淺析體育教育在轉(zhuǎn)化學(xué)困生中所起的作用

學(xué)困生是學(xué)校教育中一直困繞著老師的大問(wèn)題，在上課過(guò)程中，他們雖然很努力，但是一直處于邊緣地帶，因此，他們漸漸地從積極主動(dòng)向著消極、自卑甚至自閉的方向發(fā)展。這是一種偏離健康發(fā)展的歧途，而通過(guò)一定的引導(dǎo)使一部分學(xué)生逐漸對(duì)自己產(chǎn)生信心，對(duì)各種有益的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，是做為教育者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。通過(guò)十多年的教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到體育教育在轉(zhuǎn)化學(xué)困生向著健康方向發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康有著重要的作用。

體育教育做為學(xué)校教育的重要組成部分，一直扮演著重要的角色。首先：“身體是革命的本錢”。通過(guò)各種各樣的身體練習(xí)，可以增強(qiáng)體質(zhì)增進(jìn)健康。通過(guò)肢體的活動(dòng)刺激大腦的生長(zhǎng)發(fā)育，為大腦提供充足的養(yǎng)分。其次，群體活動(dòng)可以使參與者相互交流，共同努力，在活動(dòng)過(guò)程中身心愉悅，氣氛和諧。第三，通過(guò)身體練習(xí)，使身體承受一定負(fù)荷在相互競(jìng)爭(zhēng)中，磨煉了堅(jiān)韌不拔的意志和不屈不撓的精神。第四，體育教學(xué)過(guò)程同時(shí)也是思想品德教育的良好時(shí)機(jī)，對(duì)樹立學(xué)生的紀(jì)律性、集體主義觀念都很重要。

學(xué)習(xí)是一種貫穿人生的一種對(duì)未知領(lǐng)域的認(rèn)知嘗試和體驗(yàn)。在嬰幼兒時(shí)期，每人個(gè)都對(duì)外界的東西充滿好奇，這種對(duì)未知事物的認(rèn)知渴求，如：嬰兒見了玩具要抓住它，兒童見了手表、地球儀想要打開他看一看。但是，在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于負(fù)面的刺激不斷強(qiáng)化，如：作業(yè)沒(méi)寫好受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，父母溺愛，要什么給什么，由著孩子的性子買電腦、玩游戲，無(wú)止境，或者父母忙于工作、生意沒(méi)有管理孩子的心情和時(shí)間，從而使孩子養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)間久了學(xué)習(xí)自然跟不上，然后受家長(zhǎng)批評(píng)，被老師冷落，自己對(duì)自己失去信心，自暴自棄，厭學(xué)，這樣的惡性循環(huán)永無(wú)休止地進(jìn)行下去，不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響大，而且對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)非常不利。體育教育能夠從人的本能出發(fā)，通過(guò)對(duì)身體的練習(xí)，激發(fā)人內(nèi)在的朝氣和活力，通過(guò)正確的引導(dǎo)和心理暗示帶領(lǐng)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的孩子從新找到自信和自尊，通過(guò)體育活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和克服困難的正確方法，讓他們逐漸形成一種積極、主動(dòng)、樂(lè)觀、自信的學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得做人做事的道理，不斷探索掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。

擁有正確評(píng)價(jià)自己和別人的價(jià)值觀，這樣，由一個(gè)學(xué)困生漸漸變成一個(gè)熱愛生活、積極學(xué)習(xí)、善于發(fā)觀、樂(lè)觀向上的一個(gè)人。下面通過(guò)幾個(gè)實(shí)例來(lái)進(jìn)一步分析：

我?guī)?012級(jí)時(shí)有一個(gè)姓劉的女生，平時(shí)不愛體育鍛煉，學(xué)習(xí)中等，身體時(shí)常出些小狀況，她的父母看到女兒這種情況，鼓勵(lì)她參加一些體育鍛煉，并且要求她參加冬季中長(zhǎng)跑比賽，為此還制訂了為期1個(gè)月的訓(xùn)練計(jì)劃。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的鍛煉，在女子1500米的比賽中，這個(gè)女生竟然跑到十幾名的成績(jī)，對(duì)于每次800米跑班里倒數(shù)第一的她真的是一個(gè)奇跡。在此這后，她經(jīng)常出現(xiàn)在體育場(chǎng)上

2010級(jí)有一位男生，因父母離異，該生在上課期間精神萎靡，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)十名以內(nèi)，體育課自由活動(dòng)時(shí)間總是一個(gè)人發(fā)呆，我問(wèn)明情況后，便帶著他一起打球，但是他的籃球水平太差，基本沒(méi)辦法和別人配合，于是我建議他從事基本的跑步鍛煉，同時(shí)讓本班熱愛鍛煉身體，熱愛跑步運(yùn)動(dòng)的同學(xué)帶著他，課余時(shí)間我還給他講一些關(guān)于社會(huì)、家庭的事情。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的練習(xí)，這位學(xué)生能夠主動(dòng)地和別的同學(xué)進(jìn)行跑步、打乒乓球，學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有所提高，上課時(shí)已不再像以前那樣無(wú)精打采或者經(jīng)常睡覺(jué)了。我相信，這位同學(xué)通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，在與同學(xué)的交往中打開心扉，釋放心中的不快，擺脫家庭的陰影，使自己找到自我，融入到社會(huì)中去。

這樣的例子很多，有的學(xué)生在老師的引導(dǎo)下能夠改掉不良的習(xí)慣，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了正視現(xiàn)實(shí)，找到自我，有的學(xué)生尋求到了釋放壓力的途徑，有的學(xué)生找到了增強(qiáng)體質(zhì)的方法。

這些進(jìn)步使他們有更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去，并獲得明顯的進(jìn)步，還有一部分學(xué)生能夠把體育場(chǎng)上那種“人生能有幾回搏”的精神用于攻克難題，高考沖刺中，用全身心的投入，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是必不可少的。在長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中，我尋找到一些規(guī)律性的東西，歸納如下：

①“野蠻其體魄，文明其精神”是鍛煉的目的；②體育教育要以身體練習(xí)為主要教育手段，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)后的身心感受；③循序漸進(jìn)，持之以恒的練習(xí)方法是“養(yǎng)成教育”遵循的規(guī)律；④小小的進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的基石。

在解決實(shí)際問(wèn)題中，我總結(jié)出了幾個(gè)基本步驟：

①激發(fā)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

可以從體育歷史、體育比賽、聊體育、找偶像、勵(lì)志電影、登山旅游、社團(tuán)活動(dòng)等各方面來(lái)達(dá)到愛運(yùn)動(dòng)的目的。

②向高水平的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)靠攏。

每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力都有競(jìng)爭(zhēng)，為了更快更高更強(qiáng)，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，不僅要有技術(shù)，更要有戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。比如，老年人打的門球，雖然體力上要求不如籃球、足球運(yùn)動(dòng)，但技、戰(zhàn)術(shù)上的要求也非常高，只有深入地學(xué)習(xí)掌握了，才能體會(huì)到真正的樂(lè)趣。

③適量運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)習(xí)狀態(tài)。

“一張一弛，文武之道也”。要學(xué)會(huì)積極休息，才能更好學(xué)習(xí)，但是運(yùn)動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，體力消耗過(guò)大會(huì)影響學(xué)習(xí)和效率。國(guó)家倡導(dǎo)的“每天鍛煉一小時(shí)”便是一個(gè)很好的指導(dǎo)方針。

④在運(yùn)動(dòng)中交流，相互傾訴，緩解壓力。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中能造成學(xué)生成績(jī)不好，不愛學(xué)習(xí)的原因大致有兩種：一種是沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，不知道知識(shí)的積累；另外一種是由于成長(zhǎng)過(guò)程中身邊的各種突發(fā)事件影響到了原本全身關(guān)注于學(xué)習(xí)的精神。

通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)這處外向形的肢體的展示平臺(tái)很容易讓人交流溝通，在不斷交流中把壓在心里的愁苦釋放出來(lái)，使心理達(dá)到一種平衡。

⑤由一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的自信，遷延到學(xué)習(xí)領(lǐng)域，從而獲得成功。

在學(xué)生時(shí)期，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)著做事做人，把“學(xué)困”的現(xiàn)狀改變，樹立自信，正確地評(píng)價(jià)自己，這才是最重要的。

（作者單位：許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）