重回1937

這是一張舊照片，印證著1937年發(fā)生的可怕的一幕。——題記

在一個明媚的清晨，陽光照到葉子的露珠上，折射出彩虹般的光芒。在綠草的清香中，一位白發(fā)蒼蒼的老人捧著一束嬌艷的鮮花，向著上?；疖嚹险咀呷?。老人慢慢地走到軌道旁，凝視著遠(yuǎn)方，記憶仿佛回到了1937年8月28日。

那天，窮兇極惡的日本鬼子向上?；疖嚹险就稊S了30多枚炸彈。頓時，那條唯一的逃生路變成了不歸之路，幾十萬逃亡的群眾，他們妻離子散，死的死，傷的傷。有的絕望地呻吟著；有的被炮彈炸得血肉橫飛，體無完膚；還有的緊緊地抱著親人那冰冷的尸體，撕心裂肺地哭喊，久久不肯松開……

他們曾經(jīng)溫暖的家已被炸得七零八落，大街小巷硝煙彌漫，火焰直沖云天。放眼望去，死傷者無數(shù)，上?；疖嚹险境闪艘蛔碎g地獄！天橋折斷了，鐵軌扭曲，馬路被砸出一個個大坑，房屋橫七豎八地倒在馬路上。死亡的氣息籠罩著整座城市，到處都是呻吟聲、呼救聲、哭泣聲……

“哇……”一陣撕心裂肺的哭聲劃破天際。只見一個很小的孩子坐在橫七豎八的廢墟之間，渾身布滿血污。他奮力張開雙臂，用盡全力嘶喊著，他多么渴望爸爸媽媽快點(diǎn)來到他的身邊?！鞍职帧瓔寢尅笨扇螒{他怎么呼喚，回答他的還是四處的狼藉，滾滾的濃煙……稚嫩的他此時并不知道自己已經(jīng)是一個孤兒了。

八十年過去了。

“爺爺，您怎么哭了？”一個稚嫩的童聲把沉浸在回憶中的他喚醒，他的淚水模糊了手中這張老照片。昔日的斷壁殘垣已是今日的高樓大廈，昔日折斷的鐵路，今日火車呼嘯而過。老人抱起親愛的小孫女，喃喃地說：“你是一個幸福的孩子。希望戰(zhàn)爭從此永遠(yuǎn)不在這個世界上發(fā)生……”

【楊老師的話】

通過本篇習(xí)作，我讀出了一個想象力豐富、才思敏捷、熱愛和平的小作者。小作者借助老人的回憶，還原過去的時光，于是，讀者也不知不覺地被他牽著引著，一同悲，一同憂，一同撕心裂肺，一同惋嘆憤慨：戰(zhàn)爭多么可怕，和平多么寶貴！同時小作者從視覺、聽覺多個角度對照片進(jìn)行了生動地描述，讓人身臨其境。特別是在車站被炸一段的描寫，小作者花了大量筆墨，用了兩個自然段的細(xì)膩描寫，再加上合理的想象，把一座被戰(zhàn)爭摧毀的城市廢墟形象寫得觸目驚心，令人扼惋。這樣的寫作手法真讓人耳目一新！

如果說美中不足的話，我覺得可以把副標(biāo)題改為“一張老照片引發(fā)的回憶”會更符合本文的內(nèi)容，你說呢？