晚課

冬天的夜晚來(lái)得早，7點(diǎn)鐘的時(shí)候，已經(jīng)夜色深沉了。

昌泰文化培訓(xùn)中心只有一間教室還亮著燈，那是馬老師所帶的寒假提高班。

此時(shí)，馬老師手里捧著作業(yè)本，腋下夾著試卷，有些疲倦地走出辦公室。是啊，他都60多歲了，勞累了一天，能不疲倦嗎。他一步一步，搖晃著他那瘦小的身影，走向教室。馬老師教了一輩子數(shù)學(xué)，課講得精彩極了，到了休息日，培訓(xùn)班一個(gè)接一個(gè)，一直排到了晚上。

到了教室門(mén)口，馬老師側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，教室里鴉雀無(wú)聲，他那張干巴而多皺的臉上顯出一絲滿(mǎn)意的笑容。他輕輕推開(kāi)門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)教室里站著兩個(gè)陌生的半大小子，手里都握著明晃晃的匕首，一個(gè)高個(gè)兒立在講臺(tái)前，另一個(gè)“寸頭”站在學(xué)生中間，同學(xué)們一臉的緊張與無(wú)助。

兩個(gè)家伙見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，嚇一跳，但看進(jìn)來(lái)的是個(gè)小老頭兒，心又放下了一半?！案邆€(gè)兒”立刻撲過(guò)來(lái)，把匕首擱在馬老師脖子那兒，順手將門(mén)關(guān)嚴(yán)。馬老師一愣，繼而滿(mǎn)臉怒容，指著教室后面那扇門(mén)，質(zhì)問(wèn)學(xué)生：

“是誰(shuí)把后門(mén)打開(kāi)的？上次歹徒就是從那里進(jìn)來(lái)的，難道你們還沒(méi)接受教訓(xùn)嗎！”

“別吵了，老頭兒?！薄案邆€(gè)兒”說(shuō)，“咱們只不過(guò)想跟大家借點(diǎn)兒錢(qián)，沒(méi)啥大不了的?！?/p>

馬老師被他逼到講臺(tái)旁的椅子上坐下。

“這一切，都是你們自己釀成的，”馬老師的語(yǔ)氣平靜下來(lái)，甚至有些無(wú)力，“我一個(gè)老頭子，能有什么辦法呢。你們有錢(qián)就拿出來(lái)吧——去財(cái)免災(zāi)?！?/p>

同學(xué)們剛剛盼到的一點(diǎn)兒希望，破滅了。

“老頭兒，真明白事兒?！薄案邆€(gè)兒”沖著馬老師豎起大拇指，異常得意。

“寸頭”更加放心大膽地進(jìn)行搜刮活動(dòng)。

1元、5元、10元……同學(xué)們乖乖地交出零花錢(qián)。

教室里靜極了。

馬老師無(wú)能為力地注視著一切。

突然，響起敲門(mén)聲。同學(xué)們一愣，都看馬老師。

“唉，為了學(xué)生的安全，他們?cè)缇筒蛔屛已a(bǔ)課了，可我就是不聽(tīng)?！瘪R老師嘆了口氣，起身要去開(kāi)門(mén)。

“別開(kāi)門(mén)！”“高個(gè)兒”逼住他，“‘他們’是誰(shuí)？”

“巡警，負(fù)責(zé)我們這一片的巡警。他們準(zhǔn)是又來(lái)警告我了?！?/p>

一聽(tīng)“巡警”二字，兩個(gè)家伙慌了手腳。

“快，快把后門(mén)打開(kāi)！”“高個(gè)兒”紅著眼睛命令道。

馬老師驚訝地問(wèn)：“你們不是從后門(mén)進(jìn)來(lái)的嗎？”

“少?gòu)U話，快開(kāi)后門(mén)！”

“看你倆還年輕，饒你倆一回吧。”馬老師一臉慈悲，“那門(mén)沒(méi)上鎖，拉開(kāi)門(mén)劃就行了?！?/p>

“咣咣咣”，敲門(mén)聲加重了。“高個(gè)兒”和“寸頭”慌忙向后門(mén)逃去，一面逃，一面威脅：

“老頭兒，先別開(kāi)門(mén)，不然饒不了你！”

他倆打開(kāi)后門(mén)，順利地溜出教室。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，馬老師大喊一聲：

“快插上門(mén)劃！”

幾名男同學(xué)飛身?yè)砩锨叭?，“嘩嗒”一聲，閃電似的插上門(mén)劃，并且用身體頂住門(mén)扇。與此同時(shí)，門(mén)里傳來(lái)發(fā)瘋般的砸門(mén)聲和謾罵聲。

教室里開(kāi)了鍋。

教室正門(mén)被推開(kāi)了，伸進(jìn)一只胖胖的手，手上托著一盒粉筆，教務(wù)劉阿姨探進(jìn)頭來(lái)，說(shuō)：

“馬老師，您要的粉筆……”

“不要啦！”馬老師果斷地說(shuō)，“快掛110，兩名歹徒被我們關(guān)在小倉(cāng)庫(kù)里了！”

責(zé)編|寧珍志