留心意外多創(chuàng)造

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。歷史上的發(fā)明創(chuàng)造并非都是預期的，很多產(chǎn)生于偶然的機遇中。

機遇非常重要，但需用心把握。所謂機遇發(fā)明法，就是對偶然現(xiàn)象、情況或想法予以高度關注并加以研究，發(fā)現(xiàn)其中的必然性，并應用得當?shù)姆椒ā?/p>

在科學研究過程中，經(jīng)常會有“餡餅”從天而降。

美國科學家固特異從事橡膠生產(chǎn)多年，目的是解決橡膠冬天過硬、夏天軟臭的問題，做了無數(shù)次實驗都沒有讓夢想變成現(xiàn)實。

1839年的一天，他在實驗室做橡膠實驗時，不小心把一塊橡膠掉進了硫磺里。撿起沾有硫磺的橡膠后，他順手把它放在了爐火旁。

當無意中摸到那塊橡膠時，他發(fā)現(xiàn)橡膠的彈性很好，由此陷入思考中。經(jīng)過不斷研究，他發(fā)明了橡膠硫化技術，改善了橡膠的使用性能。

歷史上，運用機遇發(fā)明法做發(fā)明的例子舉不勝舉，根據(jù)機遇與事先預定的目標之間的關系，大致可分為3種類型。

第一種類型中機遇與事先的研究方向相統(tǒng)一，即為同向機遇。19世紀，鋼已經(jīng)成為一種應用十分廣泛的金屬，但抗腐蝕性很差，不少科學家都在尋找耐腐蝕的合金鋼。1913年，英國冶金學家布里爾利想要制成一種制造槍管用的合金鋼，冶煉多次都沒有成功，不合格的廢品堆成了小山。

幾個月后，他無意中發(fā)現(xiàn)廢品中其他鋼都生銹了，只有一種鎳絡合成的鋼沒有生銹，仍像以前那樣光亮。經(jīng)過一番研究論證，他發(fā)明了不銹鋼。

第二種類型中機遇與事先的研究方向不相同，即為異向機遇。有人將這種機遇比喻為“射獐得馬，擒龍獲鯨”。這類機遇要求人們在實踐活動中，重視與原目標不一致的異常現(xiàn)象，主動產(chǎn)生聯(lián)想并適時調整目標。

德國科學家亨利·施瓦德為了尋找水星和太陽之間的行星，用望遠鏡對著天空連續(xù)觀察了5年，一直沒有找到預想中的行星，卻意外發(fā)現(xiàn)了太陽黑子。

通過進一步研究，他得出“太陽黑子的活動周期為11年”的科學結論，因此被授予了金質勛章。

第三種類型中機遇與事先的研究方向有相同之處，又有不同之處，即在原目標的基礎上，有了意外的收獲。有一個戴眼鏡的近視男孩，奔跑時不小心摔倒而摔碎了眼鏡，破碎的鏡片刺進了他的眼角膜。在醫(yī)院里，醫(yī)生清除了他眼睛里的異物。令人驚奇的是，這個男孩眼傷被治愈后，視力也有了很大提高。

把握這一意外的機遇，人們發(fā)明了通過改變眼角膜的彎曲度來治療近視的新方法。

看了上述幾個實例，有人可能會覺得發(fā)明太簡單了！是這樣嗎？發(fā)明從來不是碰巧的事，機遇偏愛有準備的人。只有做個有心人，時時思新索奇，處處接收新信息，才能捕捉到轉瞬即逝的機遇。否則，發(fā)明機遇撞到鼻尖上，有些人也察覺不了。

首先，捕捉機遇的前提條件是能識別機遇，因此發(fā)明者需要具有敏銳的觀察力與判斷能力。機遇只是提供線索、信息和契機，只有準確地識別它們，抓住關鍵點，并由此展開研究，才能形成成果。

其次，把握機遇需要具備廣博的知識。比如同樣的現(xiàn)象，有人能認識到這是個機遇，有人則不以為然。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？主要原因在于人們認識能力的差別，即知識與經(jīng)驗的差別。

大量事實表明，邊緣學科往往是機遇的“好發(fā)地”，而要在這些領域取得成果，廣博的知識尤為重要?？梢哉f，具有豐富知識和經(jīng)驗的人更容易捕捉到機遇。

最后，要敢于突破。任何科學上的發(fā)現(xiàn)都是對舊有知識體系的突破。在突破過程中，人們往往會受到傳統(tǒng)的束縛，因此具有批判性的意識相當重要，這也是捕捉機遇、發(fā)揮創(chuàng)造性的關鍵所在。