自2016年2月起,為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性,中共中央在全黨范圍內(nèi)開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。從大背景來(lái)看,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是在全面從嚴(yán)治黨的整體安排部署下,將這一目標(biāo)從“關(guān)鍵少數(shù)”拓展至全體黨員的實(shí)際步驟。對(duì)于高校黨建工作,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)著力解決的是當(dāng)前部分高校黨員中存在的意識(shí)淡薄、基本制度執(zhí)行不到位的問(wèn)題。因此,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),將有效地促進(jìn)高校黨員在教學(xué)、治學(xué)、自學(xué)上不斷提升自我,為高校黨組織的活動(dòng)開展增添更多活力。
一、喚醒高校黨員沉睡的黨員意識(shí)
國(guó)之根本在于育人,一個(gè)國(guó)家高等教育的發(fā)展水平制約著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展動(dòng)力和潛能,因此黨建工作必須要將高校作為一個(gè)重要的主戰(zhàn)場(chǎng),不斷提升黨組織在此的影響力和戰(zhàn)斗力。
(一)強(qiáng)化理論武裝,解決理想信念動(dòng)搖問(wèn)題
理想信念是共產(chǎn)黨員的精神支柱,沒有堅(jiān)定的理想信念,就不會(huì)有正確的政治立場(chǎng)和政治方向,就會(huì)“走歪路”、“走邪路”?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括:一是黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;二是習(xí)總書記系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。
要真正地實(shí)現(xiàn)用先進(jìn)正確的思想理論武裝自己,高校黨員就要做到以下幾點(diǎn):一是要善學(xué)善思,要結(jié)合當(dāng)前全球高等教育發(fā)展新常態(tài)和本校重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)研究領(lǐng)域的新動(dòng)向,學(xué)思相連、互為轉(zhuǎn)化,不斷推動(dòng)自己的知識(shí)更新和認(rèn)識(shí)更新;二是要真學(xué)真信,“兩學(xué)一做”的核心一場(chǎng)黨性的修養(yǎng),要學(xué)習(xí)過(guò)程中著力解決自己的旗幟問(wèn)題和靈魂問(wèn)題,熔鑄共產(chǎn)主義理想信念之魂;三是要理論聯(lián)系實(shí)際,黨中央在十八屆五中全會(huì)上提出了“創(chuàng)新”、“協(xié)調(diào)”、“綠色”、“開發(fā)”、“共享”五大發(fā)展理念,這也應(yīng)該是各行各業(yè)的共同發(fā)展目標(biāo),作為一名高校共產(chǎn)黨員,無(wú)論身處什么崗位,都應(yīng)將“兩學(xué)一做”成果與自己本職工作相聯(lián)系,不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),做踐行五大發(fā)展理念的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
(二)嚴(yán)格落實(shí)要求,嚴(yán)肅黨內(nèi)紀(jì)律規(guī)矩
一名合格的共產(chǎn)黨員,就必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),始終將思想與行為和黨中央保持一致。特別是作為一名高校黨員,在新的形勢(shì)下,承擔(dān)著更為重大的歷史使命,更需要把紀(jì)律和規(guī)矩放在更為顯著的位置。通過(guò)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中學(xué)黨章,學(xué)黨的紀(jì)律和規(guī)矩,有效地解決了極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)視黨的紀(jì)律,把制度當(dāng)擺設(shè)的問(wèn)題,通過(guò)提高全體黨員的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí),形成對(duì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及其他關(guān)鍵少數(shù)的內(nèi)部約束和監(jiān)督,確保高校始終能保持它應(yīng)有的干凈和純潔。
(三)踐行群眾路線,解決不作為的問(wèn)題
“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在“做”,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值,只有在履職盡責(zé)中才能真正體現(xiàn),而一名優(yōu)秀的高校黨員,更是只有通過(guò)全心全意投身教育事業(yè)來(lái)證明自己對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),重點(diǎn)從思想意識(shí)和行為規(guī)范上著力解決部分黨員,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只想當(dāng)官、不想干事,只要權(quán)利、不肯擔(dān)責(zé),只求守?cái)偂⒉凰歼M(jìn)取的錯(cuò)誤意識(shí)。這既是當(dāng)前學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo),更是鞏固和深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的迫切需要,正是通過(guò)這一次集中學(xué)黨章、學(xué)講話的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)了高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部將全部精力投入到干事創(chuàng)業(yè)當(dāng)中,牢固樹立群眾觀點(diǎn)和服務(wù)企業(yè)發(fā)展的宗旨,真正把職工群眾的利益放在首位,把企業(yè)的發(fā)展作為自己事業(yè)進(jìn)步中最為崇高的使命,真正做到“仰無(wú)愧于天、俯無(wú)愧于地”。
二、重啟國(guó)有企業(yè)基層黨組織基本制度的功效
正所謂基層強(qiáng)則基礎(chǔ)固,基層黨組織是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話,就是要把“從嚴(yán)治黨”的要求落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員,特別是對(duì)于高校的基層黨組織,更是提出了服務(wù)教學(xué)同黨建工作相互融合、促進(jìn)、發(fā)展的更高要求。
(一)強(qiáng)化高校中基層黨組織的政治功能
高?;鶎狱h組織是我們黨在高等教育學(xué)府中發(fā)揮戰(zhàn)斗作用的基層堡壘,它的首要功能便是政治功能。那么如何強(qiáng)化這一職能呢?最為根本的就是增強(qiáng)堅(jiān)持正確政治方向的堅(jiān)定性,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)就是通過(guò)讓全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,最終讓全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際行動(dòng)中做到自覺地維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛護(hù)黨的形象,與黨中央保持高度的一直。
在高校工作中,既要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況制定自身的發(fā)展戰(zhàn)略,更要在戰(zhàn)略和政策制定和執(zhí)行過(guò)程中貫徹黨的理論和路線方針政策;既要關(guān)注高校自身的發(fā)展,又要將注意力放在增強(qiáng)與教職工群眾的聯(lián)系中。通過(guò)開展“兩學(xué)一做”活動(dòng),要使高校中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、政治和行動(dòng)上的自覺性明顯提高,黨性覺悟得到有效提升,基層黨組織的政治功能得到實(shí)實(shí)在在的強(qiáng)化。
(二)彰顯高?;鶎狱h組織的組織功能
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。而這個(gè)做,就是要做一名合格黨員。如何成為一名合格黨員,最有效也是最直接的途徑就是要嚴(yán)格按照黨內(nèi)規(guī)章制度的要求,認(rèn)真參加組織生活,接受黨組織在思想行為上的教育,凈化和洗滌自己的靈魂。而當(dāng)前,在有些高校中,政治生活不夠嚴(yán)肅,“三會(huì)一課”等組織制度無(wú)法得到完全落實(shí),對(duì)于新形勢(shì)下黨員的管理也存在管不上、管不全、管不好的現(xiàn)象。而通過(guò)本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),高校中“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)等制度重新得到落實(shí),黨內(nèi)政治生活風(fēng)氣得到明顯好轉(zhuǎn),基層黨組織的組織功能得到有效彰顯。
(三)優(yōu)化高校基層黨組織的服務(wù)功能
建設(shè)基層服務(wù)型黨組織是國(guó)有企業(yè)基層黨組織的重要工作目標(biāo),是基層黨組織政治功能在實(shí)際工作中的重要體現(xiàn)。通過(guò)本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使得廣大高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更為深入地理解和把握了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于黨的事業(yè)發(fā)展的方針政策以及其深刻的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,有效地轉(zhuǎn)變了高校工作的開展方式,使得其政治功能和服務(wù)功能實(shí)現(xiàn)了更為高度的統(tǒng)一。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)于高校工作有著毫無(wú)疑問(wèn)的巨大作用,它使得廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)了看齊意識(shí),堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念,對(duì)更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有著重大的意義,也必將推動(dòng)高校黨建工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
作者簡(jiǎn)介:
許湉:漢,女,講師,研究方向:思想政治教育。
高希立,余一峰:男,漢,學(xué)生。