淺談高校學生黨建工作

摘要：大學生是祖國的未來，是民族和人民的希望，在新形勢下，大學生黨建工作的重要性更加凸現(xiàn)，結(jié)合高校黨建工作的實際情況，強化學生黨員教育管理，才能夠不斷推進和開創(chuàng)高校黨建工作的新局面。

關(guān)鍵詞：大學生黨建；民主制度建設(shè)；黨員管理

中圖分類號：G718文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）11-0003-02

1.高校黨建工作的重要性

大學生黨員是黨和國家未來的主力軍、建設(shè)者和接班人。是黨的基層組織，基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應(yīng)該成為貫徹"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能，擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。高校學生不僅是社會主義事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人，而且是一個流動的知識群體，他們的流動性決定了學生黨員的流動性，流動性決定了發(fā)展學生黨員的重要性。

黨的十七大報告明確指出："必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務(wù)實、清廉的要求，以堅定理想信念為重點加強思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊伍為重點加強組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強作風建設(shè)，以健全民主集中制為重點加強制度建設(shè)，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。"

在2500萬大學生中，發(fā)展黨員百分之五就是125萬，在3000萬大學生中，發(fā)展黨員百分之五就是150萬。每增加一個百分點分別是25萬和30萬。大學生黨員在校時間可長達3年或4年，所以說，這就是高校學生黨建工作面臨的新情況、新任務(wù)，它在整個黨的建設(shè)中的重要性更加突出。

2.高校黨建工作必須堅持以提高學生政治素質(zhì)為內(nèi)涵

大學生是一個特殊的群體，具有著明顯的群體特征。人才成長的規(guī)律，特別是思想政治意識成熟的規(guī)律表明，大學時期是青年學生思想政治素質(zhì)成型的關(guān)鍵時期。大學生無論從身體、心理還是精神、意識，都正在步人成年，他們正處于世界觀、人生觀和價值觀的建構(gòu)期，也開始進入思想政治理論的主動接受期和政治方向的理性選擇期。由于大學生自我意識的增強、理性思維的發(fā)展，他們對思想政治理論的接受和理解、對政治方向、政治態(tài)度和政治立場的選擇，都已經(jīng)處于較為自覺的狀態(tài)。在這個時期，他們所受到的"環(huán)境養(yǎng)育"必然會"內(nèi)化"為自身的主觀觀念，因此也必然會對其個人的成長發(fā)生重要影響。因而此時對他們進行較高層次的思想政治教育，著眼于培養(yǎng)黨的后備力量，進行黨的基本知識和基本教育，提高他們對黨的認識，樹立崇高的理想信念，選擇正確的政治方向，主動地靠攏黨組織，這既是他們成長所必須，也是擴大黨的隊伍、增強黨的戰(zhàn)斗力所必須。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持學校教育育人為本、德智體美德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學生全面發(fā)展為目標，努力提高廣大學生的思想政治素質(zhì)，幫助和引導他們牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，拓展新形勢下大學生黨建工作的有效途徑。

3.高校黨建工作必須加強學生黨支部民主制度建設(shè)

學生黨支部作為高校的主體力量的先鋒隊，在學生中發(fā)揮著政治核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用。學校的各項改革在具體的實施過程中。最終都需要學生的參與和落實。在談到黨的建設(shè)的時候，我們歷來重視從宏觀的角度來進行探討，對于學生黨支部的制度建設(shè)，則談的很少，研究的很少，以至于忽略了高校規(guī)模和數(shù)量最龐大的基層黨組織的制度建設(shè)。強化學生黨支部黨內(nèi)民主制度建設(shè)的必要性和意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）解決學生黨支部面臨新挑戰(zhàn)和新問題的現(xiàn)實需要。市場經(jīng)濟的發(fā)育發(fā)展和高校管理體制的全面轉(zhuǎn)型，使得學生黨支部面臨了來自高校的外部挑戰(zhàn)和自身建設(shè)的挑戰(zhàn)。只有建立健全黨內(nèi)民主制度，才能更好地完成學校黨委交給的各項任務(wù)，才能在多元化的思潮中堅定馬克思主義的信仰。

（2）是學生黨支部貫徹和宣傳適應(yīng)于改革和發(fā)展需要的前提條件。從現(xiàn)在學生黨支部所處的環(huán)境來看，學生黨支部在校黨委和學生之間起著中介橋梁的作用。黨內(nèi)民主能夠使黨在新的歷史條件下更好地發(fā)揮學生利益表達、利益綜合、政策執(zhí)行和反饋等作用，使其能夠廣泛吸納各方面的意見，包括學生的思想動態(tài)、政策取向等，從而擴大學校黨委的政策基礎(chǔ)，有效地應(yīng)對學生各方面的利益需求。

（3）是增強學生黨支部的凝聚力，優(yōu)化我們黨的組織功能和增強黨內(nèi)監(jiān)督的迫切需要。胡錦濤在黨的十七大報告中指出："黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。

要落實黨建工作責任制，全面推進農(nóng)村、企業(yè)、城市社區(qū)和機關(guān)、學校、新社會組織等的基層黨組織建設(shè)，優(yōu)化組織設(shè)置，擴大組織覆蓋，創(chuàng)新活動方式，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。以黨的基層組織建設(shè)帶動其他各類基層組織建設(shè)。"

4.高校黨建工作必須明確黨員培養(yǎng)管理的思路，加強學生黨建活動創(chuàng)新工作

黨員的教育管理工作是一項"潤物細無聲"的長期工作，是塑造心靈，提升品質(zhì)的一項工程，我們不能寄希望于一兩次轟轟烈烈的黨性教育活動，也不能做一些華而不實的行為。我們要從一點一滴做起，從小處著手，結(jié)合實際，明確黨員培養(yǎng)管理的思路，逐步完善黨員管理的組織制度，扎扎實實的提高我們黨建教育工作。

4.1大力實施學生黨建的"五進"工程，塑造健康和諧靈魂。

4.1.1進課堂：每個新生班配備一至兩名品學兼優(yōu)的預備黨員或入黨積極分子擔任助理班主任，開展思想政治教育。規(guī)定每個黨員、入黨積極分子以學習為第一要務(wù)，通過不斷學習，開拓視野，增長才干，并定期出學生黨建黑板報，宣傳黨的知識。endprint

4.1.2進宿舍：每個預備黨員或入黨積極分子要將自己的宿舍內(nèi)務(wù)做好，起到先鋒模范作用。每個預備黨員或入黨積極分子要協(xié)助將本班的宿舍內(nèi)務(wù)做好，做到先進帶動后進，使本班的同學共同進步。每個預備黨員或入黨積極分子要協(xié)助班主任及系部老師做好學生的思想教育工作，及時了解本班同學的思想動態(tài)，做到有問題及時解決。

4.1.3進網(wǎng)絡(luò)：學生黨建信息全面上網(wǎng)，讓廣大同學隨時了解系學生黨建情況。開辟專門的網(wǎng)上學生黨員心語工作論壇--學生黨員之家，進行討論與交流。無論學生在什么地方，都可以通過網(wǎng)絡(luò)進行遠程聯(lián)系、進行思想?yún)R報以及開展學習活動。

4.1.4進學生組織：預備黨員或入黨積極分子都必須參加學生組織，積極參加學生活動，不斷地鍛煉和提高自己的能力素質(zhì)。預備黨員或骨干入黨積極分子必須協(xié)助組織開展1-2次學生活動。預備黨員或骨干入黨積極分子須以學生組織為載體，既提高自己的能力素質(zhì)，同時又為廣大同學服務(wù)。

4.1.5進社會：每個預備黨員或入黨積極分子寒暑假必須參加社會實踐服務(wù)，并上交參加社會實踐的專題思想?yún)R報。每個預備黨員或入黨積極分子須與社區(qū)緊密聯(lián)系，向社區(qū)宣傳黨的路線、方針和政策。如社區(qū)街道、兒童福利院、敬老院等。學生黨員在暑期參加"送科技知識下鄉(xiāng)"活動，讓學生預備黨員、入黨積極分子將理論與實踐相結(jié)合，真正體現(xiàn)實踐鍛煉長才干，服務(wù)社會，為社會作貢獻。

通過"五進"工程的開展，涵蓋大學生在校內(nèi)日常生活、學習、工作的方方面面，讓廣大同學感受到黨組織無處不在。

4.2落實"五進"工程，體現(xiàn)學生黨員的先進性，學生黨員做到四個"四"。 每位預備黨員、入黨積極分子要堅持以鄧小平理論、"三個代表"及科學發(fā)展觀思想為指導，充分發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用，在廣大同學中樹立學生黨員良好形象。具體做到以下四個"四"：

4.2.1四個責任：宣傳責任。積極宣傳黨的基本路線、方針、政策，吸收更多的同學向黨組織靠攏；引導責任。團結(jié)、關(guān)心入黨積極分子和普通同學，積極推薦優(yōu)秀學生加入黨組織，并做好培養(yǎng)教育工作；監(jiān)督責任。認真督促和及時匯報學生中各種違法亂紀行為。認真督查和及時匯報校園公共場所、宿舍區(qū)、寢室內(nèi)出現(xiàn)的影響社會及學校安全穩(wěn)定的各種信息和可能情況（如散發(fā)傳單、陌生人的蠱惑、煽動鬧事、非法聚眾等）；協(xié)助責任。支持和幫助院系學生會、宿管會、黨小組、班委、團支部開展各項活動。

4.2.2四個帶頭：帶頭積極參加班團組織生活、黨員組織生活，帶頭爭創(chuàng)文明與先進寢室和班集體；帶頭認真學習好專業(yè)知識，帶頭積極參加各種能力素質(zhì)訓練活動；帶頭自覺遵守院系班規(guī)章制度，樹立榜樣、倡導良好學風；帶頭處理好個人與集體的關(guān)系，為班級、院系爭光，淡泊名利。

4.2.3四個保證：保證做到不參加任何非法組織和未經(jīng)政府主管部門批準成立的民間團體、非法組織， 政治上始終與黨中央高度保持一致。不信謠、不傳謠、不傳播蠱惑信息、防止被別有用心的人利用；保證做到學生黨員、學生干部、普通同學之間協(xié)調(diào)團結(jié)；保證認真配合班主任及系辦老師的工作并按時完成分配的工作任務(wù)，并及時匯報所有異常和突發(fā)事件；保證開展學生工作的公正性、公平性、公開性，需要公開的要全部公開，提倡"陽光工程"，杜絕徇私枉法現(xiàn)象。

4.2.4四個關(guān)心：關(guān)心生病的同學；關(guān)心入黨積極分子；關(guān)心有思想情緒和學習消極的同學；關(guān)心生活有困難的同學。

參考文獻：

[1]蔡晶.淺析大學生黨建工作創(chuàng)新機制[J]. 科技信息. 2011 （31）

[2]張涵.加強大學生黨員教育與管理的若干思考[J]. 中國電力教育. 2011 （32）

作者簡介：周麗君（1989-），女，江蘇南通人，南通科技職業(yè)學院園藝與景觀工程學院輔導員，本科生，研究方向為高職教育研究。endprint