文/干衛(wèi)華
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高校圖書管理信息化建設(shè)存在的問題與對(duì)策研究
文/干衛(wèi)華
仙桃職業(yè)學(xué)院圖書館
隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步,我高校的圖書管理信息化建設(shè)有了很大的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展大大方便了我國(guó)高校圖書管理信息化的建設(shè),圖書管理信息化是在互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用中逐步發(fā)展起來(lái)的。國(guó)家加大了對(duì)高校圖書管理信息化的重視力度,估計(jì)各個(gè)高校積極改進(jìn)圖書的管理模式,促進(jìn)圖書管理的信息化進(jìn)程。本文通過分析我國(guó)高校圖書管理信息化建設(shè)中存在的問題,提出促進(jìn)我國(guó)高校圖書管理信息化的有效對(duì)策,最后作出總結(jié)。
高校圖書管理信息化建設(shè);問題分析;對(duì)策研究
我國(guó)高校的圖書管理系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下逐漸向信息化的方向靠近,國(guó)家高度重視對(duì)高校圖書管理信息化的建設(shè),估計(jì)管理方式的創(chuàng)新,促進(jìn)高校圖書管理制度的改革,在新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用下,加快高校圖書管理信息化的進(jìn)程,使我國(guó)的信息技術(shù)有更好的發(fā)展應(yīng)用,促進(jìn)我國(guó)高校圖書管理信息化的建設(shè)。
我國(guó)高校的圖書管理模式在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動(dòng)下不斷實(shí)現(xiàn)管理建設(shè)的信息化,方便了我們圖書的借閱過程,高校是我們接受文化知識(shí)的重要場(chǎng)所,它是學(xué)生們接受先進(jìn)文化的一個(gè)重要途徑,我國(guó)高校的圖書管理建設(shè)引起國(guó)家的高度重視,為了響應(yīng)我國(guó)高校圖書管理模式的創(chuàng)新發(fā)展,我國(guó)高校積極加入圖書管理信息化的建設(shè)工作中。在圖書管理信息化的過程中,出現(xiàn)了很多問題,圖書管理信息化從一定程度上使圖書信息實(shí)現(xiàn)共享,促進(jìn)了圖書管理模式的創(chuàng)新發(fā)展,同時(shí),還節(jié)約了大量的書本費(fèi)用,方便了學(xué)生的借閱過程,高校圖書管理信息化給學(xué)生們建立了一個(gè)公共的讀書平臺(tái),滿足了學(xué)生們對(duì)各種圖書的借閱需求。高校對(duì)圖書管理信息化建設(shè)的看重程度不同,所以,每個(gè)高校圖書管理信息化建設(shè)進(jìn)度不同,導(dǎo)致各個(gè)高校圖書管理的信息化進(jìn)度不同,甚至有的貧困地區(qū)的高校并不能實(shí)現(xiàn)圖書管理信息化,跟不上進(jìn)度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他高校,影響了學(xué)生的自身發(fā)展。
2.1各個(gè)高校圖書管理信息化建設(shè)程度不同,對(duì)圖書管理信息化的認(rèn)識(shí)層面也不同,一個(gè)是高校的領(lǐng)導(dǎo)不注重對(duì)圖書管理信息化的建設(shè),錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)高校圖書管理信息化的意義,沒有加強(qiáng)對(duì)高校圖書管理信息化的管理,沒有注重對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng),高校的圖書管理信息化建設(shè)制度不夠完善,服務(wù)體系不完善。
2.2高校圖書管理信息化的程度不一。主要體現(xiàn)在學(xué)校資源的差距,所以對(duì)高校圖書管理投入的資金不一樣,導(dǎo)致高校圖書管理信息化程度有差別。還有一個(gè)就是高校圖書管理信息化的水平不一樣,各個(gè)高校對(duì)圖書管理信息化建設(shè)重視力度不一樣,有的高校教學(xué)資源比較缺乏,資金不足,興建圖書管理信息化的投入不足,沒有先進(jìn)的設(shè)備,導(dǎo)致高校圖書管理信息化變慢,有些高校的教學(xué)設(shè)備比較落后,圖書館的設(shè)施不夠完善,從建立高校圖書系統(tǒng)上就產(chǎn)生了很大的差距。
2.3高校圖書管理人員的管理水平不一樣,相關(guān)專業(yè)缺乏對(duì)專業(yè)管理人才的培養(yǎng),管理人才極度缺乏,還有很多高校沒有建立完善的圖書管理制度,在進(jìn)行管理的過程中,沒有針對(duì)性,導(dǎo)致圖書管理系統(tǒng)在運(yùn)行過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題。
3.1對(duì)圖書館加強(qiáng)建設(shè),加大對(duì)圖書館資金的投入,在互聯(lián)網(wǎng)的作用下,改變傳統(tǒng)的圖書管理模式,實(shí)現(xiàn)新型的創(chuàng)新化的管理,同時(shí),要加強(qiáng)圖書館的服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè),創(chuàng)造一個(gè)新時(shí)代下的新型的圖書館,給圖書管理建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,圖書館的主頁(yè)要反映圖書館的信息化的主題,讓人們了解圖書館的主要概況,對(duì)于后期的圖書館建設(shè)有很大的幫助,通過完善圖書館的服務(wù)體系,方便同學(xué)們?cè)诰€咨詢,與管理人員積極互動(dòng),發(fā)表自己的意見,圖書管理人員根據(jù)學(xué)生的需求完善系統(tǒng)的建設(shè),使圖書管理體制更加完善,不僅解決了同學(xué)們的困惑,同時(shí),加快了圖書管理信息化的發(fā)展。
3.2根據(jù)學(xué)生們的反饋進(jìn)行圖書管理建設(shè)的重新規(guī)劃,圖書管理模式要適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生的要求,同時(shí),學(xué)校要完善圖書管理搜索引擎的建設(shè),讓學(xué)生們可以在線查閱更多的資料,方便他們的學(xué)習(xí),圖書館的管理人員應(yīng)該挑選合適的圖書材料,將這些材料分類進(jìn)行整理,擬定主題,同學(xué)們?cè)诓殚喌倪^程中,可以按照不同的類別查找,減少了查閱資料的時(shí)間,提高了學(xué)習(xí)效率,最后,圖書館的管理人員應(yīng)該及時(shí)更新圖書資料,在圖書管理的建設(shè)中付出更多的努力,完善網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)過程,使互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮最大的作用,與圖書管理相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)圖書管理信息化。
3.3對(duì)管理人員定期定期的培訓(xùn),提高圖書管理人員的素質(zhì)。首先,使他們明確自己的責(zé)任,做好責(zé)任之內(nèi)的事情,輔助圖書管理工作,加強(qiáng)監(jiān)督管理,健全圖書管理的服務(wù)制度,發(fā)揮圖書館的最大優(yōu)勢(shì),利用圖書館將學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行合理的規(guī)劃,準(zhǔn)備足夠的教學(xué)輔助資料,方便學(xué)生們的學(xué)習(xí),使他們建立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而使圖書管理向信息化的方向發(fā)展。
3.4加強(qiáng)各個(gè)高校的圖書管理的交流,學(xué)習(xí)其他高校優(yōu)秀的管理方法,優(yōu)化自身的圖書管理體制,與其他圖書館進(jìn)行信息共享,使學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)資源,加快高校的圖書管理信息化的進(jìn)程。
將圖書管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)高校圖書管理的信息化,豐富教學(xué)資源,同時(shí),應(yīng)該健全高校的圖書管理體制,使每個(gè)高校的圖書管理進(jìn)度大致相同,實(shí)現(xiàn)圖書管理信息化的目標(biāo)。豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式,進(jìn)行圖書管理體制的改革與創(chuàng)新,合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),傳播圖書管理信息化的內(nèi)容,發(fā)揮圖書館的圖書管理工作的最大作用,實(shí)現(xiàn)高校的圖書管理信息化。
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[2]梁潔華.高校圖書館04.應(yīng)成為學(xué)校信息化教育的主力[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì).2005.3.
[3]高嶸等.教育信息化背景下的大學(xué)圖書館建設(shè)[J].昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)
干衛(wèi)華(1970.05—),女,漢族,湖北武穴人,助理館員,本科,主要從事圖書管理的研究。