新媒體時代記者的發(fā)展思考

摘 要：作為新聞生產(chǎn)的主體——記者，扮演著傳統(tǒng)媒體中的重要角色，在信息傳播中至關重要。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代洶涌而來，傳媒業(yè)正在發(fā)生深刻的變革，新媒體發(fā)展時代在一定程度上沖擊了傳統(tǒng)媒體記者的工作。在新的媒體生態(tài)環(huán)境下，完善微信公眾號、打造直播、微博、APP等媒體產(chǎn)業(yè)鏈條，對走在新媒體最前端、被冠以“網(wǎng)絡大V”稱號的新媒體記者提出了更高的要求。在擁抱互聯(lián)網(wǎng)時，如果不能與時俱進，新媒體記者難免會陷入“本領恐慌”的焦慮狀態(tài)。只有豐富傳播內(nèi)容、創(chuàng)新編輯形式與技術(shù)、提高自身的綜合能力、加強與受眾的交流，才能與時俱進，不被時代淘汰。

關鍵詞：新媒體時代；記者；發(fā)展；思考

中圖分類號：G214.2 文獻標識碼：A 文章編號：1004-7344（2018）14-0288-02

1 新媒體時代記者的現(xiàn)狀分析

1.1 我國新媒體行業(yè)記者所具有的優(yōu)勢條件

在新媒體時代，新聞傳播活動不受時間和空間限制，在進行信息的有效傳播時，具有傳播速度快和傳播效率高的特點，且通過對某一時間的滾動播報能夠充分的滿足人們的即時信息需求，移動互聯(lián)網(wǎng)和多元化信息傳播的產(chǎn)生與發(fā)展對人類的生活方式與信息的獲取方式產(chǎn)生了巨大的改變，不僅能夠及時為人民提供有效的新聞信息，同時也能為人們提供一個互動交流平臺，使人與人之間的交流能夠更加便捷。比如，微博、微信等社交媒體的廣泛應用，越來越多的突發(fā)新聞發(fā)布者變成事件親歷者或目擊者，他們只需在事件發(fā)生之初，將消息發(fā)布到這些社交媒體上就完成了簡單的報道。其次，記者采寫思路和方式的轉(zhuǎn)變。盡管融媒體時代新聞記者的使命、職責沒有變，但新聞生產(chǎn)似乎變得越來越簡單

1.2 新媒體行業(yè)對傳統(tǒng)媒體記者的挑戰(zhàn)

新媒體時代，隨著信息化的不斷深入與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，廣播等傳統(tǒng)媒體的發(fā)展受到一定的沖擊，面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。

新媒體時代，人們選擇信息的方式越來越多樣化，如何吸引受眾是節(jié)目成功的關鍵。若要吸引受眾眼球，不僅需要新穎的形式，更需要具有創(chuàng)意及價值的內(nèi)容。傳統(tǒng)媒體記者對傳統(tǒng)的新聞傳播方式努力堅守的同時，也不斷受到新媒體的各種滲透和擠壓，且因播報的時效性差，內(nèi)容有限等缺陷造成信息量缺乏，在很大程度上制約了傳統(tǒng)媒體的發(fā)展，也導致傳統(tǒng)媒體記者不得不開始轉(zhuǎn)軌，這種轉(zhuǎn)軌，不是行業(yè)性質(zhì)的轉(zhuǎn)軌，而是自身素質(zhì)的轉(zhuǎn)軌。因此，媒體記者創(chuàng)新發(fā)展才是是媒體發(fā)展的長遠之策，廣播新聞節(jié)目要想在傳統(tǒng)市場和新市場上都獲得一席之地，就必須使內(nèi)容在立足聽眾需求的基礎上發(fā)揮創(chuàng)意、體現(xiàn)特色。

2 新媒體時代記者的發(fā)展前景

新媒體時代的到來，對于媒體記者來說，既是良好的發(fā)展機遇，同時又充滿了巨大的挑戰(zhàn)。新媒體的產(chǎn)生與應用進一步提高了對報紙記者的能力要求，傳統(tǒng)報業(yè)想要實現(xiàn)全面發(fā)展，即必須做到及時而又全面的想著新媒體方向轉(zhuǎn)變，并進一步培養(yǎng)出一批精通傳統(tǒng)媒體有熟悉新媒體的新型媒體人才，而傳統(tǒng)媒體記者自身則要盡快實現(xiàn)技能轉(zhuǎn)變。加強創(chuàng)新意識從而具備更加完善的知識結(jié)構(gòu)體系，不斷地學習新媒體的理論與技能，賴進一步適應新媒體的時代發(fā)展趨勢。

3 新媒體時代記者發(fā)展策略

3.1 主動適應形勢，重新定位角色

當前，互聯(lián)網(wǎng)正加速重構(gòu)媒體格局和輿論生態(tài)，傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展是必然趨勢。記者的職業(yè)定位隨之發(fā)生變化，稿件采寫已不是重要的工作內(nèi)容，大量精力要用在對各種“碎片式”信息的整合、核實、解釋分析、推送共享上。這要求新媒體時代的記者，必須突破在傳統(tǒng)媒體新聞報道中形成的工作慣性和認知障礙，重新進行職業(yè)角色定位，不斷適應新的發(fā)展形勢。要樹立服務意識，從新聞生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變?yōu)樾侣劮照?，將受眾作為服務對象，提供?yōu)勢新聞信息服務的同時，通過新穎的新聞報道策劃和表達方式，提供貼近用戶偏好的新聞產(chǎn)品，滿足受眾多樣化、個性化的信息需求。同時，應具備理性的判斷能力、清醒的新聞意識、不斷更新的新媒體新技術(shù)理念，堅持發(fā)揮專業(yè)新聞判斷的優(yōu)勢，運用更多元、更有吸引力的呈現(xiàn)方式報道新聞。

3.2 主動謀求創(chuàng)新，做“全能型”選手

在當今信息爆炸時代，必然帶來傳播形式的變革，所以新媒體記者必須要主動適應新媒體時代，不斷增強創(chuàng)新意識、提升策劃能力。一般而言，百姓關注的政務、醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、突發(fā)等熱點話題因為受眾面廣、關注度高，是策劃的首選。但如何呈現(xiàn)熱點，還必須創(chuàng)新形式表達，著眼內(nèi)容價值，體現(xiàn)個性化特色，從而達到吸引粉絲的目的。另外，根據(jù)自身媒體的行業(yè)特點策劃選題，形成獨有的風格，也是新媒體記者不二的選擇?？梢哉f，建立在有效的采訪和熱點的尋找上的策劃就成功了一大半。但包含圖文信息、H5、網(wǎng)絡直播、短視頻、漫畫、大數(shù)據(jù)新聞等精良的網(wǎng)頁制作也功不可沒。點開網(wǎng)絡頁面，大方的封面、舒展的式樣、悅目的色彩、合適的字體，以及大標題、小標題的處理，都會直接影響新聞的效果。另外，鏈接的音頻和視頻的鏈接，讓聽眾有身臨其境的感覺，會給新聞“錦上添花”的效果。音頻和視頻的剪輯，除了技術(shù)手段的學習外，內(nèi)容為王也要求新媒體記者提升內(nèi)在素質(zhì)。開頭和結(jié)尾的畫面要干凈、同一個事件要多角度呈現(xiàn)、故事要有連續(xù)性等等，這些本來是攝影師的活，新媒體記者都要扛下來。這就要求新媒體記者除了精于采寫，還必須學會制作網(wǎng)絡頁面、制作剪輯視頻音頻等，成為策劃、采寫、制作“全能型”選手。

2014年，有研究者對基于互聯(lián)網(wǎng)的新媒體人才招聘公告進行了大樣本調(diào)查，其中新媒體崗位招聘信息顯示，社會最需要的新媒體人才的前三名是后臺研發(fā)（26.25%）、文本編輯（11.57%）、產(chǎn)品經(jīng)理（11.36%）。從數(shù)據(jù)可以看出，新的傳播形勢持續(xù)演變，新媒體時代對新聞從業(yè)者的需求也趨向多元化、個性化、高標準。具體表現(xiàn)在，要求記者在轉(zhuǎn)型過程中，強化新媒體技術(shù)學習，掌握數(shù)字化技術(shù)、計算機技術(shù)，適應新媒體傳播環(huán)境；要求記者主動融入社交媒體中，納入工作的常規(guī)之中，了解最新網(wǎng)絡動態(tài)，熟悉各種活躍的論壇，尋找受眾關注度高的熱點話題，精準捕捉熱點，嘗試挖掘內(nèi)涵；要求記者有意識地熟練駕馭多種體裁、題材，生產(chǎn)出有厚度、有廣度的新聞產(chǎn)品，最大限度吸引用戶。

3.3 注重原創(chuàng)，講好時代新故事

互聯(lián)網(wǎng)時代，是內(nèi)容為王的時代，未來是原創(chuàng)者的時代。因此，要擁有更多的粉絲，必須體現(xiàn)原創(chuàng)?！盎茏印笔鼙姴活I情，新媒體記者必須要重學說話，用百姓鮮活生動的語言講故事。這其中的度還得把握好，不能為吸睛嘩眾取寵，更不能違背新聞的真實性。標題是一篇文章的門面。接地氣的標題意味著高流量。接地氣的標題，收獲了很好的點擊量。新媒體引發(fā)語言革命，呈現(xiàn)出快餐式、自由性、自創(chuàng)性和互動傳播的特點，需要全媒體記者改革敘事方式。講故事要讓人聽得懂、愿意聽，這對新媒體記者的考驗不小。新媒體記者苦練內(nèi)功，首先自己要消化內(nèi)容，更要學會用比喻等方式講好故事。要達到在鮮活的語境下，推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的新聞作品。

3.4 放眼新時代，呈現(xiàn)的未來新聞新方式

有專家指出，傳統(tǒng)媒體的危機實際上是渠道危機。所以傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型應積極探索代表未來新聞呈現(xiàn)的新方式。放眼世界發(fā)展趨勢，涉獵學習直播、VR、編程知識等應成為新媒體記者的素質(zhì)提升手段。直播被廣泛應用于商業(yè)活動，應用于新聞是大勢所趨。目前國內(nèi)部分媒體就要求視頻記者有現(xiàn)場直播的能力。虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR，在國外，《紐約時報》很早就推出了VR新聞應用“NYTVR”。新華社在今年G20大會就用上了全景攝影VR這些新技術(shù)。此外，國內(nèi)一些媒體要求記者學習編程技術(shù)。數(shù)據(jù)工廠創(chuàng)始人黃志敏這樣解釋記者為啥要學編程，“學編程有能力上的區(qū)別，不一定說要做到多強，但記者最好有編程基礎，知道編程能做什么，知道過程是怎么樣，你才可以去跟負責編程的去溝通?！边m應大數(shù)據(jù)時代、智能時代，隨著科技的不斷創(chuàng)新，要記錄這個飛速變化的時代，除了掌握新聞的表現(xiàn)方式外，全媒體記者的深度學習永遠在路上。

總之，要成為習總書記要求的“全媒型、專家型人才”，新媒體記者必須持續(xù)學習，多掌握“武器”，才能適應時代的要求和職業(yè)的需要，才能做好黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者，具備突破傳統(tǒng)媒體界限的思維與能力，并適應融合媒體崗位的流通與互動，集采、寫、攝、錄、編、網(wǎng)絡技能運用及現(xiàn)代設備操作等多種能力于一身的新媒體記者，正站在新時代的船頭上瞭望。

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收稿日期：2018-3-6

作者簡介：李 露（1984-），女，二級播音員，大學本科，主要從事播音主持，記者編輯工作。