我的一位國(guó)文老師

梁實(shí)秋

升格佳作

冬日悄悄來臨，早晨也變得格外寒冷。那天，愛賴床的我又睡過了頭。

眼看就要遲到，我心急如焚，跑到爸爸的房間敲了敲門，但轉(zhuǎn)念一想：爸爸每天工作那么累，還是讓他多休息會(huì)兒吧。于是，我邁開步子準(zhǔn)備往外沖。

誰(shuí)知還是吵醒了爸爸，他追出來急切地問：“是不是要遲到了？走，我送你去學(xué)校?！卑职值穆曇衾锉M是疲憊。話音剛落，爸爸就轉(zhuǎn)身回到屋里，快速穿好羽絨服后說：“兒子，書本和文具都要拿好了，千萬(wàn)不能落下！”

慌慌張張來到樓下，我才發(fā)現(xiàn)爸爸沒戴手套，忙說：“爸爸，您忘記戴手套了，我回去拿吧！”

爸爸忙拉住我，清清嗓子說：“算了，時(shí)間來不及了?！?/p>

一路上，爸爸的摩托車騎得飛快。車子在清冷的街道上疾馳，寒風(fēng)呼嘯而過，吹得臉刀割似的疼，仿佛我們前面有一堵風(fēng)墻，毫不憐惜地朝我們撲來。

爸爸吸著冷氣，說：“兒子，趴在爸爸背上就不那么冷了?！甭犞职稚硢〉穆曇?，我不禁自責(zé)起來：都怪我，要是我早點(diǎn)起床，爸爸就不用遭這個(gè)罪了！爸爸的嗓子時(shí)常發(fā)炎，以至于他的聲音有些沙啞。而我居然讓他大早上的陪我吹冷風(fēng)。想到這里，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我將臉緊緊貼在他厚實(shí)、寬大的背上，心里感到無比的溫暖。

不久，我倆到了校門口。爸爸搓了搓那雙凍得通紅的手，說：“今天確實(shí)有些冷呀，你快點(diǎn)進(jìn)教室吧?！崩⒕卧俅斡可闲念^，我扯了下爸爸的袖子，低聲說：“爸，您回去的時(shí)候騎慢點(diǎn)兒！”“你別擔(dān)心，只要你沒有遲到就好。趕緊進(jìn)去吧，要專心聽課！”爸爸沖我微微一笑。

從那以后，我再也不賴床了。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我的耳畔總會(huì)響起爸爸獨(dú)有的嗓音的叮嚀：“要專心聽課！”爸爸的聲音，就像一首動(dòng)人的樂曲，催我奮進(jìn)；爸爸的聲音，飽含深沉的父愛，讓我感動(dòng)。

升格小結(jié)

文章經(jīng)過成功升格，優(yōu)點(diǎn)顯而易見，主要表現(xiàn)在：

1.中心明確，情真意切。作者在寫作時(shí)做到了心中有題目，詳細(xì)敘寫了爸爸騎車送“我”上學(xué)的過程，并在結(jié)尾點(diǎn)題，贊揚(yáng)深沉的父子情，情真意切，感人肺腑。

2.語(yǔ)言生動(dòng)，形象鮮明。文章以“爸爸的聲音”為線索，在敘述的過程中詳細(xì)地刻畫了爸爸的語(yǔ)言細(xì)節(jié)，真實(shí)感人，使讀者如聞其聲。文章用真人真事來表達(dá)父愛如山，塑造了鮮活的人物形象，激起讀者情感上的共鳴。