪的對(duì)象就是賈大山；此后，兩人經(jīng)常促膝長(zhǎng)談，有時(shí)收住話鋒時(shí)已經(jīng)是凌晨?jī)扇c(diǎn)；離開(kāi)正定時(shí)，“倆人都流下了激動(dòng)的淚水，依依別情，難以言狀”。

河北日?qǐng)?bào)于2014年1月發(fā)表的《習(xí)近平同志在正定》，也提到了賈大山。

報(bào)道稱(chēng)，當(dāng)年，習(xí)近平非常重視文物保護(hù)工作，思考正定如何從歷史文化中汲取更多營(yíng)養(yǎng)。賈大山則熟知正定歷史文化，對(duì)正定現(xiàn)存的古建及文物情況知之甚多，人稱(chēng)“正定通”?！傲?xí)近平同志拜他為師，利用閑暇時(shí)間，常去他家拜訪長(zhǎng)談。后來(lái)，在習(xí)近平同志的推薦下，正定縣打破黨外人士不任正職的‘規(guī)矩，任命賈大山為文化局局長(zhǎng)。”

1995年深秋，賈大山患病并做了手術(shù)，習(xí)近平曾多次去看望他。

1997年2月，習(xí)近平最后一次赴正定探望賈大山后11天，得知賈大山因病離世的消息，“噩耗傳來(lái)，我沉浸在巨大的悲痛之中。大山的逝世，使我失去了一個(gè)好朋友、好兄長(zhǎng)。我多么想親自去為他送行，再看他最后一眼哪！”

作為習(xí)近平少年時(shí)代的老師，陳秋影一直通過(guò)各種渠道，關(guān)注著這位優(yōu)秀學(xué)子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，無(wú)論環(huán)境如何變遷，師生聯(lián)絡(luò)從未間斷。

在陳秋影的記憶里，習(xí)近平在外地工作期間，每逢有到北京開(kāi)會(huì)或是處理黨政工作的機(jī)會(huì)，他總會(huì)抽出一些時(shí)間和少年時(shí)代的學(xué)友相聚，或是去拜望教過(guò)他學(xué)習(xí)課業(yè)的老師。

習(xí)近平在各地任職期間，除借到京開(kāi)會(huì)等機(jī)會(huì)探望陳秋影老師外，還曾多次在福建、浙江等地與陳秋影會(huì)面。1996年6月，陳秋影因公前往福州出差，與已擔(dān)任福建省委副書(shū)記的習(xí)近平見(jiàn)面，“我接觸到的文化、教育各界朋友，對(duì)習(xí)書(shū)記的工作作風(fēng)和個(gè)人品質(zhì)發(fā)自?xún)?nèi)心的肯定與稱(chēng)贊，都令我這個(gè)習(xí)近平少年時(shí)代的老師感到欣慰。”

2006年春季，師生再次在杭州相見(jiàn)，那時(shí)的習(xí)近平已是浙江省委書(shū)記?！斑@次的杭州之行，是一段讓我終生難忘的寶貴經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，正是習(xí)近平工作最為繁忙的階段，國(guó)際國(guó)內(nèi)的幾個(gè)重要會(huì)議和大型活動(dòng)，都正在杭州舉辦。作為省委書(shū)記，他的忙碌是可以想象的，但他利用周末晚上難得的休息時(shí)間，驅(qū)車(chē)來(lái)到我下榻的賓館。師生相見(jiàn)，非常親切。我們共同關(guān)心的話題很多很多，談話內(nèi)容涉及到了工作和生活的方方面面?！标惽镉罢f(shuō)，在師生二人自自然然的交流中，她又一次體會(huì)到深摯的師生之情是多么美好和珍貴。

那次，陳秋影返回北京，工作人員說(shuō)要為她訂飛機(jī)票。后來(lái)她得知，原來(lái)是習(xí)近平特意囑咐工作人員用他自己的稿費(fèi)為老師訂回程飛機(jī)票。

10年之后，2016的9月9日，北京八一學(xué)校的學(xué)生們見(jiàn)到了一位特殊的“老學(xué)長(zhǎng)”——已離校近50年的習(xí)近平。這一天，幾位古稀之年的退休老教師也重回八一。見(jiàn)到習(xí)近平這位自己當(dāng)年教過(guò)的學(xué)生，老人們很激動(dòng)，一位老師說(shuō)：“您給人民帶來(lái)了幸福。”習(xí)近平說(shuō)：“是老師培養(yǎng)了我們”?！爱?dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)，終生受益”。

在新華社隨后發(fā)表的報(bào)道中，出現(xiàn)了兩位八一學(xué)校退休教師的名字，其中之一就是陳秋影。

陳秋影曾經(jīng)送給習(xí)近平一本她的詩(shī)文冊(cè)《荷風(fēng)》，并在書(shū)的扉頁(yè)上題詞：“請(qǐng)近平同學(xué)閱存。孟子曰，得天下英才而教育之，三樂(lè)也。謝謝你，讓老師體會(huì)到了世界上最高尚的這種快樂(lè)?！标惽镉靶χ貞浾f(shuō)，“我是天下最幸福的老師”。endprint