新疆新源縣新時(shí)期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量提升思考

摘要：從新疆新源縣新時(shí)期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作入手，在全面整合新源縣近幾年農(nóng)村培訓(xùn)工作基本情況的基礎(chǔ)上，提出了新時(shí)期提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量的措施，以期為新源縣新時(shí)期開展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作提供理論參照。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)；培訓(xùn)；質(zhì)量；新源縣

肖麗新. 新疆新源縣新時(shí)期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量提升思考[J]. 農(nóng)業(yè)工程技術(shù)，2017，37（29）：48.

一、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作探索

新疆新源縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的主要載體是農(nóng)牧機(jī)械化學(xué)校，該校建成于1975年，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，現(xiàn)有校長(zhǎng)人員1人，在編工作人員5人，其中獲得高級(jí)和中級(jí)職稱分別為2人和1人。近幾年，新源縣在發(fā)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的過(guò)程中將農(nóng)牧機(jī)械化學(xué)校作為依托，作出了一定的創(chuàng)新舉措。

新源縣在開展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)時(shí)，以農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)和科技之冬活動(dòng)作為發(fā)展契機(jī)，以中部、西部和東部三個(gè)片區(qū)的農(nóng)機(jī)綜合服務(wù)站作為發(fā)展依托，對(duì)阿勒瑪勒鎮(zhèn)興農(nóng)農(nóng)機(jī)合作社、別斯托別鄉(xiāng)永成農(nóng)機(jī)超市、坎蘇鄉(xiāng)東方紅合作社教學(xué)點(diǎn)的試點(diǎn)工作進(jìn)行探索。在探索中始終堅(jiān)持嚴(yán)格遵循政策法規(guī)的要求，堅(jiān)守誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念，并且在去極端化的工作思想引領(lǐng)下，將農(nóng)機(jī)維修結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)新技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)工作，逐步提高工作水平，為廣大農(nóng)牧民提供高質(zhì)量的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù)[1]。

1、高度重視新機(jī)手、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)工作

在培訓(xùn)工作中，對(duì)所有教員提出了嚴(yán)格要求，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，并且在培訓(xùn)工作中力求將課堂教學(xué)講解、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)、實(shí)物教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)有機(jī)結(jié)合的模式，綜合應(yīng)用電教設(shè)備、實(shí)物、示教板和掛圖開展講授工作。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中要注意突出重點(diǎn)，兼顧每一位學(xué)員，并指導(dǎo)學(xué)員動(dòng)手操作，取得理想學(xué)習(xí)效果。

2、完善援疆實(shí)用技能人才培訓(xùn)

在援疆項(xiàng)目的支持下努力對(duì)機(jī)械技術(shù)、農(nóng)機(jī)科普知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)方面的課程加以開發(fā)，并加強(qiáng)與農(nóng)機(jī)推廣站的合作交流，針對(duì)各個(gè)重要農(nóng)時(shí)推出生產(chǎn)前的實(shí)用操作技能培訓(xùn)活動(dòng)，保證深松、畜牧、林果、特色種植技術(shù)推廣效果，充分發(fā)揮“一區(qū)一田”建設(shè)等技術(shù)的示范引領(lǐng)作用[2]。

二、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量提升措施

新疆新源縣在前期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作方面已經(jīng)取得了階段性成果，新時(shí)期要想實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，還應(yīng)從多角度對(duì)質(zhì)量提升措施加以分析，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有效支撐。

1、加強(qiáng)學(xué)校農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)

新疆新源縣在加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，首先應(yīng)培養(yǎng)教師的良好職業(yè)道德素質(zhì)。教師要熱愛農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，在教育實(shí)踐中能夠以身作則、率先垂范，為新源縣農(nóng)機(jī)推廣工作而獻(xiàn)身，逐步完成培訓(xùn)任務(wù)。其次要高度重視基本功訓(xùn)練。經(jīng)常結(jié)合農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作需求開展觀摩學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，教師之間互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，促進(jìn)整體培訓(xùn)質(zhì)量的提高[3]。最后，吸收高學(xué)歷、高執(zhí)教能力教師參與到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作隊(duì)伍中，提高隊(duì)伍整體培訓(xùn)能力，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力的強(qiáng)化，為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作打造高素質(zhì)，具備敬業(yè)精神的師資隊(duì)伍。

2、創(chuàng)新農(nóng)機(jī)培訓(xùn)形式

新源縣農(nóng)牧機(jī)械化學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變工作觀念，對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路進(jìn)行拓展，引入豐富多彩的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)新模式。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)“一訓(xùn)一證”為“一訓(xùn)多證”。探索農(nóng)機(jī)技術(shù)方面的綜合性培訓(xùn)，讓受訓(xùn)學(xué)員能夠同時(shí)掌握多方面的農(nóng)機(jī)技術(shù)和技能，為培育新型農(nóng)民奠定基礎(chǔ)，在發(fā)展新源縣農(nóng)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，為農(nóng)民群眾在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)造條件。

將陽(yáng)光工程作為依托，在全面分析農(nóng)民農(nóng)機(jī)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面政策的基礎(chǔ)上，與本地區(qū)其他部門合作，探索聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)制的構(gòu)建，將新源縣農(nóng)村富余勞動(dòng)力向?qū)I(yè)培訓(xùn)基地轉(zhuǎn)移，促進(jìn)培訓(xùn)渠道的有效拓展，確保農(nóng)機(jī)培訓(xùn)效果。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化綜合服務(wù)力度

新疆新源縣在提供農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的過(guò)程中，為了保證工作質(zhì)量的提升，需要始終堅(jiān)持做到一個(gè)原則、三個(gè)結(jié)合和五個(gè)必須。

一個(gè)原則，就是始終堅(jiān)持為農(nóng)民群眾而服務(wù)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作需要始終面向三農(nóng)市場(chǎng)，為三農(nóng)提供專業(yè)化服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)作用的發(fā)揮，刺激新源縣農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

三個(gè)結(jié)合就是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作分別與監(jiān)理工作、農(nóng)機(jī)推廣工作、農(nóng)機(jī)市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合，在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中形成合力，提高培訓(xùn)主動(dòng)性，保證培訓(xùn)效果，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)和農(nóng)機(jī)推廣工作的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為農(nóng)民群眾的增產(chǎn)增收提供服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展。

五個(gè)必須即必須做到以較低的投入換取較高的生產(chǎn)效益，增強(qiáng)農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的認(rèn)可度，保證農(nóng)業(yè)機(jī)械化建設(shè)成效；必須保證農(nóng)機(jī)培訓(xùn)內(nèi)容與新源縣農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)整體生產(chǎn)能力的提高；必須保證所開展的培訓(xùn)工作可以滿足農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)機(jī)技術(shù)的需求，讓農(nóng)民群眾真正在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中獲益；必須不斷對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和農(nóng)機(jī)技術(shù)進(jìn)行更新，提高教育實(shí)效，拓展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)覆蓋面；必須方便農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)，讓農(nóng)民群眾可以真正聽得懂農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方面的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)基本目標(biāo)。

三、結(jié)語(yǔ)

新時(shí)期新疆新源縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作應(yīng)把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，保證工作質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)作用的發(fā)揮，全面推進(jìn)農(nóng)村農(nóng)機(jī)化發(fā)展進(jìn)程，切實(shí)提高新源縣農(nóng)民群眾的基本生活質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1] 孫繼華. 新時(shí)期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量提升思考[J]. 農(nóng)機(jī)使用與維修，2015（11）：265-265.

[2] 李金剛. 做好新時(shí)期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考[J]. 農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備，2012（13）：66-67.

[3] 劉朝暉. 新時(shí)期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量提升思考[J]. 南方農(nóng)業(yè)，2017（5）：81-82.endprint