傳統(tǒng)文化與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合

李秀麗　劉雨欣

摘 要：現(xiàn)在的孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不愛學(xué)習(xí)而且缺失傳統(tǒng)美德，不會(huì)感恩，不會(huì)奉獻(xiàn)，沒有禮貌，我行我素，自以為是，以自我為中心，所以在學(xué)校老師就要加倍關(guān)心教育孩子們，把丟失的傳統(tǒng)文化滲透到課堂中，讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，走進(jìn)校園走進(jìn)班級(jí)，讓孩子們感受文化的魅力！

關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)；友愛；勤儉；忠孝；自信；感恩

傳統(tǒng)美德是中國(guó)五千年歷史流傳下來(lái)的文化，它包含著中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感，以及良好的民族習(xí)慣！它是中華民族的“形”與“魂”。是中華民族兩千年來(lái)處理人際關(guān)系、人與社會(huì)關(guān)系、人與自然關(guān)系的實(shí)踐的結(jié)晶！可現(xiàn)在的孩子們整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不愛學(xué)習(xí)，精神狀態(tài)不是最佳，而且不會(huì)感恩我行我素，以自我為中心，沒有長(zhǎng)幼之分，缺失傳統(tǒng)美德！因此，我們決定從孩子身上下工夫，方方面面滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德文化。

一、讓團(tuán)結(jié)友愛融入課堂和生活

大教育家孔子提倡“仁者愛仁”的思想，就是要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重他人，理解他人，關(guān)心他人，愛護(hù)幫助他人。愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。做有愛之人。課堂上老師不再單純地講解文化知識(shí)，而是滲透美德教育。班級(jí)里的孩子們不團(tuán)結(jié)，不友愛，以自我為中心，為此，我特意設(shè)計(jì)了好玩的游戲，運(yùn)球游戲，兩個(gè)人一組，必須齊心協(xié)力才能完成任務(wù)，通過此游戲，原本不團(tuán)結(jié)的孩子更加團(tuán)結(jié)了！除此之外，我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些必須多人一起完成的任務(wù)，過了一段時(shí)間，孩子們改變很大，不再是自私、自我，而是把集體和班級(jí)的榮譽(yù)放在第一位！孩子們開始有了團(tuán)結(jié)友愛的責(zé)任和意識(shí)了！學(xué)習(xí)上也較以前進(jìn)步了！

二、讓勤儉走進(jìn)班級(jí)和生活

“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆?！爆F(xiàn)在的孩子，生活條件太好了，不會(huì)勤儉，好多吃的、用的都隨隨便便浪費(fèi)，一點(diǎn)也不心疼，我想了一個(gè)辦法，做了一次主題班會(huì)：勤儉是美德，從我做起。在班會(huì)上，我播放了許許多多貧困山區(qū)的視頻資料，同學(xué)們看得目瞪口呆，還有這么困難的地方啊？我們的確太浪費(fèi)了！同學(xué)們紛紛表示以后不再浪費(fèi)了，果然，垃圾箱里再?zèng)]有隨便丟棄的東西了，而且出現(xiàn)了新的現(xiàn)象，孩子們自發(fā)把喝完的飲料瓶攢起來(lái)賣，把用過的廢書本積攢起來(lái)賣……半學(xué)期下來(lái)也賣了不少錢，孩子們把這些錢用來(lái)購(gòu)買班級(jí)用品和學(xué)習(xí)資料，在家也改變了自己，不再奢侈浪費(fèi)，學(xué)會(huì)了節(jié)約的同時(shí)還學(xué)會(huì)了理財(cái)和生活。

三、把孝道帶進(jìn)課堂和生活

一個(gè)天生自然的人，愛他的孩子，一個(gè)有教養(yǎng)的人，愛他的父母。我們都知道“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，現(xiàn)在的孩子集萬(wàn)千寵愛于一身，在家就是老大，說(shuō)一不二，家庭的過度溺愛，也導(dǎo)致孩子在校不好管理和教育。于是課下我就讓他們聚在我身邊，給他們講孔融讓梨的故事，可有的孩子卻說(shuō)孔融傻，臥冰求鯉的孩子也傻！我想這招不靈，馬上換一種方法，誰(shuí)回家給爸媽洗腳我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，結(jié)果都給家長(zhǎng)洗腳了，孩子們要的是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)！我給他們小紅花！各個(gè)樂開了花，爭(zhēng)著給父母干活，有的掃地，有的收衣服，有的倒茶，爸媽都為他們的改變高興！

四、把自信送給孩子

自信是成功的秘訣，這是愛默生的名言！現(xiàn)在的孩子，單親家庭的多，這樣的孩子缺少自信心。自卑，不愿意和人交往。而且性格孤僻，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)，有時(shí)還調(diào)皮搗蛋！作為老師真的很頭疼，深管不是，淺管不當(dāng)事。經(jīng)常惹麻煩，對(duì)此，我仔細(xì)了解孩子的家庭情況！認(rèn)真進(jìn)行分析和采取相應(yīng)措施，對(duì)缺少自信的孩子我表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處，讓他畫出漂亮的作品，展示在班級(jí)里，大家就對(duì)他刮目相看，他的自信心提高了，學(xué)習(xí)勁頭也足了！每天都很開心！那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子我和他仔細(xì)談心并給他鼓勵(lì)，委以重任，同學(xué)們用異樣的眼光看我和他，我鼓勵(lì)他一定能做好。他時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)也更加努力，兩個(gè)月后成績(jī)提高了很多，錯(cuò)誤也很少犯了。賞識(shí)教育給了他自信！自信了，成功也隨之而來(lái)！

五、讓孩子從心底學(xué)會(huì)感恩

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。古人云：前人栽樹，后人乘涼。通過多次的演講、多次的班會(huì)、多次的比賽、多次的談心、多次的活動(dòng)，多次的家訪、讓我班的整體面貌煥然一新，孩子們由以前的散漫、自我、自以為是、自私自利，變成了現(xiàn)在懂事、自信、自立、團(tuán)結(jié)有愛，并有愛心，從他們的言談舉止，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到了改變。學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)！會(huì)為他人著想！學(xué)會(huì)愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛朋友，愛所有的一切，學(xué)會(huì)回報(bào)。

感恩是美好的，如同純潔的天使，展翅升上天空是那么絢麗，那么優(yōu)美。如同一塊藍(lán)寶石，那么純凈，那么無(wú)暇。感恩是最真實(shí)的，它不是豪言壯語(yǔ)，一字一句都發(fā)自肺腑充滿感激，充滿真誠(chéng)，也許不是金錢上的富戶，但絕對(duì)是精神上的支持，總之，要把傳統(tǒng)文化和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，讓中國(guó)的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓現(xiàn)代的孩子感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的美，讓感恩繼續(xù)傳揚(yáng)下去！

參考文獻(xiàn)：

于向輝.新形勢(shì)下中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的若干問題分析[J].科技風(fēng)，2016（6）.

編輯 魯翠紅endprint